Módulo 3: Audio y consulta de información en Internet.

Alfabetización digital

Grupo Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de

Antioquia

Capacitación On Line

Diapositivas realizadas. a partir de lo compartido enMoodle (vídeos y comentarios) por el Grupo de Didácticay Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia.

Conferencia Central: Emilia Ferreiro

• Título del vídeo:

• Conferencia Emilia Ferreiro _Leer en la era Digital

Chicas y chicos pensantes

Leer y escribir

(conceptos)

Ejercicios de escritura en la

Web

Veracidad de la información en la

Internet

Brecha digital en la escuela

Temas que aborda:

Conferencia Central: Emilia Ferreiro

• Título del vídeo:

• Conferencia Emilia Ferreiro _Leer en la era Digital

Disponible en :http://www.youtube.com/watch?v=ws60lMZiyVs

Buscadores; estos son los links para los vídeos

• Capítulo 1: Qué es un buscador http://youtu.be/wGxrX4tBi6oCapítulo 2: búsquedas de imágenes http://youtu.be/9VAj_DBRySICapítulo 3: Búsquedas avanzadas http://youtu.be/wAjfABlb0J0Capítulo 4: Búsquedas académicas http://youtu.be/4Zhl4q6lYew

Audiodigital 2

• Título del video

• Videotutoriales RedTIC_AudioDigital_2

• Aprenderemos a:

Editar audio

Guardar audio en formatos

Usos educativos del audio

Audiodigital 2

• Título del video

• Videotutoriales RedTIC_Audio Digital_2

• Disponible en: • http://www.youtube.com/watch?v=V_eRZu1N41k

Audio digital Capítulo 3

• Título del video

• Videotutoriales RedTIC_Audio Digital_3

• Conoceremos acerca de:

Ivoox

Acceder

Ivoox

Crear usuario, canal , subir audio

Usos educativos para Ivoox

Audiodigital 2

• Título del video

• Videotutoriales RedTIC_AudioDigital_3

• Disponible en: • http://www.youtube.com/watch?v=zk200VBSUw0

Preguntas orientadoras

¿Con qué criterios decidimos que la información que encontramos en internet es veraz?

¿Cómo podemos construir criterios de confiabilidad en las búsquedas de información con los estudiantes?

¿Qué prácticas de enseñanza exitosas utilizando el audio conoces de tu institución?

¿Por qué es importante el desarrollo de habilidades de búsqueda de información y el tratamiento del audio para la lectura y escritura en la era digital?

¿De qué manera pondrías al servicio estas herramientas en el desarrollo de competencias en los estudiantes?

Por último, de acuerdo a su contexto, los invitamos a plantear una actividad en la que desarrolle en sus estudiantes habilidades y competencias utilizando el material aquí expuesto, compártalo en este espacio con sus compañeros e intégrelo a su secuencia didáctica.

Algunos de los aportes realizados por la formadora y los docentes

• Una red para evaluar en línea Red autoevaluador

• http://www.auto-evaluador.com/

• Seguir aprendiendo de los estudiantes en el uso de TIC

• Búsquedas: Revisar la información, teniendo en cuenta fuentes, autores…

Algunos de los aportes realizados por la formadora y los docentes• Posibles usos para Audacity

• «Audiocuentos, audionoticias, clip de información, una serie de Sabias qué, puede integrar varias áreas del conocimiento.» Por Gina Catalina Loaiza

• Editar los textos de manera colaborativa

• Texto recomendado: Leer y escribir en un mundo cambiante, de Emilia Ferreiro.

• Trabajar con proyectos, autora propuesta Josette Jolibert

• http://www.lecturayvida.fahce.unlp.edu.ar/numeros/a12n4/12_04_Jolibert.pdf

Algunos de los aportes realizados por la formadora y los docentes

• «Las tecnologías por si solas no van a resolver nada, no fueroncreadas para la educación, son los maestros los que puedenapoyarse en ellas para dinamizar proceso de aprendizaje. Otrasaplicaciones y herramientas pensadas desde lo pedagógico,didáctico y el saber disciplinar podrían llevarse a las escuela. Lapregunta es qué habilidades y competencias desarrollo y cómoevaluó su impacto en el aprendizaje. Ese es nuestro norte, el queno se debe perder.» por Gina Catalina Loaiza

Diapositivas realizadas por M.M.R.A. a partir de lo compartido en Moodle (vídeos y comentarios) porel Grupo de Didácticas de la Universidad de Antioquia.