SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, TECNOLOGÍA Y...

SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO,

TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

(Tema 4)

Asignatura de Formación Básica (FB) de 1º curso,

común a los Grado en Educación Social y en Pedagogía

TEMA 4: LOS NUEVOS ALFABETISMOS COMO REMIX

INTRODUCCIÓN

Definición General

Remix: la actividad de tomar muestras de una obra existente para

reinterpretarla, utilizando la mezcla/combinación de los elementos de la obra

original para así crear una nueva obra, de acuerdo al gusto personal

Usos iniciales del Remix

En 2006 WIKIPEDIA definía el REMIX como el uso de técnicas de edición

de sonido grabado diferente del original.

LAWRENCE LESSIG: remix digital como escritura

Lawrence LESSIG piensa que el REMIX (DIGITAL) constituye una

forma contemporánea de escritura.

…hay una alfabetización “que llega mediante la práctica de la escritura; escribir

significa tomar esos objetos diferentes y construir con ellos”.

El remix es la idea de una persona que mezcla cosas y de otra persona que

llega después y mezcla de otra manera lo que han creado.

En opinión de LESSIG tanto “la cultura es remix”, como la política o el

saber mismo es remix. El remix es la condición general de las culturas:

SI NO HAY REMIX, NO HAY CULTURA


“Nada se crea, nada se pierde; todo se transforma”

http://panamarte.net/2012/05/remix-documental/





EL REMIX DIGITAL

Además de mezclar sonidos musicales, permite mezclar imágenes, textos, sonidos y animaciones digitales; en pocas palabras, toda clase de objetos. Con ello los

jóvenes construyen significados y expresan

ideas.

Para LESSIG estas prácticas de REMIX constituyen una

forma de escritura.

Ampliación del concepto de ESCRITURA al incluir

las actividades de producir, intercambiar y negociar

textos remezclados digitalmente, ya utilicen un

único medio o sean remezclas multimedia.

Estas formas de remix a las que alude LESSIG se ajustan

a nuestra definición de ALFABETISMOS como “formas socialmente

reconocidas de generar, comunicar y negociar

contenidos significativos por medio de textos

codificados en contextos de participación en Discursos (o como

miembros de Discursos)”.

EJEMPLO DE REMIX DIGITAL COMO ESCRITURA

Mezclar imágenes, animaciones y textos para crear caricaturas

(incluyendo caricaturas y animaciones políticas).

¿Son textos? (en sentido

amplio) Sí

Entonces, al hacer el

fotomontaje (remix), ¿estamos

escribiendo? (en sentido

amplio?

Sí


4 TIPOS DE REMIX

Fanfiction

• Remix de palabras y contenidos

Fanmanga / Fananime

• Remix de palabras, gráficos, dibujos e ilustraciones

Photosopeo • Remix de imágenes

Anime Music Videos

• Remix de animación, voz y música

PREGUNTAS DE EXAMEN

REMIX 1: FANFICTION

FANFICTION: Remix de palabras y contenidos. Construcción, desarrollo, préstamo

y combinación de historias y personajes.

FANFICTION: Actividad en la que los seguidores de algunos medios o

fenómenos literarios (programa de TV, película o libro) escriben relatos basados en

sus personajes. También existen narraciones FAN basadas en argumentos y

personajes de videojuegos.

FANFIC = narrativa

SONGFIC POETRYFIC COSPLAY JUEGOS DE

ROL

REMIX 1: FANFICTION… ¿REFERENCIAS?

http://www.fanfiction.net/

http://www.fanfic.es/

http://www.fanfiction.net/

http://www.fanfic.es/

REMIX 1: FANFICTION. Tipos de escritura

• Se limita a añadir nuevos episodios o eventos al texto original, manteniendo los ambientes, personajes y tipos de argumento que se encuentran en el texto de los medios originales.

La escritura canónica

• Se transponen los personajes de un texto original a un “mundo” completamente nuevo o diferente

Historias en universos

alternativos

• Reúnen personajes de dos textos originales diferentes en una nueva historia

Los cross-overs

• Establecen relaciones amorosas entre dos personajes secundarios o casi desconocidos que no existían o se minimizaban en el texto original

Las narraciones relationshipper

• Los autores se introducen directamente de forma reconocible como personajes de la narración Autoinserción

REMIX 1: FANFICTION. Características de escritura

Calidad de la escritura

Se valora la escritura de

buena calidad, incluyendo el desarrollo de personajes

satisfactorios, un argumento

interesante, un relato lógico y

buenas gramática y ortografía.

Síndrome de “Mary Sue”

Se trata de un personaje que en muchos sentidos

encarna el perfecto alter

ego del autor y, como tal, tiende a dominar todo

el relato y le quita vida

Personajes prestados

Una estrategia que utilizan a

veces los escritores

principiantes cuando intentan

construir personajes

creíbles consiste en tomar

prestado –con autorización- un

personaje original de otro autor de fanfic

Foros de fanfiction.net

Ofrecen a los aficionados

determinadas obras y a los autores un

espacio en el que plantear

temas de conversación y revisiones con otros usuarios que tengan sus

mismos intereses

REMIX 1: FANFICTION como NUEVO ALFABETISMO

PREGUNTAS DE EXAMEN

REMIX 2: FAN-MANGA y FAN-ANIME

MANGA: Es un género gráfico estilizado, conocido en general

como cómic japonés.

Los textos manga son complejos y requieren que los lectores no japoneses

aprendan a leer las viñetas de cómic de derecha a izquierda y a reconocer la

importancia de los distintos tamaños que tienen éstas.

OTAKU: aficionados al manga (adolescentes y varones jóvenes)

ANIME = Manga animado: Llega

en forma de dibujos animados para TV . (Ej.:

Mazinger Z, Bola de Dragón, Pokémon…)

Es un REMIX DE PALABRAS, GRÁFICOS, DIBUJOS E ILUSTRACIONES.


• Basadas en series o películas de anime que siguen las convenciones y formas generales de la fanfiction.

Narraciones FANFIC

• Imágenes aisladas o comics enteros creados por aficionados, conocidos como DOJINSHI. http://www.templeotrunks.com/

Manga aficionado (FANART)

• En el que los “otaku” insertan subtítulos en inglés en el anime original japonés.

Anime FANSUB o DIGISUB

• Otra actividad propia de los “otaku” que supone crear narraciones completamente nuevas. http://www.thetfcog.com/

Remix de clips de anuncios anime

El remix soporta la “fandom” = El remix como medio por el que se consigue

representar la propia identidad como aficionado (fan). Son nuevas formas de alfabetismos

que se identifican con nosotros mismos

http://www.templeotrunks.com/

http://www.thetfcog.com/

PREGUNTAS DE EXAMEN


REMIX 3: PHOTOSOPEO

EDICIÓN DE IMÁGENES POR DIVERSIÓN, SOLIDARIDAD Y POLÍTICA

CON PHOTOSHOP

PHOTOSHOPEO: Se está convirtiendo en una actividad

en línea importante en la que participan muchas

personas con niveles diversos de competencia artística

y técnica.

Este REMIX de imagen puede adoptar diversas formas:

• Añadir texto a imágenes.

• Crear fotomontajes

• Cambiar las propiedades de la imagen

• Crear bromas

• Expresar solidaridad o afinidad

• Observaciones políticas

• Divulgación de imágenes como “memes”.


REMIX 3: PHOTOSOPEO


REMIX 3: PHOTOSOPEO

Por diversión: “El tiburón y el helicóptero”

(adjunto a un correo electrónico que se convirtió en “viral”)

REMIX 3: PHOTOSOPEO

Por afinidad: “Him Name is Hopkin Green Frog” o

“Lost frog”

http://lostfrog.org/

(Es un meme remix visual mutante)

http://lostfrog.org/


REMIX 3: PHOTOSOPEO

Por política y concienciación social

http://www.adbusters.org/

(Es un ejemplo de sabotaje cultural)





REMIX 3: PHOTOSOPEO

Por política y concienciación social

http://propagandaremix.com/

http://micahwright.com/

(Es un ejemplo de antipropaganda política)





PREGUNTAS DE EXAMEN


REMIX 4: ANIME Y AMV

Es un REMIX DE ANIMACIÓN, VOZ Y MÚSICA


• Obras producidas por los mismos aficionados tomando el material anime original de los Transformers y utilizando un reparto de voces para crear un guión y banda sonora nuevos para cada video.

http://www.newgrounds.com/

• Este sitio no requiere suscripción ni registro y es una forma rápida de hacerse idea de los trabajos de AMV


http://www.newgrounds.com/

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