ESTUDIANTE: NICOLAS VELOZA

TALLER DE EPU 8SOLUCION

CURSO : 804

DOCENTE :JOHN ALEXANDER CABALLO COSTA

1. ¿es un nuevo lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas, juegos y Animaciones y compartir sus creaciones con otros en la Web? SCRATCH 2. ¿es dónde usted ve cómo sus historias, juegos y animaciones cobran vida? ECENARIO3. ¿muestra imágenes en miniatura de todos los Objetos disponibles en el proyecto? LISTA DE OBJETOS4. ¿frece una manera fácil para comenzar varios programas simultáneamente? BANDERA VERDE5. ¿Estos bloques tienen protuberancias (salientes) y/o muescas en la parte superior? STACK6. ¿Estos bloques tienen redondeada la parte superior? HATS7. ¿Este tipo de bloques están diseñados para encajar en el área de ingreso de información de otro bloque? REPORTERS8. ¿pueden guardar tanto números como cadenas de letras u otros caracteres? LISTA9. ¿están formadas por letras, palabras u otros caracteres? CADENAS10. ¿Modifica la apariencia del Objeto cambiando de disfraz? APARIENCIA11. ¿Ejecuta el programa que tiene debajo al hacer clic en la bandera verde? CONTROL12. ¿informa verdadero, si el Objeto está tocando un Objeto específico, un borde o el puntero del ratón? SENSORES13. ¿aparecen los bloques correspondientes a ella? VARIABLES14. ¿Cuándo usted comienza un nuevo proyecto en Scratch, este siempre inicia con el Objeto Gato. Para crear nuevos objetos? SPRITES15. ¿Para programar un Objeto, arrastre los bloques desde la Paleta de Bloques al _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Para ejecutar un bloque haga doble clic sobre este? AREA DE PROGRAMAS16. ¿El _ _ _ _ _ _ _ _ _ actual del Objeto (girl1-walking) esta resaltado? DISFRACES17. ¿Usted puede grabar nuevos _ _ _ _ _ _ _ o importar archivos de sonidos? SONIDOS18. ¿Usted puede usar el Editor de _ _ _ _ _ _ _ _ para crear o editar disfraces y fondos? PINTURA19. ¿Modifica la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ del Objeto cambiando de disfraz? APARIENCIA20. ¿Borra todas las marcas de _ _ _ _ _ y de sellos (estampados) del Escenario? LAPIZ

PREGUNTAS DE LA SOPA DE LETRAS

SOPA DE LETRASA D L I S T A F E G S E D A Q A

S O N I D O S Y P Q R E I P R R

Y J S F C T K R I P Ñ S S A E E

L R Q C E O U T N I P C F R P A

A E Q G R A N I T O S E R I O D

P C S G Q A E T U T Q N A E R E

I A A E G H T N R F W A C N T P

Z C M D W A T C A O W R E C E R

Z C N F E Q E T H T L I S I R O

M N E D D N S G J T H O T A S G

A B C Z E Q A B Z A T O M A T R

A S D F G J L S Ñ A Z X C V H A

V B A P A R I E N C I A N M S M

L I S T A O B J E T O S Q M D A

W S E N S O R E S E R T Y Q G S

P Ñ V A R I A B L E S O U R H D

L I S T A D A A

S O N I D O S P E I P R R

S C I S S A E E

L C O N C F R P A

A R N T E R I O D

P C A T U N A E R E

I A T R A C N T P

Z D C A O R E C E R

E H L I S I R O

N O A S G

A R

S A

A P A R I E N C I A M

L I S T A O B J E T O S A

S E N S O R E S S

V A R I A B L E S

SOLUCION

CRUCIGRAMA ORIZONTALES

1. ¿frece una manera fácil pes un nuevo lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas, juegos y Animaciones y compartir sus creaciones con otros en la Web?

2. ¿Animaciones y compartir sus creaciones con otros en la Web ara comenzar varios programas simultáneamente?

3. ¿Estos bloques tienen redondeada la parte superior?

4. ¿es dónde usted ve cómo sus historias, juegos y animaciones cobran vida?

5. ¿informa verdadero, si el Objeto está tocando un Objeto específico, un borde o el puntero del ratón?

VERTICALES1. ¿Ejecuta el programa que tiene debajo al hacer clic en la bandera verde?

2. ¿aparecen los bloques correspondientes a ella?

3. ¿muestra imágenes en miniatura de todos los Objetos disponibles en el proyecto?

4. ¿Estos bloques tienen protuberancias (salientes) y/o muescas en la parte superior?

5. ¿pueden guardar tanto números como cadenas de letras u otros caracteres?

A

E

A

S

C

A

O

E

S

1. 2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

ORIZONTAL1. SCRATCH2. BANDERA VERDE3. HATS4. ECENARIO5. SENSORES

S

C

R

A

T

C

H

B

A

N

D

E

R

A

V

E

R

D

E

H

A

T

S

E

C

E

N

A

R

I

O

VERTICALES1. CONTROL2. VARIABLES3. LISTA DE OBJETOS4. STACK5. CADENAS

C O N T O L

V A R I A B L E S

L I S T A S D E O B J E T O S

S T A C K

C A D E N A S

S

E

N

S

O

R

E

S

SOLUCION PUNTO 3: Juego de Charlie Charlie hecho en Scratch -Primero tenemos que coger un disfraz como un lápiz lo duplicamos y lo giramos asta que quede horizontal lo ponemos paralelamente al lápiz , después le ponemos movimiento para que se mueva 10‰ sobre su eje y de la impresión de que se mueve dar un poco de tiempo para que se mueva despacio y el personaje.