7/23/2019 Sesion 3 Cmo Era La poca de Mis Abuelos o Padres Cuando Tenia Su Edad

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I.EN 162 SAN JOSEOBRERO - PRIMARIA

Sesin de Aprendizaje

A!OS IN"ORMA!I#OS$

DIRECTORA :Marita Lucila, Robles GonzalesSUBDIRECTOR :Fee Astucuri !a"uicoGRADO : #$FEC%A : &'(&)('&*+AREAS : CIUDADAIA

!%!&'O E 'A SESI(N Cmo era la poca de mis abuelos o mis padres cuandotenan mi edad?

Bre)e des*rip*in de +asi,a*in deaprendizaje.

Se busca que los nios y nias interpreten hechos oacontecimientos del pasado a travs de las fuentes deinformacin cercanas a ellos, como son: fotorafas depersonas, ob!etos o hechos a travs del tiempo para que"uedan interpretar los sucesos y acontecimientos del pasado,

relacion#ndolos con el presente$

APRENIAJE ESPERAO$%l trmino de la sesin los estudiantes del &' rado cono(can los hechos o acontecimientosdel pasado a travs de las fuentes de informacin cercanas a ellos

PROPSITO DIDACTICO

/REA0OMPE!EN

0IA0APA0IA

ESINI0AOR

ESINS!. E

E#A'&A0I(N0I&AAN

IA

Construye

interpretaciones)istricas$

Comprende el

tiempohistrico yempleaCateorastemporales$

Secuencia

aspectosconcretos de lahistoria dela humanidad*por e!emplo laevolucin de lavivienda,del vestido, delas ciudades,del transporte,de la

+ecnoloa

enertica$

+raba!o individual y

rupal-ista de cote!o.bservacin

EJE0&0ION$SE0&EN0IA I/0!I0A E 'A SESI(N

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Sesin de AprendizajeMOMEN!OS ES!RA!EIAS ME!OO'(I0AS

Ma,eria+es

re*rs3s

!IEMPO

INI0IO

/ecuperacin de saberesprevios

%ctividades permanentes: $0ialoamosreferente a la importancia de practicar losvalores y poner en pr#ctica las normas deconvivencia

-luvia deideas

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3otivacin 4 Conversa con los nios sobre lasactividades que plani5caron en esta unidadpara conocer y difundir las caractersticasnaturales y culturales de su rein$4 "deles que resuelvan personalmente elcrucihistoria para recordar lo aprendido en launidad anterior$4 /evisa las respuestas y pdeles quee6pliquen qu saben de cada palabra queescribieron *)uaylas, pachamanca, ceviche,marinera y yun(a$

)o!as decolores

Con7ictoconitivo

Se crea el con7icto conitivo con lapreunta:

4"reunta a los nios: a8n se siuereali(ando lo relacionado a las palabras de lacrucihistoria?, cmo lo saben?, quin lescont?, desean saber m#s sobre ello?

PRO0ESO

C.9S+/CC;

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