Taller unidad 1 globalizacion,tecnologia, sociedad y tecnologias de

TALLER UNIDAD 1GLOBALIZACION,TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y

TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION

DILCIA GOMEZ ROCAASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION

SENA VIRTUALENERO 2014

GLOBALIZACION,TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION

• Para reflexionar: Piense en las diferencias entre la escuela– lugar y la escuela-nodo. ¿Son nuestras instituciones escuelas-nodo? ¿Colombia se encuentra en una sociedad de la información, del conocimiento o red?

Asesoría para el uso de las TIC en la Formación, Unidad 1, página 14 - SENA


Aun cuando el gobierno nacional hace sus esfuerzos por la transformación del país, más concretamente en el sector educativo,

“…la entrega más grande de tecnología a las escuelas públicas: 1,1 millón de tabletas y 669.000 computadores para dotar con tecnología al 100% de las escuelas públicas”.

http://www.mintic.gov.co/index.php/prensa/noticias/2838-colombia-vive-una-revolucion-digital

http://wsp.presidencia.gov.co/Fotos/2013/Febrero/PublishingImages/20130226/foto21_600.jpg


“… la meta del Gobierno era tener 700 municipios conectados con internet de alta velocidad y hoy más de 777 ya están conectados al Proyecto Nacional de Fibra Óptica”.



• Y al año 2013,

“ 69.000 Docentes y directivos formados en tecnología” …


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• … ¡ Nos mantenemos en Colombia , como escuela-lugar ! en un país inmerso en la sociedad de la información.

http://us.123rf.com/400wm/400/400/Cole123RF/Cole123RF0803/Cole123RF080300267/2752106-con-cara-sonriente-frustrado-o-enojado


Estamos inmersos en la sociedad de la información, y maravillados con los recursos que la tecnología pone al alcance de la mano. Es normal , ver en cualquier parte de nuestras ciudades, miembros de cualquier grupo etáreo embebidos chateando en sus equipos móviles , (49.000.000 de usuarios a fines del 2012) http://www.mintic.gov.co/index.php/prensa/noticias/2838-colombia-vive-una-revolucion-digital

http://p1.trrsf.com/image/fget/cf/407/305/images.terra.com/2012/12/13/75162987.jpg




Como país “ este año Colombia alcanzará cobertura total en Internet y que a partir de ese avance de infraestructura todos los colombianos, en especial los más pobres tendrán múltiples oportunidades para mejorar su educación y acceder a fuentes de riqueza y de empleo.” http://www.mintic.gov.co/index.php/prensa/noticias/2838-colombia-vive-una-revolucion-digital



Los documentos del gobierno nacional como los publicados en la página del Ministerio para las Tecnologías de la información y las comunicaciones dan respaldo al pensamiento del académico Fernando Jordán Florez quien manifiesta que en cuanto a interconexión mundial estamos atrasados a lo cual yo agregaría que más que en cuanto a posesión de equipos y conexiones informáticas , estamos atrasados mentalmente en asimilar esa realidad mundial. Jordán F. Unidad 1: Globalización, Tecnología, Sociedad del Conocimiento y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Globalización. En curso virtual Asesoría para el uso de las TIC en la formación. Bogotá: SENA. 2012


Mantenemos el esquema tradicional del maestro como conductor del proceso de aprendizaje, quien revela a los educandos los conocimientos hasta entonces ocultos para ellos y los comparte con límites en tiempo, modo y lugar…

http://st.elespectador.co/files/imagecache/560_width_display/images/febmar2010/227a83b0f436d9f690935892cf3fb1a5.jpg


…Una educación estandarizada que no permite aun con herramientas el despliegue habilidoso en búsqueda de conocimientos del educando y continuaremos en él en la medida que como sociedad no nos apropiemos de la cultura de la globalización, para utilizarla positivamente, como instrumento para la superación, “para abrir fronteras con respeto a la diversidad y diferentes tipos de pensamiento ” .

Chomsky N. Unidad 1: Globalización, Tecnología, Sociedad del Conocimiento y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Globalización. En curso virtual Asesoría para el uso de las TIC en la formación. Bogotá: SENA. 2012


Todo cambio es dado a través un proceso que usualmente genera traumatismos, en Colombia estamos en la sociedad de la información pero trabajando para llegar en algún momento a la Sociedad Red. Para ello es necesario transformar el pensamiento de docentes y alumnos, sobre todo a nivel escolar que es donde se colocan los cimientos educativos, es donde la actitud del docente es más determinante para infundir conductas, intereses en los estudiantes.


La actual vivencia en la mayoría de las escuelas del sector público o privado es , que aún contando con los recursos técnicos necesarios para hacer uso idóneo de las TIC en los procesos educativos , el contacto con las mismas es limitado a desarrollar alguna tarea que toma como referente una fuente bibliográfica, limitándose el estudiante a generar un texto en Word o power point…


• … y no olvidemos que en algunos lugares del país , por condiciones de acceso geográfico, los niños van a la escuela sólo hasta la primaria aprendiendo lo estrictamente obligatorio con cuaderno y lápiz.

http://www.eltiempo.com/colombia/caribe/IMAGEN/IMAGEN-8876181-2.png


• Serán las escuelas colombianas escuela-nodo cuando aprovechando las ventajas de la interacción social cara-cara, juntos, docentes y alumnos aprovechando las ventajas de las TIC hagan de ellas un lugar para construir conocimiento, compartirlo, adquirirlo, ampliarlo y esa mentalidad llegue a los hogares de los actores del proceso educativo, para seguir nutriéndolo con las vivencias de la vida cotidiana que no son más que trocitos de nuestra cultura que puede ser difundida a través de la herramienta de estudio (tecnología).

http://www.elcomercio.com/sociedad/educacion-maestros-alumnos-internet-medios_digitales-




¡ GRACIAS !

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