SEMANA DEL 13 al 17 de ABRIL de 2020 - CEIP Nieves...
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1 CURSO: 3º PRIMARIA SEMANA DEL 13 al 17 de ABRIL de 2020 Estimadas familias: Retomamos la actividad escolar deseando que se encuentren todos bien. Permítannos indicarles a continuación cómo enviar las tareas por mail y unos "recordatorios", pues facilita algo nuestra labor. RECORDATORIOS: ATENCIÓN: EL ALUMNADO ES EL QUE DEBE COPIAR LOS ENUNCIADOS DE LOS EJERCICIOS (NO SUS PADRES), PARA AYUDARLES A QUE NO PIERDAN EL HÁBITO DE LA ESCRITURA, ASÍ COMO ayudarles a fijarse al copiar . >> SIEMPRE DEBE HACER LA LETRA BIEN , DEJANDO LOS MÁRGENES ADECUADOS, LAS HOJAS DEBEN TENER NOMBRE COMPLETO Y FECHA (ya que al mandarlo por foto sabremos rápidamente a quién pertenece la tarea). La LECTURA DIARIA es muy importante. INSTRUCCIONES PARA ENVIAR LAS TAREAS POR EMAIL: Debe poner en ASUNTO el "NOMBRE DEL ALUMNO Y LA FECHA DE LA TAREA QUE SE MANDA" (ejemplo: RODRIGO tarea lunes 13 abril). En caso de devolver algo ya corregido DEBE INDICAR en ASUNTO:) NOMBRE DEL ALUMNO, "CORRECCIÓN LENGUA, (o la asignatura de la que se trate y la fecha del día de la tarea.( ejemplo: RODRIGO, CORRECCIÓN DE LENGUA del 13 abril). Al hacer la foto a la tarea de su hijo/a asegúrese que se ve bien y completa antes de enviarla. En caso contrario no podremos corregirla. GRACIAS
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1
CURSO: 3º PRIMARIA
SEMANA DEL 13 al 17 de ABRIL de 2020
Estimadas familias:
Retomamos la actividad escolar deseando que se encuentren todos bien. Permítannos
indicarles a continuación cómo enviar las tareas por mail y unos "recordatorios", pues
facilita algo nuestra labor.
RECORDATORIOS:
ATENCIÓN: EL ALUMNADO ES EL QUE DEBE COPIAR LOS ENUNCIADOS DE
LOS EJERCICIOS (NO SUS PADRES), PARA AYUDARLES A QUE NO PIERDAN
EL HÁBITO DE LA ESCRITURA, ASÍ COMO ayudarles a fijarse al copiar.
>> SIEMPRE DEBE HACER LA LETRA BIEN, DEJANDO LOS MÁRGENES
ADECUADOS,
LAS HOJAS DEBEN TENER NOMBRE COMPLETO Y FECHA (ya que al mandarlo por
foto sabremos rápidamente a quién pertenece la tarea).
La LECTURA DIARIA es muy importante.
INSTRUCCIONES PARA ENVIAR LAS TAREAS POR EMAIL:
Debe poner en ASUNTO el "NOMBRE DEL ALUMNO Y LA FECHA DE LA TAREA
QUE SE MANDA" (ejemplo: RODRIGO tarea lunes 13 abril).
En caso de devolver algo ya corregido DEBE INDICAR en ASUNTO:) NOMBRE
DEL ALUMNO, "CORRECCIÓN LENGUA, (o la asignatura de la que se trate y la
fecha del día de la tarea.( ejemplo: RODRIGO, CORRECCIÓN DE LENGUA del 13
abril).
Al hacer la foto a la tarea de su hijo/a asegúrese que se ve bien y completa antes
de enviarla. En caso contrario no podremos corregirla.
GRACIAS
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RECORDAMOS QUE LAS TAREAS SERÁN ENVIA DAS A LA TUTORA DIRECTAMENTE AL EMAIL
QUE SE INDICA A CONTINUACIÓN:
3ºA VICKY >>> [email protected]
3ºB GUAYENTE >>> [email protected]
3ºC REYES >>> [email protected]
EMAILS para enviar a los especialistas la tarea de su área:
Science and English (3ºA) >>> [email protected]
Música (3º A, 3ºB y 3ºC) >>>> [email protected]
Science and English (3ºB, 3ºC) >>> [email protected]
Religión (Noelia) (3º A,B y C) >>> [email protected]
MATEMÁTICAS
LUNES 13 MARTES 14 MIERCOLES 15 JUEVES 16 VIERNES 17
Cálculo semanal
(operaciones
matemáticas)
Cálculo semanal
(problema)
Cálculo semanal
(operaciones
matemáticas)
Cálculo semanal
(problema)
Cálculo semanal
(operaciones
matemáticas)
LENGUA
LUNES Con motivo del día del libro (próximo 23 de abril) vamos a dedicar la
semana a trabajar refranes, poemas, coplas, romances,...)
Los refranes ¿recuerdas qué son? Pica y recuerda en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=FQSxm8ySAw0
Escribe 3 refranes en el que después debes explicar qué significa y haz
un dibujo debajo de cada uno (recuerda poner como título: EJERCICIO
DE LENGUA: LOS REFRANES).
NUEVO
3
LENGUA
MARTES La poesía. Picando en el enlace recordarás las normas para escribir una
poesía. https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=SMDuyGg7ies&feature=emb_logo
Debes buscar una poesía que te guste, copiarla en la libreta (el título
primero, no lo olvides. Por último debes decir quién es el autor.
Puedes encontrar en el siguiente enlace alguna que te pueda gustar,pero
puedes elegir de algún libro de poemas que tengas en casa: https://tucuentofavorito.com/10-poesias-para-ninos-de-autores-muy-conocidos/
(Si te apetece puedes aprenderla de memoria y enviar una grabación
recitándola). No es obligatorio.
MIÉRCOLES: Busca información sobre el autor de la poesía de ayer y escribe lo más
importante en tu libreta con buena letra (recuerda empezar escribiendo
de qué persona se trata).
( Se trata de entender lo que escribas no copiar por copiar).
JUEVES Las adivinanzas. ¿Sabes alguna adivinanza? Investiga pero sin consultar en
internet. Puedes preguntar en casa o llamar por teléfono a algún
familiar . Ejercicio: Escribe tres adivinanzas (usando correctamente los
signos de interrogación) y la solución entre paréntesis.
VIERNES EJERCICIO:
1.- Escribe 5 oraciones que tengan al menos un sustantivo, un
determinante demostrativo y dos adjetivos.
Después subraya el sustantivo de rojo, el determinante demostrativo
de azul y los adjetivos de verde.
Aquí tienes unos enlaces para ayudar a recordar: https://www.youtube.com/watch?v=jJjjHvHQ4RI (determinantes demostrativos)
https://www.youtube.com/watch?v=NjV11g4WYQ8 (los adjetivos)
https://www.youtube.com/watch?v=g6Vzr0d7i84 (sustantivos Propios y comunes.
SOCIALES
MARTES :
1.- Escribe cuatro oficios relacionados con la naturaleza.
2. Escribe varios productos que se elaboren a partir de las materias primas.
3.- ¿Cuál es el trabajo de tus padres? Escribe a qué sector pertenece.
4
MIÉRCOLES:
1.- Dibuja y describe el paisaje de tu localidad.
SCIENCE
and
ENCLISH
* de profesora Coro >>> 3ºA
Son 4 fichas con este cuadro en la parte superior
_______________________________________
* de profesor JOSÉ ZAMBRANA >>> 3ºB y 3ºC
Good morning everyone!
- Look 1-Animals Review picture, select three animals and draw them in your
notebook or a paper with their names. After that, select your favourite
animal and draw it on your notebook or a paper. Then write "My favourite
animal is..."
(Observa la imagen Animals Review, elige tres animales y dibújalos en tu libreta
o en un papel y ponles el nombre. Después selecciona a tu animal favorito, puede
ser otro que no esté en el dibujo, y dibújalo en tu libreta o en un papel y ponle
su nombre en inglés. Por último, escribe al lado de ese dibujo "Mi animal
favorito es...")
- Write sentences with "There is..." or "There are..." looking 2-
Animals picture.
Remember that "There is" is only for one thing and "There are..." for two or
more things.
(Escribe frases en un folio o en tu libreta con "there is or there are". Recuerda
que utilizamos "There is" para una cosa sola y "There are" para dos o más).
Es una ficha con este cuadro en la parte superior:
MÚSICA
Realizar un esquema en inglés de los instrumentos pertenecientes a la familia
de la Cuerda (String Instruments), separándolos en We play with a bow (cuerda
frotada), we pluck (cuerda pulsada) y we strike (cuerda percutida).
Clasificación instrumentos: https://slideplayer.com/slide/5710759/ https://martinezmusical.wordpress.com/2018/02/26/instrumentos-de-cuerda/ http://ceiacademy.es/musical-instruments-vocabulario-de-imagenes-de-instrumentos-musicales-en-ingles/?cn-reloaded=1
Alumnado de Coro (3ºA)
Alumnado de José Zambrana (3ºB y 3ºC)
5
Otros vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=RL5wY6yJK6c https://www.youtube.com/watch?v=NH3daZLYyIM
Este trabajo está pensado para cubrir la sesión de esta semana. Pueden
enviarlo vía correo electrónico al maestro a la siguiente dirección:
[email protected] . Se pueden enviar escaneado o adjuntando una foto.
No se olviden de escribir nombre, apellidos y curso del alumno/a, ni duden
contactar si tienen alguna pregunta.
Por último, para movernos un poquito y liberar tensiones aquí tenéis por si os
apetece un poquito de baile:
https://www.youtube.com/watch?v=KhfkYzUwYFk&list=LLlK2MR9cBRjCh3F8oQCGHeg&index=2&t=0s
EMOCREA
EJERCICIOS:
1.- Cierra los ojos, imagina durante un ratito, cuando podías ir al colegio.
Piensa en las cosas buenas y en las malas que te sucedían. Y escribe qué echas
de menos del colegio.
2.- Vuelve a cerrar los ojos un ratito y piensa qué cosas te gustaría hacer
cuando se pueda volver al cole.
3.- Escribe qué te parece esta nueva forma de aprender, por medio de las
clases de la tele, por medio de internet, mandando las fotos a los profesores
por el correo electrónico,.... y explica porqué.
ED. FÍSICA
6
NOMBRE: ________________________________ Nº: _____
CÁLCULO SEMANAL DE 3ºprimaria 3ª Semana de Abril de 2020
SUMA RESTA MULTIPLICA DIVIDE
L
U
N
E
S
13
209 + 8 + 1.175= 43.807 - 948 = 6.334 x 54 = 9.628 : 8=
M
A
R
T
E
S
14
Han abierto una tienda en la que podemos encontrar todos los artículos que imaginas, su escaparate es inmenso y está lleno de
productos fantásticos. Hay una televisión que cuesta 2.350 euros y una Tablet que cuesta 460 euros. ¿Cuánto cuesta una moto
si vale el doble que la televisión?. Y ¿Cuánto cuesta un microondas, si vale la mitad que la Tablet?.
M
I
E
R
C
O
L
E
S
15
96,38 + 17,5 + 421,51= 7.365,12 – 749,25 = 5.433,4 x 6,3 = 9.649:7 =
J
U
E
V
E
S
16
Referente al problema del martes, responde a las
siguientes preguntas:
- ¿Cuál es el producto más caro?.
- ¿Cuál es el más barato?.
- Ordena de menor a mayor todos los precios
de todos los productos.
Escribe el anterior y posterior de estos números:
2.500
10.001
1.000
689
560
V
I
E
R
N
E
S
17
320 + 6,2 + 58,86 = 712,46 - 406,7 = 4.312,23x 3,4= 26.314: 4 =
7
Alumnado de Coro (3ºA)
8
Alumnado de Coro (3ºA)
9
Alumnado de Coro (3ºA)
10
Alumnado de Coro (3ºA)
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1-Animals Review
2-Animals
Alumnado de José Zambrana (3ºB y C)
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RELIGIÓN
Realiza las tareas sobre el Bautismo de Jesús. Completar, dibujar y colorear.
No olvides escribir en la ficha y en el ASUNTO DEL EMAIL nombre completo Y CURSO.
1,. COMPLETA EL TEXTO EXTRAIDO DE LA BIBLIA CON LA LISTA DE
PALABRAS:
PALOMA - BAUTISTA – QUERIDO – NAZARET – ABRIAN – PODEROSOS – CIELOS –
HIJO - ESPÍRITU - -JORDAN – VOZ – BAUTIZADO – JESÚS – AGUA
" Juan el _________________predicaba, diciendo: "Detrás de mi vendrá el que
esmás_____________que yo".
Yo los he _________________con______________pero él los bautizará con el
______________________Santo.
En aquellos días, _____________llegó desde _____________de Galilea y fue bautizado por Juan
en el Río ______________________. Y al salir del agua, vio que los __________________se
_______________ y que el Espíritu Santo descendía desde el cielo como una ______________; y
una __________--desde el cielo dijo:
"Tú eres mi ______________muy _________".
2.- Dibuja cómo fue o cómo podría ser tu bautizo.
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