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“Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él” Emmanuel Kant UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA. FACULTAD DE DERECHO. Clave: 08USU4051Y PROGRAMA DEL CURSO: CONTABILIDAD BÁSICA DES: Derecho Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho Tipo de materia: Específica Clave de la materia: R505 Semestre: Quinto Área en plan de estudios: Formación: específica Créditos: 5 Total de horas por semana: 3 Teoría: 3 Práctica Taller: Laboratorio: Prácticas complementarias: Trabajo extra clase: 2 Total de horas semestre: 48 Fecha de actualización: Diciembre 2008 Materia requisito: Ninguna Propósitos del Curso: Explica la relación profesional entre la Contaduría y el Derecho. COMPETENCIAS. (Tipo y nombre). DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y subtemas). RESULTADOS DE APRENDIZAJE. (Por objetos de aprendizaje). COMPETENCIAS BASICAS: Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación Objeto de aprendizaje I. Nociones de contabilidad. 1. Antecedentes históricos. 2. Concepto y objetivos de la contabilidad. 3. Obligación legal de llevar la contabilidad y de pagar contribuciones. 4. Contaduría. Describe los antecedentes históricos, concepto y objetivos de la contabilidad. Identifica los fundamentos legales de llevar contabilidad y pagar impuestos. Examina las diferentes áreas de la contaduría.

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“Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre.

El hombre no es más que lo que la educación hace de él”

Emmanuel Kant

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.

FACULTAD DE DERECHO.

Clave: 08USU4051Y

PROGRAMA DEL CURSO:

CONTABILIDAD BÁSICA

DES: Derecho

Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho

Tipo de materia: Específica

Clave de la materia: R505

Semestre: Quinto

Área en plan de estudios: Formación: específica

Créditos: 5

Total de horas por semana: 3

Teoría: 3

Práctica

Taller:

Laboratorio:

Prácticas complementarias:

Trabajo extra clase: 2

Total de horas semestre: 48

Fecha de actualización: Diciembre 2008

Materia requisito: Ninguna

Propósitos del Curso: Explica la relación profesional entre la Contaduría y el Derecho.

COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).

DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y

subtemas).

RESULTADOS DE APRENDIZAJE.

(Por objetos de aprendizaje).

COMPETENCIAS BASICAS:

Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación

Objeto de aprendizaje I. Nociones de contabilidad.

1. Antecedentes históricos. 2. Concepto y objetivos de la contabilidad. 3. Obligación legal de llevar la

contabilidad y de pagar contribuciones.

4. Contaduría.

Describe los antecedentes históricos, concepto y objetivos de la contabilidad.

Identifica los fundamentos legales de llevar contabilidad y pagar impuestos.

Examina las diferentes áreas de la contaduría.

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COMPETENCIAS PROFESIONALES:

Creación de la norma jurídica

Aplicación de la norma jurídica

Interpretación de la norma jurídica

Valoración de la norma jurídica

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

Laboral Administrativo Penal Civil Corporativo

Objeto de aprendizaje II.

Vinculación profesional entre el licenciado en Derecho y el

Contador Público. 1. Necesidad social de la Contaduría

Pública para los usuarios. 2. Ética profesional de ambos profesionistas. 3. Campos de actuación profesional y

sectores en los que sirven. 3.1 Sector Público. 3.2 Sector Privado. 3.3 Sector de participación estatal.

4. Agrupaciones profesionales en las que participan el Contador Público y el licenciado en Derecho.

5. Normas de información financiera (Centro de Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera) y Normas de Auditaría (Instituto Mexicano de Contadores Públicos).

6. Trascendencia y futuro de esta vinculación.

Distingue entre el desempeño del contador público y del licenciado en derecho, y su vinculación en la práctica profesional.

Objeto de aprendizaje III.

Entidad. 1. Concepto de entidad. 2. Diversos tipos de entidades. 3. Importancia de la información financiera.

3.1 Balance general. 3.2 Estado de resultados.

Identifica los diversos tipos de entidades.

Justifica la importancia de la información financiera.

Objeto de aprendizaje IV.

Estado de situación financiera o balance general.

1. Concepto e importancia. 2. Partes que lo integran, clasificación y

sub-clasificación básica. Conceptos y elementos.

3. Fórmulas de balance. 4. Formas de presentación. 5. Principio de entidad.

Identifica la utilidad del estado de situación financiera o balance general así como las partes que lo integran.

Objeto de aprendizaje V.

Estado de pérdidas y ganancias o de resultados.

1. Concepto e importancia. 2. Fórmulas del estado de resultados,

explicación de sus elementos, sus conceptos y sub-clasificación y anexos básicos.

3. Formas de presentación. 4. Relación y diferencia con el estado de situación financiera. 5. Principio del periodo contable.

Identifica la utilidad del estado de resultados o pérdidas y ganancias así como las partes que lo integran.

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Objeto de aprendizaje VI.

La cuenta contable. 1. Concepto. 2. Objetivo. 3. Elementos que la integran. 4. Clasificación.

4.1 Con base en los estados financieros: Balance o resultados.

4.2 En función de su saldo: Deudora o acreedora.

5. Esquema de mayor. 6. Catálogo de cuentas.

6.1 Concepto. 6.2 Objetivo.

Describe la utilidad que proporcionan las diversas cuentas contables.

Nombra las clasificaciones de las cuentas contables.

Describe el propósito del catálogo de cuentas.

Objeto de aprendizaje VII. Teoría de la partida doble.

1. Concepto. 2. Objetivo. 3. Reglas del cargo y del abono. 4. Libros de contabilidad: diario y mayor. 5. Principio de dualidad económica.

Describe el concepto y las reglas de la teoría de la partida doble.

Objeto de aprendizaje VIII. Impuesto al valor agregado.

1. Antecedentes. 2. Aspecto legal. 3. Cuentas que se emplean para registrar el IVA o aspectos.

Explica la importancia del registro correcto de las transacciones que implican este impuesto.

Objeto de aprendizaje IX.

Procedimientos para el registro de mercancías.

1. Mercancías generales o globales. Características. 2. Procedimiento analítico o pormenorizado. Características 3. Inventarios perpetuos. Características. 4. Principio de realización.

Describe y usa el procedimiento para el registro de mercancías.

OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA.

(Técnicas y procedimientos). EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Objeto de aprendizaje I. Nociones de contabilidad.

Objeto de aprendizaje II. Vinculación profesional entre el licenciado en Derecho y el Contador Público.

Objeto de aprendizaje III. Entidad.

Objeto de aprendizaje IV. Estado de situación financiera o balance general.

Objeto de aprendizaje V. Estado de pérdidas

Aprendizaje basado en

problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico

Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power

Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones

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OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA. (Técnicas y procedimientos).

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

y ganancias o de resultados.

Objeto de aprendizaje VI. La cuenta contable.

Objeto de aprendizaje VII. Teoría de la partida doble.

Objeto de aprendizaje VIII. Impuesto al valor agregado.

FUENTES DE INFORMACIÓN.

(Bibliografía, direcciones electrónicas). EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

(Criterios e instrumentos). Bibliografía básica:

1. Lara Flores, Elias. Contabilidad, primer curso. México, Trillas, edición más reciente.

2. Torres Tovar, Juan Carlos. Contabilidad I. México, Diana, edición más reciente.

Internet:

1. Instituto Mexicano de Contadores Públicos: www.imcp.org.mx

2. Centro de investigación y desarrollo de normas de información financiera: www.cinif.org.mx

Criterios:

Puntualidad y asistencia Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final

Los criterios de ponderación serán acordados en academia.

Cronograma del Avance Programático.

S e m a n a s.

Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Objeto de aprendizaje I. Nociones de contabilidad.

Objeto de aprendizaje II. Vinculación profesional entre el licenciado en Derecho y el Contador Público.

Objeto de aprendizaje III. Entidad.

Objeto de aprendizaje IV. Estado de situación financiera o balance general.

Objeto de aprendizaje V. Estado de pérdidas y ganancias o de resultados.

Objeto de aprendizaje VI. La cuenta contable.

Objeto de aprendizaje VII. Teoría de la partida doble.

Objeto de aprendizaje VIII. Impuesto al valor agregado.

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5

Así lo acordó la Academia de Contabilidad Básica de la Facultad de Derecho

Dirección Lic. Enrique A. Carrete Solís

____________________________________

Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila

___________________________________

Chihuahua, Chih. A 3 de Marzo de 2009.

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1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.

FACULTAD DE DERECHO.

Clave: 08USU4051Y

PROGRAMA DEL CURSO:

CONTRATOS CIVILES

DES: Derecho

Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho

Tipo de materia: PROFESIONAL

Clave de la materia: R503

Semestre: Quinto

Área en plan de estudios: Formación: profesional

Créditos: 6

Total de horas por semana: 4

Teoría: 4

Práctica

Taller:

Laboratorio:

Prácticas complementarias:

Trabajo extra clase: 2

Total de horas semestre: 64

Fecha de actualización: Diciembre 2008

Materia requisito: Ninguna

Propósitos del Curso: Distingue los elementos y características de los contratos civiles y selecciona y diseña el instrumento idóneo para cada caso concreto.

COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).

DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y

subtemas).

RESULTADOS DE APRENDIZAJE.

(Por objetos de aprendizaje).

COMPETENCIAS BASICAS:

Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación

COMPETENCIAS PROFESIONALES:

Creación de la norma jurídica

Aplicación de la norma jurídica

Interpretación de la norma jurídica

Valoración de la norma jurídica

Objeto de aprendizaje I.

Aspectos generales de los contratos.

1. Concepto de contrato. 2. Clasificación 3. Elementos esenciales y de validez. 4. Interpretación.

Distingue los aspectos generales de los contratos civiles y la importancia de estos instrumentos como fuente primordial de derechos y obligaciones.

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2

Objeto de aprendizaje II.

Contratos en particular.

1. Contratos preparatorios: promesa de contratar.

1.1 Concepto. 1.2 Características. 1.3 Elementos esenciales y de

validez. 2. Contratos translativos de dominio:

2.1 Compraventa. 2.1.1 Concepto. 2.1.2 Elementos esenciales y de

validez. 2.1.3 Obligaciones de las partes. 2.1.4 Modalidades.

2.2 Permuta. 2.2.1 Concepto. 2.2.2 Elementos esenciales y de

validez. 2.2.3 Obligaciones de las partes.

2.3 Donación. 2.3.1 Concepto. 2.3.2 Especies 2.3.3 Elementos esenciales y de

validez. 2.3.4 Efectos entre las partes. 2.3.5 Revocación, nulidad y

reducción de la donación. 2.4 Mutuo.

2.4.1 Concepto. 2.4.2 Especies. 2.4.3 Elementos esenciales y de

validez. 2.4.4 Obligaciones de las partes.

3. Contratos translativos de uso: 3.1 Arrendamiento.

3.1.1 Concepto. 3.1.2 Especies. 3.1.3 Elementos esenciales y de

validez. 3.1.4 Obligaciones de las partes. 3.1.5 Subarrendamiento. 3.1.6 Terminación.

3.2 Comodato. 3.2.1 Concepto. 3.2.2 Elementos esenciales y de

validez. 3.2.3 Obligaciones de las partes. 3.2.4 Terminación.

4. Contratos de prestación de servicios: 4.1 Depósito.

4.1.1 Concepto. 4.1.2 Elementos esenciales y de

validez. 4.1.3 Obligaciones de las partes.

4.2 Mandato. 4.2.1 Concepto. 4.2.2 Especies. 4.2.3 Elementos esenciales y de

validez. 4.2.4 Obligaciones de las partes. 4.2.5 Terminación.

4.3 Prestación de servicios profesionales.

4.3.1 Concepto. 4.3.2 Elementos esenciales y de

validez. 4.3.5 Obligaciones de las partes.

Analiza las características de cada contrato en particular.

Prepara los diferentes tipos contratos civiles.

Examina la correcta formulación de cada tipo de contrato.

Aplica el contrato adecuado a cada caso.

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3

4.4 Contrato de obras a precio

alzado. 4.4.1 Concepto. 4.4.2 Especies. 4.4.3 Elementos esenciales y de

validez. 4.4.4 Obligaciones de las partes.

5. Contratos asociativos: 5.1 Asociación civil.

5.1.1 Concepto. 5.1.2 Elementos esenciales y de

validez del contrato. 5.1.3 Organización: asamblea

general, dirección y asociados.

5.1.4 Disolución y liquidación. 5.2 Sociedad civil.

5.2.1 Concepto. 5.2.2 Elementos esenciales y de

validez del contrato. 5.2.3. Organización: asamblea

general, administración y socios.

5.2.4 Disolución y liquidación. 5.3 Aparcería rural.

5.3.1 Concepto. 5.3.2 Especies. 5.3.3 Obligaciones de las partes. 5.3.4 Terminación.

6. Contratos de garantía: 6.1 Fianza.

6.1.1 Concepto. 6.1.2 Elementos esenciales y de

validez. 6.1.3 Efectos: acreedor- fiador;

fiador- deudor; cofiadores. 6.2 Prenda.

6.2.1 Concepto. 6.2.2 Elementos esenciales y de

validez. 6.2.3 Obligaciones de las partes. 6.2.4 Derecho real de prenda.

6.3 Hipoteca. 6.3.1 Concepto. 6.3.2 Elementos esenciales y de

validez. 6.3.3 Características 6.3.4 Principios que rigen a la

hipoteca. 6.3.5 Derecho real de hipoteca.

7. Contrato de resolución de derechos: 7.1 Transacción.

7.1.1 Concepto. 7.1.2 Elementos esenciales y de

validez. 7.1.3 Obligaciones de las partes. 7.1.4 Efectos.

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OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA.

(Técnicas y procedimientos). EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Objeto de aprendizaje I. Aspectos generales de los contratos.

Objeto de aprendizaje II. Contratos en particular.

Aprendizaje basado en

problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico

Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power

Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones

FUENTES DE INFORMACIÓN. (Bibliografía, direcciones electrónicas).

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos).

Bibliografía básica:

1. Anchondo Paredes, Víctor E. Contratos Civiles.

México. Universidad Autónoma de Chihuahua.

2. Pérez Fernández del Castillo, Bernardo. Contratos

Civiles. Ed. Porrúa. México, 2000.

3. Rojina Villegas, Rafael. Compendio de Derecho

Civil. Tomo IV. Ed. Porrúa. México, 2004.

4. Sánchez Medal, Ramón. De los Contratos Civiles.

Ed. Porrúa, México, 2004.

Bibliografía complementaria:

1. Zamora Valencia, Miguel A. Contratos Civiles.Ed.

Prrúa. México, 2004.

2. Gutiérrez González, Ana Rosa. Formulario de

Contratos Civiles y Mercantiles. Ed. Tax Edrs

Unidos. México, 2003.

Legislación:

1. Constitución política de los estados unidos mexicanos.

2. Código civil vigente en el estado de chihuahua.

3. Código civil federal vigente.

Criterios:

Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final Reporte sobre problemas socioculturales de

su entorno Trabajo integrador final.

Los criterios de ponderación serán acordados en academia.

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5

Cronograma del Avance Programático. S e m a n a s.

Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Objeto de aprendizaje I. Aspectos generales de los contratos.

.

Objeto de aprendizaje II. Contratos en particular.

Así lo acordó la Academia de Contratos Civiles de la Facultad de Derecho

Dirección Lic. Enrique A. Carrete Solís

____________________________________

Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila

___________________________________

Chihuahua, Chih. A 23 de Febrero de 2009.

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1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.

FACULTAD DE DERECHO.

Clave: 08USU4051Y

PROGRAMA DEL CURSO:

CONTRATOS MERCANTILES

DES: Derecho

Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho

Tipo de materia: PROFESIONAL

Clave de la materia: R501

Semestre: Quinto

Área en plan de estudios: Formación: profesional

Créditos: 5

Total de horas por semana: 3

Teoría: 3

Práctica

Taller:

Laboratorio:

Prácticas complementarias:

Trabajo extra clase: 2

Total de horas semestre: 48

Fecha de actualización: Diciembre 2008

Materia requisito: Ninguna

Propósitos del Curso: Aplica la normatividad relativa a los derechos y obligaciones mercantiles, y adicionalmente, elaborar, y evaluar los contratos mercantiles, su régimen y la regulación de éstos ante la ley.

COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).

DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y

subtemas).

RESULTADOS DE APRENDIZAJE.

(Por objetos de aprendizaje).

COMPETENCIAS BASICAS:

Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación

COMPETENCIAS PROFESIONALES:

Creación de la norma jurídica

Aplicación de la norma jurídica

Interpretación de la norma jurídica

Valoración de la norma jurídica

Objeto de aprendizaje I.

Obligaciones mercantiles.

1. Obligación mercantil.

1.1 Concepto y régimen legal. 1.2 Normatividad.

2. Cumplimiento de las obligaciones: 2.1 Época. 2.2 Lugar. 2.3 Objeto.

2.4 Moneda de pago: Nacional; Extranjera; Unidades de inversión.

3. Incumplimiento de las obligaciones. Mora. 4. Cláusula penal. 5. Interés legal mercantil.

5.1 Concepto de Interés. 5.2 Clasificación: Ordinario, moratorio,

tasas alternativas.

Distingue las obligaciones de naturaleza mercantil de las civiles, y aplica las normas de carácter comercial a los contratos correspondientes.

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2

Objeto de aprendizaje II.

Contratos mercantiles.

1. Contratos mercantiles. Definición,

elementos y mercantilidad. 1.1 Consentimiento. Firma electrónica. 1.2 Objeto del contrato. 1.3 Capacidad. 1.4 Voluntad exenta de vicios. 1.5 Licitud en el objeto, motivo o fin del contrato. 1.6 Observancia de la forma

prescrita por la ley. Referencia a la Solemnidad.

2. Contratos celebrados por medios electrónicos.

2.1 Régimen legal. 2.2 Requisitos. 2.3 Valor probatorio.

Distingue los contratos mercantiles

de los civiles, aplica los principios

de la firma electrónica en sus

diversas variantes; así mismo,

propone nuevos ámbitos de

aplicación de la misma.

Objeto de aprendizaje III.

Ley Federal de Protección al Consumidor y los Contratos

Mercantiles. 1. Sujetos de la ley. 2. Información y publicidad. 3. Garantías. 4. Productos usados, deficientes o reconstruidos. 5. Productos peligrosos. 6. Condicionamientos prohibidos. 7. Ofertas y promociones. 8. Operaciones a crédito. 9. Contratos de adhesión. 10. Otras disposiciones.

Aplica las reglas pertinentes de la Ley Federal de Protección al Consumidor en los diversos contratos mercantiles.

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Objeto de aprendizaje IV.

Contrato preparatorio: Contratos

traslativos de dominio. 1. Contrato preparatorio o promesa de contrato. 2. Mercantilidad y elementos. 3. Contratos traslativos de dominio.

3.1 Concepto. 3.2 Compraventa mercantil.

3.2.1 Mercantilidad. 3.2.2 Perfeccionamiento. 3.2.3 Elementos: personales, reales y formales. 3.2.4 Obligaciones de las partes. 3.2.5 Incumplimiento del contrato. 3.2.6 Modalidades.

3.2.6.1 Venta en abonos. 3.2.6.2 Sobre muestras o calidades. 3.2.6.3 Libre a bordo (LAB). 3.2.6.4 Costo seguro flete y costo y flete. 3.2.6.5 Venta a domicilio.

4. Permuta mercantil. Concepto, mercantilidad y elementos.

5. Contrato de suministro.

5.1 Concepto, mercantilidad y elementos. 5.2 Diferencias con la compraventa.

6. Contrato de suscripción. 6.1 Concepto, mercantilidad y elementos. 6.2 Diferencias con el suministro.

7. Préstamo mercantil. 7.1 Definición, mercantilidad y elementos. 7.2 Elementos: personales, reales y formales. 7.3 Derechos y obligaciones de las partes.

Distingue la promesa de contrato

civil de la mercantil, y prepara

contratos de esa naturaleza.

Prepara y evalúa contratos de

permuta mercantil, suministro,

suscripción y préstamo mercantil.

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4

Objeto de aprendizaje V.

Contratos traslativos de uso y

disfrute.

1. Comodato mercantil. Concepto y mercantilidad.

1.1 Derechos y obligaciones de las partes. 1.2 Terminación del comodato y devolución de la cosa.

2. Arrendamiento financiero (leasing). 2.1 Concepto y mercantilidad. 2.2 Régimen legal. 2.3 Elementos del contrato. 2.4 Incumplimiento del contrato. 2.5 Diferencias con el arrendamiento puro. 2.6 Utilidad actual.

3. Contrato de franquicia. 4. Antecedentes e importancia. 5. Concepto. 6. Características. 7. Elementos. 8. Derechos y obligaciones de las partes. 9. Duración y conclusión del contrato.

Analiza y prepara los contratos de

comodato mercantil y

arrendamiento financiero.

Distingue los elementos de la

propiedad industrial; y planea y

desarrolla franquicias.

Objeto de aprendizaje VI

Contratos de prestación de servicios.

1. Contratos de prestación de servicios. Concepto. 2. Comisión o mandato mercantil.

2.1 Diferencias y semejanzas con el mandato civil. 2.2 Elementos del Contrato: personales, reales y formales. 2.3 Desempeño de la comisión. 2.4 Rendición de cuentas. 2.5 Terminación del contrato.

3. Consignación mercantil. 3.1 Concepto. 3.2 Elementos: personales, reales y formales. 3.3 Naturaleza jurídica. 3.4 Derechos y obligaciones de las partes. 3.5 Riesgo en el contrato. 3.6 Terminación del contrato. Su carácter ejecutivo.

4. Transporte. 4.1 Concepto y mercantilidad. 4.2 Régimen legal. 4.3 Elementos: personales, reales y formales. 4.4 Reglas comunes a toda clase de transportes.

Distingue los contratos de prestación de servicios, de las figuras afines; además, prepara y analiza contratos de esa clase.

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4.5 Transporte terrestre. 4.6 Transporte marítimo y aéreo.

5. Depósito mercantil. 5.1 Concepto y mercantilidad. 5.2 Constitución del depósito. 5.3 Elementos: personales, reales y formales. 5.6 Derechos y obligaciones de las partes. 5.7 Riesgo en los depósitos de dinero.

Objeto de aprendizaje VII.

Contratos aleatorios: Contrato de

seguro.

1. Contrato de seguro. 2. Concepto y delimitación. 3. Elementos del contrato.

3.1 Personales. 3.2 Reales. 3.3 Formales.

4. Clasificación. 4.1 Contrato de seguro contra daños. 4.2 Contrato de seguro sobre las personas.

5. Otras modalidades del contrato de seguro. 6. Coaseguro, reaseguro y contraseguro. 7. Procedimientos y prescripción.

Analiza el contrato de seguro; además, diseña modelos para asesoría, explicando los alcances de este tipo de contratos.

Objeto de aprendizaje VIII.

Contratos de garantía.

1. Generalidades.

1.1 Prenda mercantil, concepto y mercantilidad. 1.2 Prenda ordinaria mercantil.

1.2.1 Constitución de la prenda ordinaria en materia mercantil. 1.2.2 Elementos del contrato: personales, reales y formales. 1.2.3 Derechos y obligaciones de las partes.

1.3 Prenda irregular. 1.4 Prenda sin transmisión de posesión. 1.5 Prenda bancaria.

2. Fianza mercantil. 2.1 Concepto y Mercantilidad. 2.2 Elementos del contrato: personales, reales y formales. 2.3 Procedimientos de cobro contra el fiador. 2.4 Reglas especiales. 2.5 Contragarantías. 2.6 Reafianzamiento y coafianzamiento.

Analiza y prepara los contratos de prenda y fianza mercantiles, así mismo, examina los procedimientos administrativos adecuados para hacerlos efectivos.

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OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA. (Técnicas y procedimientos).

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Objeto de aprendizaje I. Obligaciones mercantiles.

Objeto de aprendizaje II. Contratos mercantiles.

Objeto de aprendizaje III. Ley Federal de Protección al Consumidor y los Contratos Mercantiles.

Objeto de aprendizaje IV. Contrato preparatorio: Contratos traslativos de dominio.

Objeto de aprendizaje V. Contratos traslativos de uso y disfrute.

Objeto de aprendizaje VI. CONTRATO DE PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES.

Objeto de aprendizaje VII. Contratos aleatorios: Contrato de seguro.

Objeto de aprendizaje VIII. Contratos de garantía.

Aprendizaje basado en

problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico

Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power

Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones

FUENTES DE INFORMACIÓN. (Bibliografía, direcciones electrónicas).

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos).

Bibliografía básica:

1. Acevedo Balcorta, Jaime. Derecho Mercantil, Textos Jurídicos Universitarios, UACH, 2002.

2. Arce Gargollo, Javier. El contrato de franquicia, Themis, 1997.

3. Arce Gargollo, Javie. Contratos mercantiles atípicos, Porrúa, S.A. 1985.

4. Díaz Bravo, Arturo. Contratos mercantiles, Porrúa S.A., 1993.

5. Martínez Gil, José de Jesús. Manual teórico y práctico de seguros, Porrúa, 1990.

6. Olvera de Luna, Omar. Contratos mercantiles, Porrúa S.A., 1987.

7. Quintana Adriano, Elvia, Ciencia del derecho mercantil, Porrúa S.A., 2004.

8. Vázquez del Mercado, Oscar. Contratos mercantiles, Porrúa, S.A., 1985.

9. León Tovar, Soyla. Contratos mercantiles, Oxford, 2006.

Criterios:

Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final Reporte sobre problemas socioculturales de

su entorno Trabajo integrador final.

Los criterios de ponderación serán acordados en academia.

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7

Cronograma del Avance Programático. S e m a n a s.

Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Objeto de aprendizaje I. Obligaciones mercantiles.

Objeto de aprendizaje II. Contratos mercantiles.

Objeto de aprendizaje III. Ley Federal de Protección al Consumidor y los Contratos Mercantiles.

Objeto de aprendizaje IV. Contrato preparatorio: Contratos traslativos de dominio.

Objeto de aprendizaje V. Contratos traslativos de uso y disfrute.

Objeto de aprendizaje VI Contratos de prestación de servicios.

Objeto de aprendizaje VII. Contratos aleatorios: Contrato de seguro.

Objeto de aprendizaje VIII. Contratos de garantía.

Así lo acordó la Academia de Contratos Mercantiles de la Facultad de Derecho

Dirección Lic. Enrique A. Carrete Solís

____________________________________

Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila

___________________________________

Chihuahua, Chih. A 23 de Febrero de 2009.

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1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.

FACULTAD DE DERECHO.

Clave: 08USU4051Y

PROGRAMA DEL CURSO:

DELITOS EN PARTICULAR I

DES: Derecho

Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho

Tipo de materia: PROFESIONAL

Clave de la materia: R507

Semestre: Quinto

Área en plan de estudios: Formación: profesional

Créditos: 5

Total de horas por semana: 3

Teoría: 3

Práctica

Taller:

Laboratorio:

Prácticas complementarias:

Trabajo extra clase: 2

Total de horas semestre: 48

Fecha de actualización: Junio 2007

Materia requisito: Ninguna

Propósitos del Curso: Distingue los principales tipos penales tal y como se encuentran reglamentados en el Código Penal; así como sus modalidades y principios doctrinales y jurisprudenciales.

COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).

DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y

subtemas).

RESULTADOS DE APRENDIZAJE.

(Por objetos de aprendizaje).

COMPETENCIAS BASICAS:

Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación

COMPETENCIAS PROFESIONALES:

Creación de la norma jurídica

Aplicación de la norma jurídica

Interpretación de la norma jurídica

Valoración de la norma jurídica

DELITOS CONTRA LA VIDA Y LA

SALUD DE LAS PERSONAS

Objeto de aprendizaje I. Delito de lesiones.

1. Definición legal 2. Evolución histórica 3. Bien Jurídico tutelado y su alcance 4.- Elementos. 4.1.- Materiales 4.2.- Moral 5.- Clasificación 6.- Lesiones Casuales 7.- Tentativa del delito que se trata: dificultad para determinar la pena aplicable. 8.-Lesiones cometidas por culpa: caso de excusa absolutoria. 9.- Causas especiales de justificación de este delito. 10.- Sistemas para la fijación de la pena. 10.1. Objetivo 10.2 Subjetivo 10.3 Mixto 10.4 Defensista 11.- Clasificación 11.1- Mayor o menos gravedad 11.2- Secuelas que dejan al sanar.

Identifica las características y modalidades de las lesiones; así como las teorías elaboradas por la doctrina.

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2

Objeto de aprendizaje II.

Homicidio. 1. Concepto 2. Sujeto pasivo del delito. 3. Vida Humana concepto. 4. Elementos 5. Lesiones Mortales 5.1.- Absolutamente Mortales. 5.2.- Accidentalmente Mortales. 5.3.- Individualmente Mortales. 6. Formas y medios de Ejecución 7. Homicidio por error en la persona y

en el golpe. 8. Formas culpables de comisión y

posibles sanciones a imponer.

Identifica los elementos del tipo penal de homicidio; así como las reglas comunes para este delito y las lesiones

Objeto de aprendizaje III.

Atenuantes Típicas de los delitos de Lesiones y Homicidio.

1. Riña. 2. Definición legal y doctrinal. 3. Elementos objetivos y subjetivos. 4. Sujetos de la misma 5.- La calidad de terceros frente a ella 6.- Sanciones aplicables 7.- Criterios Jurisprudenciales 8.- el duelo y su tratamiento actual como riña 9.- Complicidad correspectiva 10.- Diferencia con la ordinaria 11.-Elementos para su existencia 12.- Homicidio y lesiones 13.- Exigencias legales 14.- Hipótesis de la atenuante 15.- Homicidio consentido 16.- Fundamento legal 17.- Requisitos para que opere como atenuante 18.- Sanción para el homicidio calificado

Distingue los elementos de las modalidades de ejecución del delito de homicidio como son la riña y el duelo, así como la de la complicidad correspectiva, homicidio y lesiones y homicidio consentido.

Objeto de aprendizaje IV.

Reglas comunes del homicidio y de las lesiones.

1. Calificativas. 2. Concepto de homicidio y lesiones 3. Ventaja.

3.1 Antecedentes. 3.2 Concepto gramatical. 3.3 Tipos de ventaja. 3.4 Ventaja como calificativa.

4. Alevosía. 4.1 Concepto. 4.2 Tipos de alevosía.

5. Traición. 5.1 Concepto. 5.2 Elementos de la traición.

6. Retribución dada o prometida. (Crimen intersicarios). 7. Inundación. 8. Incendio. 9. Explosivos. 10. Venenos. 11. Tormentos. 12. Asfixia.

Explica técnicamente en qué consisten las calificativas o tipos complementarios agravados.

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3

Objeto de aprendizaje V.

Parricidio. 1. Etimología 2. Definición anterior y vigente 3.- Elementos tipicos. 4.- Delito propio o especial 5.- Atenuantes y calificativas 6.- Participes 7.- Penalidad

Examina las características típicas de este delito y lo distingue del homicidio.

Objeto de aprendizaje VI.

Aborto. 1. Definición 2.- Polémica en torno a su carácter de

delito 3.- Bien jurídicamente tutelado 4.- Elementos 4.1. Causasion de un resultado material 4.2. Conductas idóneas para producirlo 5.- Tentativa del delito 6.- Clases de aborto y análisis de cada

una de ellas 7.- Abortos impunes y su razón

Distingue las características típicas de este delito, tal y como está reglamentado en el Código Penal.

II.- DELITOS DE PELIGRO PARA LA

VIDA Y LA SALUD PERSONAL.

Objeto de aprendizaje VII. Omisión de Cuidado

1. Definición 2. Conducta de abandono formas

de manifestarse Calidad de sujeto activo y pasivo

3. Momento consumativo 4. Clase de peligro propio del

delito 5. Formas o formas culpables de

comisión 6. Muerte y lesiones provenientes

de este delito Concurso real o aparente de delitos Criterio para determinar si fue doloso o culposo, el homicidio o las lesiones resultantes del abandono.

7. Forma de perseguir el delito de omisión de cuidado.

8. La omisión de cuidado y el abandono de adulto mayor: su innecesaria regulación especial

Integra el suicidio con las figuras típicas como son el auxilio o inducción al suicidio y el homicidio con consentimiento de la víctima íntimamente vinculado a la eutanasia.

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4

Objeto de aprendizaje VIII.

Omisión de Auxilio a Personas en peligro

1. Definición Legal 2. Clase de peligro que le es

propio 3. Sujeto activo y pasivo del delito 4. conducta típica: Su análisis 5. Delito instantáneo 6. muerte y lesiones como

resultado del delito: Problemática

7. Forma de perseguirse 8. delito necesariamente doloso

Explica la definición legal y los sujetos de este delito.

Objeto de aprendizaje IX.

Omisión de auxilio a lesionados

1. Definición legal Código derogado y vigente

2. sujeto activo y pasivo del delito 3. elementos típicos y análisis de

cada uno de ellos 4. forma culpable de comisión 5. Homicidio y agravación de la

lesión como consecuencia del delito: problemática

6. Clase de peligro que lo caracteriza

Distingue los elementos del tipo penal de omisión de auxilio a lesionados y su forma culpable de comisión.

Objeto de aprendizaje X. Peligro de Contagio

1. Definición legal 2. clase de peligro que le es

propio 3. sujeto activo del ilícito 4. su elemento típico subjetivo 5. forma de persecución 6. homicidio y lesiones resultantes

del delito: su problemática.

Identifica al sujeto del ilícito su elemento típico y su persecución.

OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA.

(Técnicas y procedimientos). EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Objeto de aprendizaje I. Delito de lesiones.

Objeto de aprendizaje II. Homicidio.

Objeto de aprendizaje III. Atenuantes Típicas de los delitos de Lesiones y Homicidio.

Objeto de aprendizaje IV. Reglas comunes del homicidio y de las lesiones.

Objeto de aprendizaje V.

Parricidio. Objeto de aprendizaje

VI. Aborto. Objeto de aprendizaje

VII. Omisión de

Aprendizaje basado en

problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico

Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power

Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones

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5

OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA. (Técnicas y procedimientos).

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Cuidado Objeto de aprendizaje

VIII. Omisión de Auxilio a Personas en peligro

Objeto de aprendizaje IX. Omisión de auxilio a lesionados

Objeto de aprendizaje X. Peligro de Contagio

FUENTES DE INFORMACIÓN. (Bibliografía, direcciones electrónicas).

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos).

Bibliografía básica:

1. González Bustamante, Juan José. Principios de derecho procesal penal mexicano.

2. Pavón Vasconcelos, Francisco. Manual de derecho penal mexicano. Porrúa.

Bibliografía complementaria: 1. González de la Vega, Francisco. Derecho Penal Mexicano. Porrúa.

Legislación:

1. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

2. Código Penal vigente en el Estado de Chihuahua.

3. Código Penal de Procedimientos Penales vigente en el

4. Estado de Chihuahua.

Criterios:

Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final Reporte sobre problemas socioculturales de

su entorno Trabajo integrador final.

Los criterios de ponderación serán acordados en academia.

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6

Cronograma del Avance Programático. S e m a n a s.

Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Objeto de aprendizaje I. Delito de lesiones.

Objeto de aprendizaje II. Homicidio.

Objeto de aprendizaje III. Atenuantes Típicas de los delitos de Lesiones y Homicidio.

Objeto de aprendizaje IV. Reglas comunes del homicidio y de las lesiones.

Objeto de aprendizaje V. Parricidio.

Objeto de aprendizaje VI. Aborto.

Objeto de aprendizaje VII. Omisión de Cuidado

Objeto de aprendizaje VIII. Omisión de Auxilio a Personas en peligro

Objeto de aprendizaje IX. Omisión de auxilio a lesionados

Objeto de aprendizaje X. Peligro de Contagio

Así lo acordó la Academia de Delitos en Particular I de la Facultad de Derecho

Dirección Lic. Enrique A. Carrete Solís

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Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila

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Chihuahua, Chih. A 23 de Febrero de 2009.

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1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.

FACULTAD DE DERECHO.

Clave: 08USU4051Y

PROGRAMA DEL CURSO:

DERECHO ADMINISTRATIVO I

DES: Derecho

Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho

Tipo de materia: PROFESIONAL

Clave de la materia: R502

Semestre: Quinto

Área en plan de estudios: Formación: profesional

Créditos: 6

Total de horas por semana: 4

Teoría: 4

Práctica

Taller:

Laboratorio:

Prácticas complementarias:

Trabajo extra clase: 2

Total de horas semestre: 64

Fecha de actualización: Enero 2007

Materia requisito: Ninguna

Propósitos del Curso: Examina el objeto social o sector de la realidad explicable jurídicamente a partir de esta disciplina, así como las grandes categorías conceptuales a partir de los cuales se construye y los principios constitucionales que la rigen.

COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).

DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y

subtemas).

RESULTADOS DE APRENDIZAJE.

(Por objetos de aprendizaje).

COMPETENCIAS BASICAS:

Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación

COMPETENCIAS PROFESIONALES:

Creación de la norma jurídica

Aplicación de la norma jurídica

Interpretación de la norma jurídica

Valoración de la norma jurídica

Objeto de aprendizaje I.

Ubicación del derecho administrativo

dentro del cuadro general del derecho.

1. Cuestiones previas a su

determinación. 2. Concepto de derecho. 3. Derecho objetivo y derecho subjetivo. 4. Derecho natural, positivo y vigente. 5. Derecho público y derecho privado. 6. Definición de derecho público. 7. Derecho administrativo. 8. Objeto de estudio y regulación del

derecho administrativo. 9. Evolución del derecho administrativo 10. Codificación administrativa.

Define el concepto de derecho administrativo examinando cada uno de sus elementos, las relaciones que guardan con otras disciplinas jurídicas y su objeto de estudio y regulación.

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2

Objeto de aprendizaje II.

Actividad del Estado.

1. Atribución de gendarme o policía. 2. Atribución de fomento económico. 3. Atribución de servicio público y seguridad social. 4. Atribuciones del Estado Mexicano. 5. Funciones del Estado. 6. Función legislativa.

6.1 Valor jurídico del acto legislativo formal.

6.2 Actos administrativos en forma de ley.

6.3 Consecuencias del carácter formal de las leyes en cuanto a su vigencia.

6.4 Clasificación de las leyes por razón de su autoridad formal.

7. Función jurisdiccional. 8. Función administrativa.

Define la actividad del Estado diferenciando su contenido y forma. Describe cada una de las atribuciones fundamentales del Estado con sus funciones jurídicas. Distingue las funciones del estado explicando sus características propias.

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3

Objeto de aprendizaje III.

Fuentes del derecho administrativo.

1. Sentido de la expresión. 2. Fuente del derecho. 3. Clasificación de las fuentes del

derecho. 4. Fuentes del derecho administrativo.

Clasificación. 4.1 La Constitución o ley fundamental

del Estado. 4.2 La Ley. Definición.

4.2.1 Principio de legalidad. 4.2.2 Facultades discrecionales.

Naturaleza y límites tesis relevantes de la facultad discrecional.

4.2.3 Excepciones al principio de legalidad en sentido formal.

5. Reglamento. 5.1 Reglamento administrativo.

Concepto. 5.2 Caracterización del reglamento. 5.3 Justificación del reglamento. 5.4 Fundamento constitucional de la

facultad reglamentaria en México. 5.5 Facultad reglamentaria en las

constituciones mexicanas anteriores a la vigente de 1917.

5.6 Diversas clases de reglamentos. 5.7 Reglamentos de ejecución. 5.8 Reglamentos autónomos. 5.9 Reglamentos delegados. 5.10 Reglamento de necesidad o

emergencia. 6. Estatutos autónomos. 7. Tratado internacional.

7.1 El tratado internacional como fuente del derecho administrativo.

7.2 Recepción de los tratados internacionales en el derecho público.

7.3 Los tratados en el Derecho Constitucional Mexicano.

Explica las fuentes del derecho administrativo. Identifica el principio de legalidad como rector de la actividad del Estado. Explica la facultad reglamentaria precisando su fundamento constitucional.

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4

8. Circulares. 9. La costumbre. 10. La jurisprudencia. 11. La doctrina. 12. Principios generales del derecho

administrativo.

Objeto de aprendizaje IV.

Personalidad jurídica del Estado.

1.Estado. Concepto. 2.Personalidad del Estado. 3.Teoría de la doble personalidad. 4.Teoría de la personalidad única del

Estado.

Explica el concepto de estado sus elementos y expresión a través de la personalidad jurídica, así como sus consecuencias.

Objeto de aprendizaje V.

Órganos del Estado.

1. Organos del Estado. Concepto 2. Elementos del órgano 3. Organo y su titular 4. Función pública 5. Derecho administrativo laboral 6. Funcionario de hecho 7. Legitimidad y competencia 8. Tesis de Ignacio Vallarta 9. Gobiernos de Iure y gobiernos de

facto

Distingue los órganos de la administración pública, su naturaleza jurídica, y su competencia y legitimidad.

Objeto de aprendizaje VI.

Administración pública.

1. Administración pública en su sentido

formal. Problema de la personificación de la administración pública.

2. Administración pública en su sentido material. Concepto general de administrar.

3. Administración de la empresa privada y administración pública.

4. Elementos de la administración pública.

5. Derecho administrativo y ciencia de la administración.

6. Administración pública y política. 7. Formas de organización política y

formas de organización administrativa.

Diferencia entre la administración pública y la privada, los elementos que las caracterizan y especifica las formas de organización administrativa.

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5

Objeto de aprendizaje VII.

Centralización administrativa.

1. Administración pública centralizada.

1.1 Poder de nombramiento. 1.2 Poder de mando. 1.3 Poder de vigilancia. 1.4 Poder disciplinario. 1.5 Poder de revisión. 1.6 Poder para dirimir conflictos de competencia.

1.7 Poder de decisión. 2. Administración Pública centralizada

federal. Estructura. 2.1 Secretarías de estado y

departamentos administrativos. 2.2 Administración pública

centralizada de los estados. 2.3 Administración pública

centralizada municipal. 2.4 Administración pública

centralizada del Distrito Federal. 3. Técnicas organizativas de la

administración centralizada. 3.1 Delegación de facultades. 3.2 Desconcentración administrativa. Modalidades de la desconcentración.

3.3 Gabinetes. 3.4 Coordinación administrativa.

4. Desconcentración administrativa en los estados y municipios.

5. Desconcentración administrativa en el Distrito Federal.

Examina la organización administrativa centralizada y las facultades o poderes que integran el vínculo de jerarquía que caracterizan a esta organización. Describe la estructura orgánica de la administración pública centralizada federal, y del Estado de Chihuahua.

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6

Objeto de aprendizaje VIII.

Administración pública paraestatal.

1. Antecedentes. 2. Descentralización. Concepto. 3. Decentralización administrativa.

3.1 Razones socio-políticas de su desarrollo.

3.2 Clasificación de la desentralización administrativa.

3.2.1 Descentralización administrativa por región. Definición.

3.2.2 Propósitos a los que obedece la descentralización por territorio o región.

3.2.3 Ventajas. 3.2.4 Desventajas. 3.2.5 Elementos de la

descentralización por region.

4. Antecedentes del municipio en México. 5. Carácteristicas del municipio. 6. Descentralización administrativa por servicio.

6.1 Concepto de descentralización administrativa por servicio.

6.2 Definición. 6.3 Elementos. 6.4 Propósitos a los que obedece. 6.5 Ventajas. 6.6 Desventajas. 6.7 Creación de los organismos

descentralizados por servicio.

Distingue y explica los fundamentos jurídicos, sus antecedentes, así como conceptos e instituciones de la administración pública paraestatal y el régimen jurídico que regula la actividad, funcionamiento y control de las empresas públicas en México.

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7

7. Organización descentralizada en los

estados, Distrito Federal y municipios. 8. Descentralización por colaboración.

8.1 Descentralización por colaboración en otros países.

8.2 Concesión. 8.3 Locación. 8.4 Concierto o subrogación. 8.5 Gestión interesada.

9. Empresas públicas, sociedades mercantiles de estado o empresas de participación estatal. 9.1 Concepto de empresa pública. 9.2 Objeto de las empresas de

participación estatal o sociedades mercantiles de estado.

9.3 Procedimiento para su creación. 10. Extinción y liquidación de los

organismos descentralizados y empresas de participación estatal.

11. Sociedades nacionales de crédito. 12. Fideicomisos públicos.

12.1 Definición legal. 12.2 Elementos. 12.3 Definición.

13. Organismos constitucionales autónomos.

13.1 Autonomía. Concepto. 13.2 Elementos carácteristicos de

los organismos constitucionales autónomos.

14. Sector público ampliado.

OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA.

(Técnicas y procedimientos). EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Objeto de aprendizaje I. Ubicación del derecho administrativo dentro del cuadro general del derecho.

Objeto de aprendizaje II. Actividad del Estado.

Objeto de aprendizaje III. Fuentes del derecho administrativo.

Objeto de aprendizaje IV. Personalidad jurídica del Estado.

Objeto de aprendizaje V. Órganos del Estado.

Objeto de aprendizaje VI. Administración pública.

Objeto de aprendizaje VII. Centralización administrativa.

Objeto de aprendizaje VIII. Administración pública paraestatal.

Aprendizaje basado en

problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico

Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power

Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones

FUENTES DE INFORMACIÓN. (Bibliografía, direcciones electrónicas).

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos).

Bibliografía básica:

Criterios:

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8

FUENTES DE INFORMACIÓN. (Bibliografía, direcciones electrónicas).

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos).

1. Delgadillo Gutiérrez, Luis Humberto. Elementos de Derecho Administrativo. Primer Curso. Ed. Limusa. México, 2004.

2. Fraga, Gabino. Derecho Administrativo. Porrúa 2000.

3. Ramos Peña Luís Alfonso. Derecho Administrativo. 1ª. ed. 2006.

4. Serra Rojas, Andrés. Derecho Administrativo. Primer Curso. Ed. Porrúa. México, 2003.

Bibliografía complementaria:

1. Garrido Falla, Fernando. Tratado de Derecho Administrativo. Madrid, Tecnos, 1997.

2. Guerrero Orozco, Omar. Teoría Administrativa del Estado. Editorial Oxford University Press. México, 2000.

3. Gutiérrez Y González, Ernesto. Derecho Administrativo y Derecho Administrativo al Estilo Mexicano, Ed. Porrúa. México, 2003.

4. Nava Negrete, Alfonso. Derecho Administrativo Mexicano. 1ª ed, México, F.C.E, 1996

Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final Reporte sobre problemas socioculturales de

su entorno Trabajo integrador final.

Los criterios de ponderación serán acordados en academia.

Cronograma del Avance Programático.

S e m a n a s.

Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Objeto de aprendizaje I. Ubicación del derecho administrativo dentro del cuadro general del derecho.

Objeto de aprendizaje II. Actividad del Estado.

Objeto de aprendizaje III. Fuentes del derecho administrativo.

Objeto de aprendizaje IV. Personalidad jurídica del Estado.

Objeto de aprendizaje V. Órganos del Estado.

Objeto de aprendizaje VI. Administración pública

Objeto de aprendizaje VII. Centralización administrativa.

Objeto de aprendizaje VIII. Administración pública paraestatal.

Así lo acordó la Academia de Derecho Administrativo I de la Facultad de Derecho

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9

Dirección Lic. Enrique A. Carrete Solís

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Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila

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Chihuahua, Chih. A 23 de Febrero de 2009.

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“Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre.

El hombre no es más que lo que la educación hace de él”

Emmanuel Kant

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.

FACULTAD DE DERECHO.

Clave: 08USU4051Y

PROGRAMA DEL CURSO:

MEDIOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS

DES: Derecho

Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho

Tipo de materia: Específica

Clave de la materia: R506

Semestre: Quinto

Área en plan de estudios: Formación: específica

Créditos: 5

Total de horas por semana: 3

Teoría: 3

Práctica

Taller:

Laboratorio:

Prácticas complementarias:

Trabajo extra clase: 2

Total de horas semestre: 48

Fecha de actualización: Diciembre 2008

Materia requisito: Ninguna

Propósitos del Curso: Aplica la técnica colaboracionista de solución de conflictos. Distingue cuáles conflictos pueden solucionarse por esta vía.

COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).

DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y

subtemas).

RESULTADOS DE APRENDIZAJE.

(Por objetos de aprendizaje).

COMPETENCIAS BASICAS:

Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación

COMPETENCIAS PROFESIONALES:

Creación de la norma jurídica

Aplicación de la norma jurídica

Interpretación de la norma jurídica

Valoración de la norma jurídica

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

Laboral Administrativo Penal Civil Corporativo

Objeto de aprendizaje I.

Introducción.

1. Primera legislación de métodos alternativos de resolución de conflictos y el servicio federal de mediación y conciliación.

2. Legislación y órdenes ejecutivas recientes de métodos alternos de solución de conflictos.

3. Ley de Reforma de la Justicia Civil de 1990.

4. Plan de Reducción de costos y demoras del Tribunal de Distrito Estadounidense del Distrito Sur de Texas.

5. Leyes de reglamentación negociada de 1990 y 1996.

6. Antecedentes de los medios alternativos en México.

7. El por qué de los medios alternativos: Mediación, conciliación, arbitraje y negociación.

Explica los antecedentes, la importancia y el por qué de los métodos alternativos de solución de controversias.

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2

Objeto de aprendizaje II.

Negociación.

1. Objetivos. 2. Reglas prácticas para conducir negociaciones. 3. Proceso sistemático de preparación. 4. Tratando con negociadores difíciles. 5. Diagnóstico y solución de problemas. 6. El poder de la negociación.

Aplica las técnicas de negociación ante la presencia del conflicto.

Objeto de aprendizaje III.

Mediación.

1. Procedimiento para la mediación. 2. Mediación familiar. 3. Mediación civil. 4. Mediación penal. 5. Mediación administrativa. 6. Mediación privada. 7. Perfil y ética del mediador. 8. Experiencia en Argentina en la mediación.

Aplica las técnicas de mediación ante la presencia del conflicto.

Objeto de aprendizaje IV.

Conciliación. 1. Procedimiento para la conciliación. 2. Conciliación familiar. 3. Conciliación civil. 4. Conciliación penal. 5. Conciliación administrativa.

Aplica las técnicas de conciliación ante la presencia del conflicto.

Objeto de aprendizaje V.

Arbitraje.

1. Procedimiento para el arbitraje. 2. Arbitraje comercial. 3. Arbitraje civil. 4. Arbitraje profesional. 5. Arbitraje oficial.

Aplica las técnicas de arbitraje ante la presencia del conflicto.

Objeto de aprendizaje VI.

Influencia de las convenciones internacionales en el derecho.

1. Ley Sobre Conciliación (mediación

internacional) de la UNCITRAL. 2. Reglas de medios alternativos de

resolución de conflictos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

Explica la influencia de las convenciones internacionales en el derecho mexicano.

Objeto de aprendizaje VII.

Acuerdo en la negociación, la mediación, la conciliación y el

arbitraje.

1. Forma y contenido de los acuerdos. 2. Partes del acuerdo. 3. Ámbito de los medios de resolución de conflictos. 4. Autonomía del acuerdo. 5. Efectos del acuerdo.

Distingue los diferentes acuerdos según corresponda.

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3

Objeto de aprendizaje VIII.

Perspectivas de la mediación, conciliación, arbitraje y

negociación.

1. Hacia una nueva visión ante el conflicto. 2. Líneas para una metodología adecuada. 3. Desafíos.

Explica las nuevas técnicas para la resolución de conflictos.

OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA. (Técnicas y procedimientos).

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Objeto de aprendizaje I. Introducción.

Objeto de aprendizaje II. Negociación.

Objeto de aprendizaje III. Mediación.

Objeto de aprendizaje IV. Conciliación.

Objeto de aprendizaje V. Arbitraje.

Objeto de aprendizaje VI. Influencia de las convenciones internacionales en el derecho.

Objeto de aprendizaje VII. Acuerdo en la negociación, la mediación, la conciliación y el arbitraje.

Objeto de aprendizaje VIII. Perspectivas de la mediación, conciliación, arbitraje y negociación.

Aprendizaje basado en

problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico

Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power

Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones

FUENTES DE INFORMACIÓN.

(Bibliografía, direcciones electrónicas). EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

(Criterios e instrumentos).

Bibliografía básica:

1. Briceño, Humberto. El arbitraje comercial, doctrina y legislación. Sierra, Limusa, Noriega Editores.

2. Pérez Fernández del Castillo, Bernardo. Mediación, formación y algunos aspectos claves. Porrúa.

Bibliografía complementaria:

3. Rodríguez Villa, Bertha Mary y María Teresa. Mediación en el divorcio.

4. Padilla de Trainer, Dirección General de Publicaciones y Fomento Social, UNAM

5. Negociación: La Metodología del Proyecto Harvard. CMI International Group

6. Diseño de sistemas para resolver conflictos: La experiencia con Multipuertas en Estados Unidos en Mediación: Una transformación en la Cultura, Piados, Argentina.

7. Roger Fisher y Ury W. Negotiationg agreement without giving in.

Criterios:

Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final Reporte sobre problemas socioculturales de

su entorno Trabajo integrador final.

Los criterios de ponderación serán acordados en academia.

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Cronograma del Avance Programático. S e m a n a s.

Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Objeto de aprendizaje I. Introducción.

Objeto de aprendizaje II. Negociación.

Objeto de aprendizaje III. Mediación.

Objeto de aprendizaje IV. Conciliación.

Objeto de aprendizaje V. Arbitraje.

Objeto de aprendizaje VI. Influencia de las convenciones internacionales en el derecho.

Objeto de aprendizaje VII. Acuerdo en la negociación, la mediación, la conciliación y el arbitraje.

Objeto de aprendizaje VIII. Perspectivas de la mediación, conciliación, arbitraje y negociación.

Así lo acordó la Academia de Medios Alternos de Solución de Controversias de la Facultad de Derecho

Dirección Lic. Enrique A. Carrete Solís

____________________________________

Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila

___________________________________

Chihuahua, Chih. A 3 de Marzo de 2009.

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1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.

FACULTAD DE DERECHO.

Clave: 08USU4051Y

PROGRAMA DEL CURSO:

DERECHO PROCESAL LABORAL

DES: Derecho

Programa(s) Educativo(s):

Licenciatura en Derecho

Tipo de materia: PROFESIONAL

Clave de la materia: R504

Semestre: Quinto

Área en plan de estudios:

Formación: profesional

Créditos: 5

Total de horas por semana:

3

Teoría: 3

Práctica

Taller:

Laboratorio:

Prácticas

complementarias:

Trabajo extra clase: 2

Total de horas semestre: 48

Fecha de actualización: Enero 2007

Materia requisito: Ninguna

Propósitos del Curso: Analiza las acciones, excepciones, defensas e incidentes en los procedimientos laborales hasta culminar el proceso laboral para ejecutar sus resoluciones.

COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).

DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y

subtemas).

RESULTADOS DE APRENDIZAJE.

(Por objetos de aprendizaje).

COMPETENCIAS BASICAS:

Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación

COMPETENCIAS PROFESIONALES:

Creación de la norma jurídica

Aplicación de la norma jurídica

Interpretación de la norma jurídica

Valoración de la norma jurídica

Objeto de aprendizaje I.

Nociones generales. 1. Concepto. 2. Naturaleza jurídica. 3. Contenido. 4. Características:

4.1 Oralidad. 4.2 Sencillez. 4.3 Concentración, celeridad y publicidad. 4.4 Gratuito. 4.5 Inmediatez. 4.6 Instancia de parte. 4.7 Protección al trabajador. 4.8 Laudos a conciencia y verdad sabida.

5. Fuentes: 5.1 La Ley: Constitución; Ley Federal

del Trabajo; reglamentos. 5.2 La costumbre. 5.3 La jurisprudencia. 5.4 La doctrina. 5.5 Principios generales del derecho. 5.6 Principios generales de justicia social. 5.7 Equidad.

Identifica el derecho procesal del trabajo dentro del contexto general de la clasificación de la ciencia del derecho.

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Objeto de aprendizaje II.

Conflictos de trabajo. 1. Concepto. 2. Origen. 3. Características. 4. Clasificación:

4.1 Obrero – patronales: Individuales jurídicos.

4.2 Obrero – patronales: Colectivos jurídicos

4.3 Obrero – patronales: Colectivos económicos

4.4 Interobreros: Individuales y colectivos

4.5 Interpatronales: Individuales y colectivos

5. Solución de los conflictos: 5.1 Conciliación 5.2 Arbitraje.

Describe la naturaleza de los conflictos laborales y su clasificación.

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3

Objeto de aprendizaje III. Juntas de conciliación y arbitraje. 1. Definición. 2. Clasificación.

2.1 De conciliación. 2.2 De conciliación y arbitraje. 2.3 Locales y federales.

3. Integración y funcionamiento. 3.1 Pleno y juntas especiales. 3.2 Designación de los representantes

del capital y del trabajo. 3.3 Nombramiento de los

representantes del gobierno. 3.4 Personal auxiliar.

4. Impedimentos, recusaciones y excusas. 5. Jurisdicción. 6. Competencia.

6.1 Concepto. 6.2 Competencia federal y local. 6.3 Conflictos de competencia. 6.4 Incidente de incompetencia. 6.5 Efectos de la declaratoria de

incompetencia. 7. Sujetos de la relación individual de trabajo.

7.1 Concepto y tipos de trabajadores. 7.2 Concepto de patrón. 7.3 Representantes del patrón. 7.4 Intermediario. 7.5 Patrones solidarios

8. Empresa y establecimiento. 9. Concepto laboral.

Describe la organización y funciones de las autoridades laborales.

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Objeto de aprendizaje IV. Proceso laboral. 1. Concepto 2. Legitimación 3. Representación.

3.1 Representantes legales. 3.2 Apoderados. 3.3 Asistente jurídico.

4. Términos. 4.1 Cómputo de los términos. 4.2 Término genérico. 4.3 Ampliación por la distancia.

5. Notificaciones. 5.1 Señalamiento de domicilio. 5.2 Notificaciones personales. 5.3 Procedimiento de notificación

personal. 5.4 Estrados o boletín 5.5 Efectos de las notificaciones. 5.6 Nulidad de notificaciones.

6. Exhortos y despachos. 7. Incidentes.

7.1 Tipos: de nulidad; de incompetencia; de personalidad; de acumulación, y sin trámite especial.

7.2 Trámite.

Explica la representación, los términos, las notificaciones y los incidentes en el proceso laboral.

Objeto de aprendizaje V.

Acción, defensas y excepciones. 1. Acción.

1.1 Elementos. 1.2 Clasificación en relación con el

objeto; de condena, declarativas, constitutivas, ejecutivas y cautelares.

1.3 Clasificación en función de la importancia.

1.4 Clasificación en función de la naturaleza.

1.5 Clasificación en función del interés.

2. Excepción. 2.1. Excepciones y defensas. 2.2. Clasificación de las excepciones.

3. Diferencias entre prescripción, caducidad y preclusión en materia laboral.

Explica las acciones, excepciones y defensas en materia laboral, además distingue entre prescripción, caducidad y preclusión.

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Objeto de aprendizaje VI. Prueba en el procedimiento laboral.

1. Concepto. 2. Carga de la prueba en el sistema laboral mexicano. 3. Confesional. 4. Concepto.

4.1 Confesional de parte. 4.2. Confesional del representante legal. 4.3. Confesional para hechos propios.

5. Desahogo de la confesional. 5.1. Documental.

5.1.1. Concepto. 5.1.2. Documental pública. 5.1.3. Documental privada. 5.1.4. Cotejo y compulsa. 5.1.5. Objeciones a la documental.

5.2. Testimonial. 5.2.1. Concepto. 5.2.2. Forma de ofrecimiento. 5.2.3. Desahogo. 5.2.4. Testigo singular. 5.2.5. Testigo hostil. 5.2.6. Tachas a los testigos.

5.3. Pericial. 5.3.1 Concepto. 5.3.2 Requisitos de los peritos. 5.3.3 Ofrecimiento de la pericial. 5.3.4 Nombramiento de peritos. 5.3.4 Valoración de la prueba. 6. Inspección.

6.1. Concepto. 6.2 Ofrecimiento de la prueba. 6.3. Desahogo de la inspección.

7. Presuncional. 8. Instrumental. 9. Otros medios de prueba.

Explica las características de las pruebas en esta materia, de manera que puedan desahogarlas u objetar las de la contraria.

Objeto de aprendizaje VII. Procedimiento ordinario.

1. Demanda, acción y pretensión. 2. Requisitos de la demanda.

2.1. Audiencia de conciliación, demanda y excepciones, ofrecimiento y admisión de pruebas.

2.2. Suplencia tutelar del tribunal al trabajador. 2.3. Contenido del auto de radicación. 2.4. Emplazamiento a juicio. 2.5. Etapa de conciliación. 2.6. Etapa de demanda y excepciones. 2.7. Etapa de ofrecimiento y admisión de pruebas.

3. Desahogo de las pruebas. 4. Alegatos. 5. Dictamen. 6. Audiencia de resolución. 8. Contenido del laudo.

9. Notificación del laudo.

Explica los principios generales del proceso laboral, relacionándolos con las etapas procesales y su repercusión.

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Objeto de aprendizaje VIII. Procedimiento de ejecución.

1. Concepto de ejecución. 2. Órganos ejecutores. 3. Gastos de ejecución. 4. Insumisión al arbitraje. 5. Diligencia de embargo.

5.1. De bienes o créditos. 5.2. De derechos litigiosos. 5.3. De empresas. 5.4 Ampliación del embargo.

6. Remate. 6.1. Avalúo de los bienes. 6.2. Publicidad del remate y cita de acreedores. 6.3. Postura legal. 6.4. Trámite de remate. 6.5 Avalúo de los bienes. 6.6. Publicidad del remate y cita de acreedores. 6.7. Postura legal.

7. Tercerías. 8. Preferencia de créditos. 9. Recurso de revisión de los actos del ejecutor.

Explica el procedimiento de ejecución, las tercerías y el recurso de revisión.

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Objeto de aprendizaje IX. Procedimientos especiales y de los conflictos colectivos de naturaleza económica, y paraprocesales. 1. Procedimiento especial:

1.1 Asuntos que se tramitan en procedimiento especial 1.2 Audiencia de conciliación,

demanda y excepciones, pruebas y resolución

1.3 Apercibimiento de no comparecer a la audiencia. 1.4 Caso de indemnización por muerte. 1.5 Suspensión colectiva de la relación de trabajo. 1.6 Terminación colectiva de las relaciones de trabajo.

2. Procedimientos de orden económico.

2.1 Sujetos legitimados. 2.2 Requisitos de la demanda. 2.3 Audiencia inicial. 2.4 Peritos. 2.5 Dictamen de los peritos oficiales. 2.6 Observaciones de las partes. 2.7 Facultades de las juntas. 2.8 Alegatos. 2.9 Dictamen. 2.10 Audiencia de resolución. 2.11 Laudos.

3. Procedimiento paraprocesal o voluntario.

3.1 Concepto. 3.2 Procedimiento. 3.3 Aviso de despido. 3.4 Convenio fuera de juicio. 3.5 Autorización para el trabajo de menores. 3.6 Otorgamiento y cancelación de fianzas. 3.7 Constancias laborales.

Explica los procedimientos especiales, los conflictos colectivos de naturaleza económica y paraprocesales.

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Objeto de aprendizaje X. Procedimiento de huelga. 1. Concepto. 2. Requisitos del emplazamiento. 3. Notificación del emplazamiento.

3.1 Traslado del pliego de peticiones y emplazamiento. 3.2 Efectos de la notificación. 3.3 La contestación patronal.

4. Audiencia de conciliación. 5. Prehuelga. 6. Estallamiento de la huelga. 7. Calificación de la huelga.

7.1 Incidentes de inexistencia y de ilicitud. 7.2 Causales de inexistencia. 7.3 Solicitud de inexistencia. 7.4 Audiencia Incidental. 7.5 Recuento de los trabajadores. 7.6 Declaración de inexistencia. 7.7 Medios de impugnación. 7.8 Ilicitud de la huelga.

8. Terminación de la Huelga. 8.1 Acuerdo entre las partes. 8.2 Allanamiento del patrón. 8.3 Laudo arbitral privado. 8.4 Arbitraje de la junta. 8.5 Desistimiento del sindicato o la coalición.

Explica el procedimiento de huelga.

Aplica los conocimientos en casos prácticos

OBJETOS DE APRENDIZAJE

METODOLOGÍA. (Técnicas y procedimientos).

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Objeto de aprendizaje I. Nociones generales.

Objeto de aprendizaje II. Conflictos de

trabajo. Objeto de aprendizaje

III. Juntas de conciliación y

arbitraje. Objeto de aprendizaje

IV. Proceso laboral. Objeto de aprendizaje

V. Acción, defensas y excepciones.

Objeto de aprendizaje VI. Prueba en el

procedimiento laboral. Objeto de aprendizaje

VII. Procedimiento ordinario.

Objeto de aprendizaje VIII. Procedimiento de

ejecución. Objeto de aprendizaje IX. Procedimientos

especiales y de los conflictos colectivos de naturaleza económica, y paraprocesales.

Objeto de aprendizaje X. Procedimiento de huelga.

Aprendizaje basado en

problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico

Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power

Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones

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FUENTES DE INFORMACIÓN. (Bibliografía, direcciones electrónicas).

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos).

Bibliografía básica:

1. Tena Zuck, Rafael y Hugo Italo Morales. Derecho

Procesal del Trabajo, Trillas, México. 1987.

2. García Ramírez, Jorge. Guía de derecho procesal de

trabajo.

3. De buen, Nestor. Derecho Procesal del Trabajo,

Porrúa, México, 1990.

Criterios:

Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final Reporte sobre problemas socioculturales de

su entorno Trabajo integrador final.

Los criterios de ponderación serán acordados en academia.

Cronograma del Avance Programático.

S e m a n a s.

Objetos de aprendizaje.

Objeto de aprendizaje I. Nociones generales. Objeto de aprendizaje II. Conflictos de trabajo. Objeto de aprendizaje III. Juntas de conciliación y arbitraje. Objeto de aprendizaje IV. Proceso laboral Objeto de aprendizaje V. Acción, defensas y excepciones. Objeto de aprendizaje VI. Prueba en el procedimiento laboral. Objeto de aprendizaje VII. Procedimiento ordinario. Objeto de aprendizaje VIII. Procedimiento de ejecución. Objeto de aprendizaje IX. Procedimientos especiales y de los conflictos colectivos de naturaleza económica, y paraprocesales. Objeto de aprendizaje X. Procedimiento de huelga.

Así lo acordó la Academia de Derecho Procesal Laboral de la Facultad de Derecho

Dirección Lic. Enrique A. Carrete Solís

____________________________________

Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila

___________________________________

Chihuahua, Chih. A 23 de Febrero de 2009.