Superaprendizaje
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RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y SUPERAPRENDIZAJE EN EL AULA MSc. Endrix Morales SUPERAPRENDIZAJE : Estrategias Estimulantes para Facilitar el Proceso de Pensamiento
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RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y SUPERAPRENDIZAJE EN EL AULA
MSc. Endrix Morales
SUPERAPRENDIZAJE: Estrategias
Estimulantes para Facilitar el Proceso de
Pensamiento
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y SUPERAPRENDIZAJE EN EL AULA
MSc. Endrix Morales
Es un conjunto de técnicas y estrategias dirigidas a desarrollar el proceso de aprendizaje en forma holística, es decir, asumir el aprendizaje con compromiso, disciplina y con un amplio sentido de lo que es aprender. López (2001)
SUPERAPRENDIZAJE
Para que pueda operar esta técnica del superaprendizaje se hace necesario que el estudiante disponga de una relajación consciente lograda a través de la respiración, música, programación mental positiva, material didáctico estimulante y capaz de motivar.
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MSc. Endrix Morales
Para trabajar con las técnicas de
superaprendizaje se requiere considerar
investigaciones relacionadas con:
El Cerebro
El Respeto
La Música
El Juego
Dinámica de Grupos
La Asertividad
El color
La RelajaciónEl clima apropiado
del aula
López (2001)
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TÉCNICAS DE SUPERAPRENDIZAJE
Organización del Aula de Clases Clima del Aula
Respiración Rítmica Relajación
Programación Mental Positiva El Juego
La Música
López de Wills (2001)
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MSc. Endrix Morales
Frases para poner al cerebro a nuestro favor
“Aprender es en realidad un placer, no un problema”“Aprender es la vocación de todo ser viviente”
“Tengo una memoria prodigiosa. Esta es la oportunidad, no la desperdiciemos”
“Aprenda de memoria y sólo verán una persona pobre de conocimientos. Aprenda con métodos de estudios y sólo verán a la persona instruida que brilla con imagen propia”
“Nunca esperes al Éxito…Corre hacia él y lo
sorprenderás”Ing. Luis Demattia
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