SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

REVISIÓN DE PRE SABERES

GISELA CUELLAR CHALA

CC: 1117.541.189

TUTOR:

ERNESTO ORLANDO PARRA CAÑÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

CEAD FLORENCIA

2014

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

REVISIÓN DE PRE SABERES

¿Qué es investigación?

La investigación es considerada una actividad humana orientada a la obtención de

nuevos conocimientos y su aplicación para la solución aproblemas o interrogantes

de carácter científico.

¿Cuándo se hace investigación?

Se hace cuando una persona tiene como duda o inquietud en saber algo, para dar

respuestas de manera sistemáticas a las múltiples preguntas o inquietudes.

¿Por qué se hace Investigación? Para aprender cosas nuevas, lograr llegar a un dato verdadero y que no sea

inventado, para así lograr tu objetivo que es realmente investigar, llegar a fondo sobre un tema.

¿Qué es el método Científico? Es un método de investigación usado para producir o alcanzar conocimientos en la

ciencia, que puedan ser comprobados en cualquier lugar y por cualquier persona.

¿Qué es el método empírico?

Se puede definir como la investigación basada en la observación para descubrir algo desconocido o probar una hipótesis. La Investigación Empírica se basa en la acumulación de datos que posteriormente se analizan para determinar su significado.

¿Qué es investigación educativa?

La investigación educativa se define como la explicación sistemática y racional de

los problemas de la realidad educativa, a través de la búsqueda de nuevos

conocimientos, del análisis de las funciones, los métodos y los procesos

educativos, contribuyendo primordialmente a:

Conocer los factores históricos, culturales, sociales y económicos que han

regido las acciones y que han dado sentido y dirección al sistema educativo

en diferentes épocas.

Desarrollar conceptos, enfoques y esquemas bajo los cuales se puedan

interpretar los fenómenos educativos.

Generar marcos teóricos desde los cuales se adopte una actitud crítica de la

situación que priva en determinado momento.

Fundamentar el desarrollo y la implantación de nuevos modelos educativos.

Obtener datos que permitan una planificación congruente con las políticas

educativas nacionales.

Evaluar cada uno de los procesos, programas, actores y centros que

conforman el sistema educativo. ¿Cuáles son los métodos de investigación? .-Método Científico. - Método Empírico. - Método sintético. - Método histórico. -Método hermenéutico. ¿Qué es investigación Cualitativa? La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método de

investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan.

¿Qué es investigación Cuantitativa? La investigación cuantitativa es un método de investigación basado en los

principios metodológicos de positivismo y neopositivismo y que adhiere al desarrollo de estándares de diseño estrictos antes de iniciar la investigación. El objetivo de este tipo de investigación es el estudiar las propiedades y fenómenos cuantitativos y sus relaciones para proporcionar la manera de establecer, formular, fortalecer y revisar la teoría existente. La investigación cuantitativa

desarrolla y emplea modelos matemáticos, teorías e hipótesis que competen a los fenómenos naturales.

¿Qué métodos de investigación existen? .- Método Científico.-Es un método de investigación usado principalmente en la

producción de conocimiento en las ciencias.

.- Método Empírico.-Conocimiento auto correctivo y progresivo. Características de las ciencias naturales y sociales o humanas. Caracteriza a las ciencias descriptivas. Es el método general más utilizado. Se basa en la lógica empírica. Dentro de éste podemos observar varios métodos específicos con técnicas particulares. Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado.

- Método sintético. Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos. Consiste en la reunión racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta más en el planteamiento de la hipótesis. El investigador sintetiza las superaciones en la imaginación para establecer una explicación tentativa que someterá a prueba.

- Método histórico. Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica. Para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. Mediante el método histórico se analiza la trayectoria concreta de la teoría, su condicionamiento a los diferentes períodos de la historia. -Método hermenéutico: Es el estudio de la coherencia interna de los textos, la Filología, la exégesis de libros sagrados y el estudio de la coherencia de las normas y principios.

¿Qué es praxis? Praxis es el proceso por el cual una teoría o lección se convierte en parte de la

experiencia vivida. Mientras que una lección es solamente absorbida a nivel intelectual en un aula, las ideas son probadas y experimentadas en el mundo real, seguidas de una contemplación reflexiva. De esta manera, los conceptos abstractos se conectan con la realidad vivida.

¿Qué es conocimiento? El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante

la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.

¿Qué es Sociedad? La sociedad es la agrupación de individuos, familias y/o clanes que se unen para

facilitar el logro de algunos de los objetivos de la vida. La base de la sociedad son las relaciones humanas de orden económico, político, religioso, cultural principalmente. Toda sociedad consta de tres elementos importantes que son: la población, el estado, y el bien común.

El Territorio es uno de los elementos constitutivos de la sociedad y del estado. Es la porción geográfica bien definida, en la que una población se establece con objeto de favorecer las relaciones económicas.

La Población elemento constitutivo de la sociedad y del Estado. Está formada por el conjunto total de individuos que integran una sociedad determinada. El Bien Común es uno más de los elementos constitutivos de la sociedad y del Estado, por cuyo miembro el ser y la actividad de la población se encaminan hacia la satisfacción de las necesidades básicas de toda la sociedad.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://www.monografias.com/trabajos35/que-es-la-investigacion/que-es-la-investigacion.shtml#cualrelac

http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081217131705AAVUrN1

http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110901154938AAjP6Cj

http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20071218115605AAyqcjq

http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n http://www4.ujaen.es/~emilioml/doctorado/I_investigacion_empirica_1_parte

_word.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cuantitativa http://www.slideshare.net/kriss2505/tipos-de-metodos-de-investigacion http://www.slideshare.net/david.17.90/que-es-investigacion-14095942