Sistemas de comunicación alternativa y aumentativa - Baldassarri - Peña - Cerezo - Marco

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jAUTI 2013: II Jornadas de Aplicaciones y Usabilidad de la Televisión Digital Interactiva Sistemas de Comunicación Alternativa y Aumentativa: Revisión Sandra Baldassarri, Paula Peña, Eva Cerezo, Javier Marco [email protected] GIGA AffectiveLab Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas Universidad de Zaragoza

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II Jornadas de Aplicaciones y Usabilidad de la Televisión Digital Interactiva

Sistemas de Comunicación

Alternativa y Aumentativa:

Revisión

Sandra Baldassarri, Paula Peña, Eva Cerezo, Javier Marco

[email protected]

GIGA AffectiveLab

Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas

Universidad de Zaragoza

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Resumen

En este trabajo presentamos una revisión del Estado del

Arte en Sistemas de Comunicación Alternativa y

Aumentativa, centrándonos en aquellos sistemas

desarrollados para la comunicación en castellano.

En la presentación comentaremos brevemente la

clasificación y las características básicas de los sistemas

que existen en la actualidad, haciendo hincapié en los

trabajos llevados a cabo en la Universidad de Zaragoza y

en el Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación.

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Introducción

El término de Comunicación Alternativa y Aumentativa

(CAA) surge como un conjunto de estrategias y métodos

de comunicación utilizados por personas con problemas

específicos en la producción o comprensión del lenguaje

hablado o escrito.

Para facilitar la comunicación se utilizan recursos que

potencian al máximo las capacidades comunicativas

llamados Sistemas de Comunicación Aumentativos y

Alternativos (SAAC).

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Introducción

El objetivo principal de los SAAC es desarrollar o ampliar la

capacidad de comunicación de las personas con alteración

o imposibilidad del habla.

En concreto, se centran en:

– Proporcionar un medio eficaz de comunicación de modo que la

persona con dificultades para el habla pueda convertirse en

comunicador activo, ya sea temporal o a largo plazo.

– Proporcionar un medio para facilitar la capacidad del habla,

aumentar la fluidez comunicativa y/o en algunos casos, de las

habilidades cognitivas y comunicativas necesarias para la

adquisición del lenguaje.

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SAACs: Tipos

Los SAAC se clasifican en:

• No asistidos o sin ayuda

– No requieren dispositivos externos. Se basan en el cuerpo del

usuario para trasmitir mensajes. Ej: lenguaje de signos, bimodal, …

• Asistidos o con ayuda

–Precisan un dispositivo externo que actúe como soporte del

sistema

Tableros de comunicación Comunicadores electrónicos

Programas informáticos de

apoyo a la comunicación

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SAAC asistidos: Software

La informática y las nuevas tecnologías juegan un

papel importante en los SAAC asistidos,

ampliando las posibilidades de comunicación

aprendizaje y entretenimiento.

Existen diferentes tipos de SAAC:

– Lenguajes pictográficos

– Editores de tablero

– Comunicadores

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Lenguaje pictográfico

El lenguaje o escritura pictográfica es una forma

de comunicación basada en signos, símbolos e

imágenes para mostrar datos para una rápida

comprensión.

Entre los lenguajes pictográficos más utilizados se

encuentran los siguientes:

– Icónicos: Bliss, MIC (Magatzem d’Icones Catalanes), Minspeak

– Pictogramas: ARASAAC, DIME, Do2Learn, LessonPix, PiktoPlus

3D, Sclera Picto’s, SPC (PCS), SymbolStix, Widgit Symbols

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Pictogramas

ARASAAC ofrece recursos gráficos y materiales para

facilitar la comunicación de aquellas personas con algún

tipo de dificultad en esta área.

Pictogramas: 13062 (color), 11089 (b y n)

Licencia GNU, Distribución gratuita

http://www.catedu.es/arasaac/

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Editores de tableros

Los editores de tableros son procesadores de

texto que permiten generar tableros de

comunicación y materiales educativos en formato

papel, con escritura en pictogramas y/o

traducción.

En el mercado se pueden encontrar los siguientes:

– Adapro, AraWord, Boardmaker, Communicate: In Print,

Plaphoons, Tobii SymbolMate, PictoDroid Lite, Baluh

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Editores de tableros

AraWord es una aplicación informática de libre distribución

que consiste en un procesador de textos que permite la

escritura simultánea de texto y pictogramas, facilitando la

elaboración de materiales y adaptación de textos para las

personas que presentan dificultades en la comunicación

funcional.

http://www.proyectotico.es/wiki/index.php/AraWord

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Comunicadores

Este software permite decir en voz alta un

mensaje, mediante síntesis de voz o voz grabada.

Su contenido suele ser fijo y estar predefinido.

En el mercado se pueden encontrar los siguientes:

– Ablah HD, AraBoard, Communicate: SymWriter, Comunicador

Personal Adaptable, DiLO, DIME, e-Mintza, Grid Player 1.2 para

iOS, In-TIC Móvil, In-TIC PC, Picaa, PiktoPlus 2.0, Plaphoons,

Sc@ut, SIStema de COmunicación para la DIScapacidad 2.0,

SIstema de Comunicación para Lenguajes Aumentativos,

Speaking, Dinamically Pro, TalkTablet HD, The Grid 2, TICO,

Tobii Communicator 4, Verbal Victor, ¿Hablamos?,…

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Comunicadores

• AraBoard permite crear, editar y usar tableros de

comunicación utilizando imágenes y pictogramas, para

distintos dispositivos (ordenador, smartphone o tableta),

así como para distintos sistemas operativos.

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Comunicadores

• AraBoard

http://giga.cps.unizar.es/affectivelab/araboard.html

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Conclusiones

• Se ha realizado una revisión de los sistemas de

comunicación aumentativa y alternativa que se

utilizan hoy en día.

• El siguiente paso consiste en investigar la

incorporación y utilización de estos sistemas en

TV interactiva.