Programa: Visita + Taller Creativo

Introducción

Como parte del Programa Colecciones, que tendrá lugar en el museo durante el 2011, se presentarán, en forma

de exposiciones temporarias, importantes colecciones públicas y privadas de distintas ciudades de nuestro país,

en diálogo con las obras de la colección provincial exhibida de manera permanente en el museo.

A partir de abril y hasta el 10 de junio podrán verse obras pertenecientes a la Colección de Jaime Conci, quien

desarrolló su actividad como galerista en la ciudad de Córdoba entre las décadas de 1980 y 1990. La misma fue

un espacio de gran relevancia para la difusión de artistas plásticos locales y nacionales.

Esta actividad propone un acercamiento al concepto de colección con el objetivo de conocer nuestro

patrimonio cultural, para aprender a valorarlo, cuidarlo y disfrutarlo. Siguiendo a Francisca Hernández y

entendiendo por colección al “conjunto de objetos que ha sido mantenido temporal o permanentemente fuera

de la actividad económica, y que se encuentra sujeto a una protección especial con la finalidad de ser expuesto a

la mirada de los hombres”, podemos deducir que el coleccionismo se ha desarrollando a lo largo de la historia, y

se considera como el origen de los museos.

Descripción de la actividad:

· Bienvenida y presentación

· Recorrido por la muestra de la Colección Jaime Conci (Salas A y B)

· Actividad en el Taller

· Cierre y despedida

· Duración estimada: 90 minutos

Colección Jaime Conci:

El 2 de diciembre de 1981, inauguraba en Córdoba una nueva galería de arte. Se trataba de Jaime Conci, quien

ocupaba una casona situada en la calle Entre Ríos 24, cuya construcción data de principios del siglo XIX. Para

Conci, la iniciativa de esta empresa, fijaba como meta fundamental la calidad de las exposiciones y, a pesar de las

Actividad N° 1: Colecciones intercambiables

Museo de Bel las Artes Evi ta - Palacio Fer reyra

Córdoba - Argent ina

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Manual de Museología, Francisca Hernández Hernández, Ed. Síntesis, Madrid, 1998, pag. 13.-1

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Tota Pulchra est Maria

...”la idea, señaló Conci, fue reunir a artistas de alto nivel plástico, y además, lograr una cierta

coherencia entre ellos. Cada uno, claro, tiene un lenguaje diferente, entonces creí adecuado apelar

al tema para que sea el lugar de encuentro para todos. Nada me pareció más apropiado que la

imagen de esta “Virgen Criolla”, a la cual admiran todos los artistas que asimiló la gañería. Pues

bien, este es el resultado...”

Entrevista a Jaime Conci, Diario “Tiempo Argentino”, Cultura, lunes 18 de julio de 1983, p 8.

Extracto del texto de catálogo para la muestra de Jaime Conci. Elaborado por el Dpto. de Investigación del Área de Educación, Museo Evita-Palacio Ferreyra.

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El 7 de Julio de 1983, se inauguraba la muestra “Tota Pulchra est Maria”, -“Toda Hermosa es María”-, primer

verso del antiquísimo himno del Breviario, el cual inspiró una muestra de características excepcionales en

nuestra ciudad: 23 artistas plásticos residentes en Córdoba, interpretaron una talla religiosa del Siglo XVII,

constituyendo una actividad estética singular. Dicha muestra fue presentada por el notable escritor y miembro

de la ANBA, Don Manuel Mujica Lainez y fue el poeta Jesuita Padre Osvaldo Pol quien sugirió el título de la

muestra.

Los artistas convocados por Conci para que interpretaran con sus estilos y sus elementos de expresión artística

esta imagen, eran algunos artistas locales, otros que buscaron el refugio de nuestras Sierras cordobesas, como

Carlos Alonso en Unquillo, Miguel Ocampo en La Cumbre, Manuel Mujica Lainez en Cruz Chica; artistas

considerados como “cordobeses”; otros que no residían por aquellos tiempos en la ciudad pero que siempre

volvían, como Eduardo Bendersky, Eduardo Giusiano, Mario Heredia, y aquellos que estaban afincados en la

ciudad como Oscar Brandán, Cesar Miranda, Armando Sica, José De Monte u Oscar Gubiani, entre otros.

María Ángeles Riorda

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Definición de la Real Academia Española.-3

Museo de Bel las Artes Evi ta - Palacio Fer reyra

Córdoba - Argent ina

Visita + Taller Creativo

Colección: (del latín collectio, -ónis) conjunto ordenado de cosas, por lo común de una misma clase y reunida por

su especial interés o valor.

Se realiza la bienvenida en el Hall Central y una breve presentación del museo y su historia. Luego se efectúa una

visita guiada por las salas A y B. Durante el recorrido se trabaja en el concepto de colección, ejemplificado en la

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dificultades económicas y como un testimonio de la voluntad de hacer, lo que para muchos fue una aventura, se

convirtió en una galería de intensa actividad y escenario de diversas exposiciones y seminarios, en donde la

escena local tomó contacto con Buenos Aires. Llegando a obtener el reconocimiento nacional, en el año 1999,

como la mejor galería de la Argentina, mención otorgada por la Asociación Argentina de Críticos de Arte.

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Museo de Bel las Artes Evi ta - Palacio Fer reyra

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Colección Jaime Conci, y la colección provincial, pudiendo establecerse similitudes y diferencias entre lo privado

y lo público. La serie Tota Pulchra es un punto de interés a destacar, que luego será trabajado en el Taller.

Luego de la visita en las salas de exhibición, el grupo se traslada a

espacio de Taller donde se retoma el concepto de colección,

utilizando como ejemplos diferentes objetos coleccionables, que

forman parte de la vida cotidiana.

Cada alumno recibirá una tarjeta postal, diseñada por personal del

museo. En el anverso de la postal (que está en blanco) cada alumno

podrá realizar un dibujo sobre la talla de vestir del Siglo XVII y las

obras realizadas por los distintos artistas convocados por Conci.

Creando una imagen propia a partir del recuerdo de la serie

anteriormente vista y las sensaciones que le produjeron.

En el reverso de la postal (con un diseño estándar) podrán escribir sus datos personales (nombre, escuela y

grado/año que cursa) y una breve impresión sobre la visita al museo.

Luego de finalizar la tarea, todas las tarjetas se guardan en una caja destinada para tal fin, formando una

pequeña colección de postales producida por el grupo, que se conserva en el museo. La producción individual se

suma a un trabajo colectivo y da por resultado una pequeña colección de postales que contiene distintas

miradas y relatos sobre una misma experiencia.

Teniendo en cuenta la función original de la tarjeta postal como medio de comunicación, al realizar el cierre de

la actividad, se entrega a los alumnos la caja de postales realizada por el grupo anterior. Generando así un

intercambio de la producción que los estudiantes realicen en el museo, durante el tiempo que dure esta

actividad. De este modo, se intenta visibilizar el trabajo del museo como “agente encargado de establecer la

comunicación entre diferentes elementos sociales, separados por fronteras de cualquier tipo, tratando de

aportar claves de identidad conjuntas, generando experiencias comunes, comportándose como un agente de

socialización”

Enseñar y aprender patrimonio en el museo, Olaia Fontal Merillas, en Arte para todos, Roser Calaf Masachs (Coord.),Ed. Trea, Asturias, 2003, pag. 69.-

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Materiales:

· Tarjetas postales

· Fibras

· Crayones

· Caja

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Museo de Bel las Artes Evi ta - Palacio Fer reyra

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Área de Educación y Acción Cultural:

Coordinación General

Cecilia Ferix Terzaga

Coordinación Guías

Flavia Aguirre

Guías

Dolores Carrasco -Eva Ducca - Eduardo Ramírez

Dolores Rojo - Andrea Spaccesi - Ana Visintini

Investigación

María Ángeles Riorda

Diseño

Florencia Vueno

Contacto:

(0351) 434- 3637

educaciónmuseopalacioferreyra@gmail.com

Imágenes:

1. José Ledda

2. Oscar Curtino

3. Carlos Alonso

4. Antonio Monteiro

5. Marcelo Bonevardi

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