(Coleman 1999, Hardy 1986 & Arsenio 2008)

Condicionantes psico-técnicos del Entrenador

Desarrollo Desarrollo Desarrollo DesarrolloIntelectual Profesional Afectivo Psicológico

A. Concepción de la vida Enfoque familiarEntorno afectivo

Equilibrio psico-emotivo

B. Concepción del entrenamientoEstudios realizados

Equilibrio psicológico

• LOS QUE PRIVILEGIAN EL ÉXITO• LOS QUE PRIVILEGIAN AL DEPORTISTA Y SUS NECESIDADES

TECNICO Enseña la dinámica del gestoPrograma la preparaciónDiseña la Táctica

EDUCADOR Corrige, sugiere, propone soluciones a los problemas técnicos y motricesEnseña los valores y contenidos éticos del deporte

ORGANIZADOR Fomenta la participación deportiva en la sociedadCo-Organiza la vida del deportista, coordinándola en sus interacciones sociales y técnicas

LIDER Constituye el centro para la unidad y cohesión del grupo.Representa un ideal y un modeloAl tomar decisiones, libera al grupo deese peso. Representa el grupo

Técnico-InstructorMaestroPsicólogoJuezLíderRelaciones Públicas

AsesorAmigoCientíficoEstudianteActor

Corrige gestos-Conduce el entrenamiento Enseña conocimientos e ideas Crea un enfoque positivo-Motiva-Comunica Decide y legisla en cada entrenamiento Lidera el grupo de deportistas

Se conecta con la prensa y el público

Aconsejador Compartiendo y apoyando afectivamente Analiza y evalúa Escuchando-Aprendiendo continuamente Cambiando continuamente de rol

EComunicación Motivación

Habilidades Técnico-Científicas del entrenador

Conocimientos Teóricos Multidisciplinarios-Biomecánica-Fisiología-Nutrición-Psicología

CONOCIMIENTOS PRÄCTICOS ESPECÏFICOS

1. Dominio de la Técnica2. Dominio de la Táctica de competencia3. Reconocimiento de las capacidades individuales de los nadadores