SEMANA DEL 20 al 24 de ABRIL de 2020 - CEIP Nieves...
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1 CURSO: 3º PRIMARIA SEMANA DEL 20 al 24 de ABRIL de 2020 RECORDATORIOS: ATENCIÓN: EL ALUMNADO ES EL QUE DEBE COPIAR LOS ENUNCIADOS DE LOS EJERCICIOS (NO SUS PADRES), PARA AYUDARLES A QUE NO PIERDAN EL HÁBITO DE LA ESCRITURA, ASÍ COMO ayudarles a fijarse al copiar . >> SIEMPRE DEBE HACER LA LETRA BIEN , DEJANDO LOS MÁRGENES ADECUADOS, LAS HOJAS DEBEN TENER NOMBRE COMPLETO Y FECHA (ya que al mandarlo por foto sabremos rápidamente a quién pertenece la tarea). La LECTURA DIARIA es muy importante. INSTRUCCIONES PARA ENVIAR LAS TAREAS POR EMAIL: Se aconseja scanear las tareas mediante CamScanner (es una aplicación móvil que permite usar dispositivos iOS y Android como escáneres de imágenes). Le resultará más sencillo hacer fotos de la hoja completa y sin sombras. Debe poner en ASUNTO el "NOMBRE DEL ALUMNO Y LA FECHA DE LA TAREA QUE SE MANDA" (ejemplo: RODRIGO tarea lunes 13 abril). En caso de devolver algo ya corregido DEBE INDICAR en ASUNTO:) NOMBRE DEL ALUMNO, "CORRECCIÓN LENGUA, (o la asignatura de la que se trate y la fecha del día de la tarea.( ejemplo: RODRIGO, CORRECCIÓN DE LENGUA del 13 abril). NUEVO
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1
CURSO: 3º PRIMARIA
SEMANA DEL 20 al 24 de ABRIL de 2020
RECORDATORIOS:
ATENCIÓN: EL ALUMNADO ES EL QUE DEBE COPIAR LOS ENUNCIADOS DE
LOS EJERCICIOS (NO SUS PADRES), PARA AYUDARLES A QUE NO PIERDAN
EL HÁBITO DE LA ESCRITURA, ASÍ COMO ayudarles a fijarse al copiar.
>> SIEMPRE DEBE HACER LA LETRA BIEN, DEJANDO LOS MÁRGENES
ADECUADOS,
LAS HOJAS DEBEN TENER NOMBRE COMPLETO Y FECHA (ya que al mandarlo por
foto sabremos rápidamente a quién pertenece la tarea).
La LECTURA DIARIA es muy importante.
INSTRUCCIONES PARA ENVIAR LAS TAREAS POR EMAIL:
Se aconseja scanear las tareas mediante CamScanner (es una aplicación móvil que
permite usar dispositivos iOS y Android como escáneres de imágenes). Le
resultará más sencillo hacer fotos de la hoja completa y sin sombras.
Debe poner en ASUNTO el "NOMBRE DEL ALUMNO Y LA FECHA DE LA TAREA
QUE SE MANDA" (ejemplo: RODRIGO tarea lunes 13 abril).
En caso de devolver algo ya corregido DEBE INDICAR en ASUNTO:) NOMBRE
DEL ALUMNO, "CORRECCIÓN LENGUA, (o la asignatura de la que se trate y la
fecha del día de la tarea.( ejemplo: RODRIGO, CORRECCIÓN DE LENGUA del 13
abril).
GRACIAS
NUEVO
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RECORDAMOS QUE LAS TAREAS SERÁN ENVIA DAS A LA TUTORA DIRECTAMENTE AL EMAIL
QUE SE INDICA A CONTINUACIÓN:
3ºA VICKY >>> [email protected]
3ºB GUAYENTE >>> [email protected]
3ºC REYES >>> [email protected]
EMAILS para enviar a los especialistas la tarea de su área:
Science and English (3ºA) >>> [email protected]
Música (3º A, 3ºB y 3ºC) >>>> [email protected]
Science and English (3ºB, 3ºC) >>> [email protected]
Religión (Noelia) (3º A,B y C) >>> [email protected]
MATEMÁTICAS
LUNES 20 MARTES 21 MIERCOLES 22 JUEVES 23 VIERNES 24
Cálculo semanal
(operaciones
matemáticas)
Cálculo semanal
(problema)
Cálculo semanal
(operaciones
matemáticas)
Cálculo semanal
(problema)
Cálculo semanal
(operaciones
matemáticas)
LENGUA
LUNES FAMILIA DE PALABRAS:
Para recordar: https://www.youtube.com/watch?v=O_HqsH475EA
EJERCICIO:
1.- Forma familia de palabras añadiendo 4 palabras más a cada una de estas:
Limón, Naranja, pan, agua, camino.
2.-
3
LENGUA
MARTES CAMPO SEMÁNTICO: Para recordar: https://www.youtube.com/watch?v=TMur8ZHQki0
https://www.youtube.com/watch?v=G-htDC7h8Mk (campo semántico) Eduteca
EJERCICIOS:
1.-
2.-Escribe 5 palabras que pertenezcan a acada campo semántico:
* ÁRBOLES * VEHÍCULOS * MATERIALES
MIÉRCOLES EL CUENTO
Recuerda las partes que debe tener:
https://www.youtube.com/watch?v=yHtUDCp6IU8
EJERCICIO: Escribe una historia a partir de estas palabras (que debes
subrayar): círculo, anillo, doble, caja, dragón, hormiga, luz.
JUEVES DÍA DEL LIBRO.
EJERCICIO:
1.- Investiga con un adulto y contesta a esta pregunta: ¿Por qué se celebra el
Día del Libro el 23 de abril? ¿Qué dos autores importantes murieron ese día?
4
VIERNES SUSTANTIVOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS. Para Para recordar: https://www.youtube.com/watch?v=nfqsIw95nJo&t=42s
https://www.youtube.com/watch?v=p0eyWoajuP8&t=48s Para jugar on line: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/74/html/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/gramatica/04.htm
EJERCICIO
1.- Completa el cuadro.
2.- Completa con sustantivos individuales.
(Busca el significado de la palabra que no conozcas)
a) equipo : conjunto de _________________________________.
b) cordillera : conjunto de _________________________________.
c) bosque : conjunto de _________________________________.
d) batallón : conjunto de _________________________________.
e) enjambre : conjunto de _________________________________.
f) cardumen : conjunto de _________________________________.
SOCIALES
MARTES :
Recordamos el paisaje España jugando on line.
* https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-mapas-espana/definiciones-
relieve
* Ríos: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-mapas-espana/rios-uno
* Picos y sierras: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-mapas-
espana/picos-sierras
Sustantivo
Individual
SustantivoColectivo
alfabeto
isla
paloma
rebaño
soldado
pedregal
herbario
libro
esqueleto
casa
5
MIÉRCOLES: Recordamos viendo videos.
* El paisaje de montaña: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-
mapas-espana/picos-sierras
* El paisaje de costa: https://www.youtube.com/watch?v=KcbP0NcX2t4
* El paisaje de llanura: https://www.youtube.com/watch?v=BpI_1wm20us
SCIENCE
and
ENGLISH
* de profesora Coro >>> 3ºA
Son 4 fichas con este cuadro >> en la parte superior.
_______________________________________
* de profesor JOSÉ ZAMBRANA >>> 3ºB y 3ºC
Hello again, this week we are going to play with Kahoot! Do you remember it?
1- This game is to remember how to play.
https://kahoot.it/challenge/03247184?challenge-id=5d9046eb-f581-481c-
8ce3-1d0f42f0c6ed_1587225833209
2- This game is to remember the animals we already work on the last week.
https://kahoot.it/challenge/c209ffac-e09c-4e82-9ea6-
90350272541d_1585997027264
3- The last game, can you complete it perfect? Show me how to do it!
https://kahoot.it/challenge/09288606?challenge-id=5d9046eb-f581-481c-
8ce3-1d0f42f0c6ed_1587225628592
(Para las familias. Para esta semana solo tienen que jugar con esos links, no
hace falta enviarme nada ya que el juego corrige las respuestas y podrán ver
qué tal lo hacen. Yo también podré verlo. Tampoco hace falta descargarse la
aplicación de Kahoot!, pero si quieren no hay problema ya que es gratuita.
Pueden jugar tantas veces como quieran. Espero que se diviertan!!)
MÚSICA
Realizar un esquema en inglés de los instrumentos pertenecientes a Percussion
Family (familia de la Percusión), separándolos en Definite Sounds (altura o
sonido determinado) e Indefinite Sounds (altura o sonido indeterminado).
Clasificación instrumentos: https://losinstrumentosmusicales.wordpress.com/instruments-de-percussio/
Alumnado de Coro (3ºA)
https://kahoot.it/challenge/03247184?challenge-id=5d9046eb-f581-481c-8ce3-1d0f42f0c6ed_1587225833209
https://kahoot.it/challenge/03247184?challenge-id=5d9046eb-f581-481c-8ce3-1d0f42f0c6ed_1587225833209
https://kahoot.it/challenge/09288606?challenge-id=5d9046eb-f581-481c-8ce3-1d0f42f0c6ed_1587225628592
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MÚSICA
https://losinstrumentosmusicales.net/de-percusion/ http://ceiacademy.es/musical-instruments-vocabulario-de-imagenes-de-instrumentos-musicales-en-ingles/?cn-reloaded=1
Otros vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=0vrK1POQPiE https://www.youtube.com/watch?v=F2kTeUxIQsA&t=+++%28Aunque+aparece+el+piano%2C+no+es+de+esta+familia%29.
Este trabajo está pensado para cubrir la sesión de esta semana. Pueden
enviarlo vía correo electrónico al maestro a la siguiente dirección:
[email protected] . Al ser un trabajo en papel con dibujos pueden
enviar escaneado el esquema o bien adjuntando una foto. No se olviden de
escribir nombre, apellidos y curso del alumno/a, ni duden contactar si tienen
alguna pregunta.
EMOCREA
Hacer un cartel bonito (bien presentado) con dibujo, animando a leer a tus
amigos tu libro favorito (poniendo el título del libro y el autor).
RELIGIÓN
Aprovechando que el 23 de abril es el día del Libro dedicaremos un pequeño
homenaje al libro sagrado de los cristianos: La Biblia.
Pincha en el enlace y escucha la canción sobre La Biblia: CANCION LA BIBLIA
- YouTube
Lee la ficha que habla del Antiguo Testamento y del Nuevo Testamento.
Completa la ficha: repasa las letras punteadas y dibuja una historia del Nuevo
Testamento que más te guste.
Pueden mandar las tareas realizadas a la siguiente
dirección: [email protected]. No se olviden de escribir nombre,
apellidos y curso del alumno/a. Cualquier duda no duden en consultarla,.
Gracias
ARTS AND
CRAFTS
El día 22 de abril se celebra el "Día de la Tierra".
Se propone la actividad que pueden ver al final.
7
NOMBRE: ________________________________ Nº: _____
CÁLCULO SEMANAL DE 3ºprimaria 4º Semana de Abril de 2020
SUMA RESTA MULTIPLICA DIVIDE
L
U
N
E
S
20
4.200+365+75= 71.801-5.628 = 5.363 x 34 = 8.942:6=
M
A
R
T
E
S
21
Aproxima a las unidades de millar las cantidades de materiales reciclados de las
viviendas siguientes según el ejemplo:
Vivienda
Cantidad
Aproximación a las
unidades de millar
1º
4º
1º
1.627 gramos 2.000
2º
º
3º
4º
9º
La2ª vivienda recicló 600 gramos menos que la primera.
La 3ª recicló el doble que la segunda.
La 4ª recicló el triple que la primera.
M
I
E
R
C
O
L
E
S
22
2.296,38 + 17,5= 311,11 – 149,5 = 3.204 x 7,2 = 3.453:3 =
J
U
E
V
E
S
23
- Referente a la actividad del martes:
Escribe con letra las cantidades de los
materiales reciclados de cada vivienda.
- Descompón las cifras de la cantidad de
materiales que recicla cada vivienda:
- 1.627 1UM+6C+2D+7U=1.000+600+20+7
Para recordar cómo aproximar un número adecenas, centenas y a la
unidad de millar:
https://www.youtube.com/watch?v=M67yRcw6HvY
8
V
I
E
R
N
E
S
24
4.518 + 76,32 +4 = 840,50 - 522,7 = 631,26x 5,6= 9.948: 5 =
9
Alumnado de Coro (3ºA)
10
Alumnado de Coro (3ºA)
11
Alumnado de Coro (3ºA)
12
Alumnado de Coro (3ºA)
13
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15
