T3 asegurando programas de comunicaci+ôn en salud de calidad

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ASEGURANDO PROGRAMAS DE COMUNICACIÓN EN SALUD DE CALIDAD CIPA: 6 NIDIA RUTH GUAZA LEIDI YOANA SANCHEZ GUTIERREZ TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA

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ASEGURANDO PROGRAMAS DE COMUNICACIÓN EN SALUD DE

CALIDAD

CIPA: 6NIDIA RUTH GUAZA

LEIDI YOANA SANCHEZ GUTIERREZTECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA

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Asegurando programas de comunicación en salud de calidad

Hay que incorporar conceptos de:

Se basa en la evidencia.

Accede a los datos de tendencias y los analiza en

su entorno.

Se centra en el fomento del dialogo

y elección.

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Asegurando programas de comunicación en salud de calidad

Posiciona el dialogo buscando su respuesta en

la población.

Trabaja en alianza.

Es ética, clara y abierta dentro de su propia

complejidad.

Hay que incorporar conceptos de:

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Asegurando programas de comunicación en

salud de calidad.

Sistema de planeación estructurado.

Promueve la apropiación comunitaria.

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Asegurando programas de comunicación en salud de calidad

Trabaja para la sostenibilidad

Identifica y busca lograr metas

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Se basa en las practicas

empresariales del mercadeo

Se centra en cuatro “p” s:

Producto, Precio,

promoción y Posición.

Mercadeo social

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Credibilidad en la fuente del mensaje

Diseño del mensajes

El canal utilizado para transmitir el

mensaje

La audiencia seleccionada

La conducta deseada

Comunicación persuasiva

Para trasmitir el mensaje con éxito

Se debe considerar cinco componentes de la administración

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Estrategias de comunicación

Prensa, revistas, programas de radio y televisión.

como

Medios de comunicación masiva e interpersonales

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Comunicación horizontal y educación para la liberación

Son dos teorías que se originan en:

América Latina y El Caribe.

Enfocan a la persona y al grupo a ser receptores de

información

También hacer productores o depositores de información

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Objetivos de la conducta

Evaluación preliminar de las actitudes de la audiencia

seleccionada.

Seguimiento subsiguiente para identificar cualquier cambio

actitudinal.

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Enfocando la audiencia

Se debe hacer seguimientos para:

Identificar los grupos de personas que comparten valores y creencias

similares.

Que afectaran su atención y su respuesta a la

información sobre la salud.

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Los adolescentes: desafío para la comunidad

Principios

Comenzar con el preadolescente, no con

el padre.

Desde muy temprana edad los adolescentes

toman decisiones en sus vidas.

Renovar los mensajes constantemente.

Los pre adolescentes tienen un periodo de atención muy corto.

Persuadir utilizando beneficios tangibles, no

imagen o tono.

Responden mejor cuando se les da datos

para decidir.

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Los adolescentes: desafío para la comunicación

principios

No atenerse a un solo vehículo de

comunicación.

Los pre adolescentes son asiduo a

diferentes tipos de medios.

Integrar el mensaje en forma vertical.

Los mensajes deben ser consistentes y

repetirse.

Considerar un personaje como

vocero.

Encontrar un personaje vocero

cuya identidad refuerce el asunto del

mensaje.

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Los adolescentes: desafío para la comunidad.

principios

No hablar para un nivel inferior.

No simplificar el mensaje hasta el punto de volverlo

absurdo.

Establecer un diálogo continuo con los pre

adolescentes/investigar más allá de la conducta

Involucrar niños desde el principio hasta el fin de su desarrollo.

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GRACIAS...