Silabo Módulo 1

Diplomatura de Atención integral en el marco de la atención primaria de salud

1 Módulo 1: Características de la población y sus determinantes económicos, culturales y sociales



DIPLOMATURA DE ATENCIÓN INTEGRAL EN EL MARCO DE LA

ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD

SÍLABO DEL MÓDULO 1

1. Datos Generales

1. 1 Nombre del módulo: Características de la población y sus

determinantes económicos, culturales y sociales

1. 2 Programa: Post grado

1. 3 Créditos: 4 créditos

1. 4 Tipo de módulo: Obligatorio

1. 5 Pre requisitos: Ninguno

1. 6 Duración: 3 semanas

2. Sumilla

El propósito del curso es la implementación de una estrategia de una

intervención, para lo cual es necesario conocer primero la situación de los

elementos del sistema al que va dirigida. El presente módulo se refiere a la

realidad de las personas, familias y comunidades, en relación con su entorno

y bajo el enfoque de determinantes.

3. Competencias

Competencia general

Explica las características territoriales y demográficas de la población a

cargo, así como sus determinantes económicos, culturales y sociales e

identifica a los actores institucionales y a los representantes de la

comunidad para proponer alternativas de mejora respecto a las situaciones

problema detectadas.



Competencias específicas

Recoge y sintetiza información actualizada sobre las características

territoriales y demográficas de la población a cargo.

Recoge y sintetiza información actualizada sobre los determinantes

económicos, culturales y sociales de la población a cargo.

Identifica a los actores institucionales relevantes en el ámbito

territorial local que puedan contribuir a la realización de actividades

de salud y la concientización para la mejora de la salud de la población

local.

Identifica a los representantes de la comunidad que participan en

actividades relacionadas a salud en el ámbito territorial local para

coordinar estrategias de mejora ante los problemas detectados.

Identifica las situaciones problema que acontecen sobre la población

a cargo y su relación con los establecimientos de salud.

Plantea y aplica alternativas de mejora frente a las situaciones

problema detectadas en los servicios de salud.

4. Contenidos

ÍTEM CONTENIDOS POR UNIDADES DURACIÓN

1 UNIDAD 1:

Características territoriales y demográficas.

1.1 Tema 1: Salud.

6 días

1.2 Tema 2: Territorio.

1.3 Tema 3: Población.

1.4 Tema 4: Determinantes.

2 UNIDAD 2:

Determinantes Económicos.

2.1 Tema 1: Determinantes económicos.

2.2 Tema 2: Población peruana y determinantes económicos.



3 UNIDAD 3:

Determinantes Culturales.

3.1 Tema 1: La Cultura y la Identidad.

4 días 3.2 Tema 2: La Cultura y la Salud Pública.

3.3 Tema 3: Determinantes Culturales de la Salud.

4 UNIDAD 4:

Determinantes Sociales. Identificación de actores

institucionales.

4.1 Tema 1: Determinantes Sociales.

6 días 4.2 Tema 2: Marco Conceptual OMS.

4.3 Tema 3: Modelo de Abordaje de Promoción de la Salud.

4.4 Tema 4: El Abordaje Comunitario.

5 UNIDAD 5:

Determinantes Sociales. Identificación de

representantes de la comunidad.

5.1 Tema 1: Actores Sociales en el ámbito de la microrred.

5 días 5.2 Tema 2: Descentralización y Gestión Territorial.

5.3 Tema 3: Organizaciones estructurales y funcionales.



5. Programación por unidades de aprendizaje:

Unidad N° 3: Determinantes culturales

Competencia: Recoge y sintetiza información actualizada sobre los determinantes


Procedimental Conceptual

Identifica los determinantes

culturales de la población ámbito

territorial local.

La Cultura y la Identidad.

La Cultura y la Salud Pública.

Determinantes Culturales de la Salud.

Actitudinal

Es puntual en la presentación de sus actividades.

Unidad N° 1: Características territoriales y demográficas

Competencia: Recoge y sintetiza información actualizada sobre las características

territoriales y demográficas de la población a cargo.


Explica las distintas definiciones de

Salud.

Define las características del

territorio y el enfoque territorial en

salud.

Explica las características de la

población del ámbito territorial local.


económicos, culturales y sociales de la

población del ámbito territorial local.

Salud. Definiciones.

Territorio. Definición. Enfoque territorial en

Salud.

Población. Definición. Magnitud. Composición

etaria y otras condiciones

Determinantes. Definición. Tipos de

determinantes. Enfoque de determinantes

Actitudinal


Participa activamente en el desarrollo del curso.

Muestra disposición para el trabajo en equipo.

Unidad N° 2: Determinantes económicos

Competencia: Recoge y sintetiza información actualizada sobre los determinantes




económicos, de la población del ámbito

territorial local.

Determinantes económicos.

Población peruana y determinantes

económicos.

Actitudinal








Unidad N° 4: Determinantes Sociales. Identificación de actores institucionales

Competencia: Identifica a los actores institucionales relevantes en el ámbito de la micro

red que puedan contribuir a la realización de actividades de salud y la concientización para

la mejora de la salud de la población local.


Identifica los determinantes sociales

de la población del ámbito territorial

local.

Comprende el Marco Conceptual OMS y

el Modelo de Abordaje de Promoción de

la Salud.

Plantea alternativas de mejora en los

servicios de salud.

Determinantes Sociales.

Marco Conceptual OMS.

Modelo de Abordaje de Promoción de la

Salud.

El Abordaje Comunitario.

Actitudinal




Unidad N° 5: Determinantes Sociales. Identificación de representantes de la

comunidad.

Competencia: Identifica a los representantes de la comunidad que participan en

actividades relacionadas a salud en el ámbito territorial local para coordinar estrategias

de mejora ante los problemas detectados.


Identifica a los Actores Sociales en el

ámbito territorial local.

Comprende el proceso de

descentralización y la gestión

territorial.

Coordina estrategias de participación

con actores sociales del ámbito

territorial local.

Actores Sociales en el ámbito territorial

local.

Descentralización y Gestión Territorial.

Organizaciones estructurales y funcionales.

Actitudinal






6. Metodología

El módulo tiene una duración de tres semanas y se desarrolla en modalidad

virtual.

El desarrollo de los contenidos se realizará a través del aprendizaje de

adultos o andragogía, que implica generar conocimiento a partir de la propia

realidad de los participantes, de forma que su ventaja es la de fijar

conocimientos que son de directa aplicación para el quehacer diario.

Durante el desarrollo de este módulo, el participante contará con el

acompañamiento del tutor, que será responsable de asesorar y orientar en

relación a los contenidos y al desarrollo de las actividades programadas.

Tendrá a su cargo el proceso de evaluación del módulo, respecto al logro del

aprendizaje, la calidad de los productos académicos y su aplicación en los

ámbitos territoriales locales. El participante tendrá la oportunidad de

realizar consultas y dialogar con el tutor, recibiendo asistencia y

retroalimentación a través de los medios de comunicación que provee el aula

virtual.

Al finalizar el módulo, el estudiante deberá haber presentado 2 productos:

7. Productos del módulo

Producto 1 – Caracterización del ámbito territorial local

Documento de no más de 10 páginas, a espacio simple, en formato de letra

Arial 11, con las referencias bibliográficas correspondientes. Describir

las características de la población a cargo, así como sus determinantes

económicos, culturales y sociales.



Producto 2 – Actores sociales

En relación a los actores institucionales y a los representantes de la

comunidad que participan o podrían participar en actividades

relacionadas a salud, elaborar un mapa de la microred ubicándolos y un

directorio con sus datos y sus teléfonos. (ver Anexo Nº 02)

8. Evaluación

La evaluación del módulo tiene un carácter formativo y sumativo, lo que

implica el seguimiento y evaluación de actividades que realicen los

participantes a lo largo del desarrollo del módulo. El tutor será el responsable

de la calificación de profesionales de la salud y personal técnico y auxiliar

asistencial.

La nota mínima aprobatoria para el módulo es catorce (14).

La nota final del módulo se calcula con la siguiente fórmula:

Promedio del módulo= (EC * 30%) + (EP * 60%) + (EA * 10%)

EC = Evaluación Conceptual

EP = Evaluación Procedimental

EA = Evaluación Actitudinal

Evaluación conceptual:

Foro de debate

Evaluación Procedimental:

Tareas: Productos



Evaluación actitudinal:

Autoevaluación y coevaluación (puntualidad, participación y trabajo en equipo)

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