Escenario

Si las abejas desaparecieran del planeta al hombre solo le quedarían 4

años de vida Albert Einstein.

Que está pasando con las abejas?... Son varios los motivos que están

haciendo bajar de forma drástica en los últimos años el número de estos

polinizadores; no solo se dedican a hacer miel o polen, las abejas son el

principal polinizador en el planeta, y en los últimos años están muriendo por

varios motivos.

Los primeros en detectar el problema son los apicultores que notaban cómo

estaban muriendo colmenas enteras; se pensaba que esto era una causa

natural y que era una plaga proveniente de Asia, pero los recientes estudios

han demostrado que esta enfermedad responde a otras causas.

EEUU es el principal país en producción de almendras dependiendo su

polinización de las abejas, el año pasado se perdieron entre el 60 y el 70%

de las abejas en Meryland causando grandes pérdidas en la producción de

miel y a su vez de la producción de otros productos que necesitan la

polinización de ésta.

Todos los continentes están afectados por las muertes de las abejas, la

producción mundial de alimentos se verá mermada de forma notable si no se

investiga y se acierta en poner soluciones.

Este problema aún está por resolver, pero cada vez se está más cerca de dar con

el causante del denominado ¨síndrome de despoblamiento de las abejas”

Tarea

Crear una presentación, ppt_multimedia, sobre los contenidos que a

continuación en el apartado de proceso te indico y que son en los que tienes

que basar tu investigación.

Para ello trabajarás en grupos de tres en el aulaordinaria.

Proceso

1. Visionado de la película Bee Moving (2 horas)

2. Presentación_multimedia (3 horas):

Comenta sobre la película:

Sinopsis: resumen de todo lo acontecido en la historia,

destacando los momentos más significativos y

trascendentes. No debéis extenderos mucho, entre unas 10

y 15 líneas es lo aconsejable.

¿Has descubierto algunos valores en las abejas que el

hombre debiera tener en cuenta?

Alguna conclusión personal/de grupo.

Aporta imágenes de la película a ésta primera parte de tu

trabajo.

Describe cómo se desarrolla la vida en una colmena (búsqueda

libre en internet)

Qué está pasando actualmente con las abejas; cuáles son sus

posibles causas?(búsqueda libre en internet)

Elabora un comunicado de prensa en el que alertéis del peligro y

en el que concienciéis de la necesidad de cambio en las

actuaciones humanas. Este comunicado lo imprimiréis en papel y lo

colgaréis por los sitios estratégicos del colegio para que todos los

alumnos puedan leerlo.

3. Exposición (1 hora). En el aula ordinaria dos grupos, elegidos por

la profesora, expondrán sus trabajos al resto de los compañeros.

4. Nuestro colegio favorece la polinización: una colmena en nuestro

jardín.

Temporalización.

Ha sido indicada en el apartado proceso; sólo queda por añadir que

la fecha de entrega será el día 17 Enero a las 24:00h en la

dirección: mjsanchez55@gmail.com

Evaluación

1. Rúbrica competencial:

Competencia lingüística.

Competencia digital.

Competencia interacción con el mundo físico.

2. Diana de trabajo cooperativo

Rúbrica Competencial

Competencias

Desempeños

Excelente

(9-10)

Bueno

(7-8)

Regular

(4-5-6)

Malo

(1-2-3)

Califica

ciones

Digital

Busca y selecciona

adecuadamente la información.

Introduce elementos

multimedia.

Elabora la presentación

rentabilizando sus

herramientas

Siempre

Casi

siempre

Irregular

frecuencia

Casi

nunca/

nunca

Lingüística

Utiliza un vocabulario

adecuado al contexto.

Elabora mensajes

coherentes y descriptivos.

Siempre

Casi

siempre

Irregular

frecuencia

Casi

nunca/

nunca

I. Medio

Físico

Comprende la situación

problemática planteada.

Propone cambios de

actitudes en la búsqueda de

soluciones.

Siempre

Casi

siempre

Irregular

frecuencia

Casi

nunca/

nunca

Calificación

media

Diana cooperativa

Nombre del evaluado:

Nombre del evaluador:

1. Aporta ideas creativas

y diferentes

4. Muestra actitudes

de liderazgo

2. Participa todo el

tiempo que dura el

trabajo

3. Colabora en el control del

tiempo

Participaciónactiva_

Creando conciencia

Hemos colocado una

colmena en la azotea de nuestro

colegio favoreciendo y

potenciando la labor polinizadora

de los abejorros.

Una colmena es un nido en estado de primer desarrollo estando compuesta por:

1. Una reina fecundada y sana produciendo huevos diploides

2. Obreras adultas

3. Pupas de obreras

4. Larvas

5. Huevos

, compuesto por sacarosa y sus

componentes; fructosa y glucosa

un importante papel en nuestra agricultura, son los encargados de polinizar

en los cultivos.

. Entre otras debemos mencionar:

Ah

condiciones.