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�1TEATRO EN INGLÉS (NIVEL B2)

A PARTIR DE 14 AÑOS

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LES MIRONES LA HISTORIA QUE TE CONTAMOS

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Cae el telón. Oscuro. Luces. Entonces ella me miró. Yo la miré a ella y, sin decirnos nada, ya nos lo dijimos todo. ¿Lo hacemos? ¡Va, sí, hagámoslo! Y con la mente sobreexcitada de ideas no quedamos clavadas en la butaca sin querernos levantar. Así nacimos Les Mirones, como los acontecimientos bonitos de la vida: un poco de casualidad.

Una vez fuera del teatro, conscientes que tres es el número ideal para viajar, buscamos otra mirona para la aventura, que al final resultó ser un mirón.

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Mirón por excelencia. Si no he visto más de cinco mil espectáculos no he visto ninguno. Nací en el 57 y enseguida vieron que era varón y que tendrían que llamarme Francisco, que era lo tradicional en la rama Mir de la familia. De pequeño pasé por una etapa de «Currito» (para diferenciarme de mi padre, a quien llamaban Curro). Finalmente todo el mundo se puso de acuerdo y me llamaron Paco. Iba para estudiante de Bellas Artes (que en realidad quería dibujar tiras cómicas) pero tropecé casualmente con el teatro y, hoy en día, después de patear escenarios de todo el mundo, de crear ocho obras con TRICICLE, de ganar dos premios Max, de producir varias series de televisión, de

crear campañas de publicidad, de adaptar y dirigir teatro, zarzuela y ópera, aún tengo la sensación de que estoy en el mundillo del espectáculo por casualidad. Por si las moscas, nunca he dejado de dibujar.

Soy la mirona “producer”. La que rellena excels y la que pide a la bola mágica que salgan bien. Soy del 83 y la vena artística se remonta a episodios con mis amigos de verano haciendo “Soy un Truhan, soy un Señor”, de Tricicle. Freaky del teatro, primero pensé que mi vocación era actuar. Estudié Arte Dramático, pero la vida me tenía preparada la sorpresa del nada complicado mundo de productora. Así que decidí fluir. De la Universitat de Barcelona salté a la empresa que gestiona el Teatro Victoria y Poliorama de Barcelona, en la que soy Coordinadora de programación des de hace ocho años.Nocturna, de ojos azules, soy conciliadora, tengo visión de conjunto, y vivo apasionada entre mis ricitos de oro, las bambalinas y mi maravillosa familia.

“Sí, soy el calvo de Tricicle…”

“Vale, en la foto no se ven azules”

ANNA VICTORI

PACO MIR

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Soy la mirona poeta. La que quiere que nuest ras producc iones sean be l las , armónicas y conmovedoras. Pero también soy balanza y, por lo tanto, práctica.

Nací en el 82 y hacia los cinco años ya empecé a montar obras de teatro en la casa del pueblo para entretener a la familia (eso sí, tenían que pagar entrada). Si al Jedi le acompaña la fuerza, a mí el espíritu comercial.

Soy periodista de formación, profesora de vocación y escritora por deformación. Hace siete años aterricé en el mundo del teatro también por casualidad (monté una performance para denunciar las condiciones abusivas de los trabajadores de una empresa y - carambolas de la vida - acabé haciendo una entrevista en el Teatro Victoria y

Poliorama). Des de entonces programo el Servicio Educativo de estos dos teatros y gestiono la empresa de públicos culturales Top Grups.

Gestora gutural. Poeta a tiempo total y aprendiz de clown en crecimiento teatral.

¿Oye, tú me ves? Me han dejado sola en esta página del dossier.

SÍLVIA BEL FRANSI

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FICHA ARTÍSTICA

Texto original: W. Shakespeare Adaptación: Paco Mir

Dirección: Pep García Pascual Reparto: Lawrence Stanley (Hamlet)

+ 4 actores por determinar.Producción: Les Mirones

Idioma: Inglés Duración: 75 min. Edad: + 14 años

"Durante 75 minutos haré ver que soy Hamlet". / "Yo voy a hacer ver que me lo creo". Hamlet, la obra más conocida de Shakespeare, es el ejemplo perfecto para representar la esencia del teatro: el arte del encuentro y, por lo tanto, del conflicto entre espectador y actor.

Hamlet es una obra enigmática y misteriosa, en la que cada personaje es un artista de la simulación. El propio Hamlet es un ser en continua transformación. En él caben la cortesía y la reflexión, junto a la pasión, la burla, el enigma o la posibilidad de locura. En el castillo de Elsenor, en un ambiente claustrofóbico y hostil, se alternan escenas solemnes y reveses irónicos, al tiempo que se agita una corte de personajes cuyo sentido último será llevar a Hamlet a vencer su tensión interna y cumplir la venganza por la muerte de su padre.

Hamlet or not es una adaptación para un público amplio a partir de catorce años, con un nivel intermedio de inglés (B2 - First). Quién estudia una lengua extranjera tiene una característica en común: la mente está despierta y en tensión. Shakespeare siempre es generoso con el espectador con este estado de atención y transformación. Sus personajes son cuanto son los demás y todo cuanto pueden llegar a ser. Y desde aquí queremos trabajar la lengua: des de la vida misma.

"Durante 75 minutos haré ver que soy Hamlet”. / “Yo haré ver que me lo creo”

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Actor, director y productor. Es también el director artístico de Parking Shakespeare, una compañía que, des de 2009, ofrece cada verano una comedia de Shakespeare al aire libre , siguiendo la idea anglosajona de representar obras de este autor en parques públicos en la que todo el protagonismo recae en el texto y los artistas.Diplomado en interpretación en Estudi Nancy Tuñón, completó sus estudios en la Gaiety School of Acting de Dublín. Como actor de teatro ha participado, entre otros, en The Comedy of errors de W. Shakespeare, dirigida per Kristian Marken; o Pep Talk que se estrenó en Dublín i participó en el New York Fringe Festival 2013.

También es profesor asociado y asesor del Institute of the Arts of Barcelona.

EL DIRE

Estrenamos en

marzo 2019 en el

Teatro Poliorama de

Barcelona.

PEP GARCIA-PASCUAL

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De origen inglés, me trasladé hace años a Barcelona por amor y me licencié como actor en ESAD (Institut del Teatre).A mi inglés nativo y al camaleón que llevo dentro les gusta camuflarse en todos los acentos british regionales, así como también al australiano y americano. En España muchos me habréis visto en TV3 presentando el programa para jóvenes Fish & Chips o en la exitosa producción de la Fura dels Baus (M.U.R.S), con quién hice gira internacional, pasando por Brasil o Hong Kong, entre otras.He tenido la suerte de poder viajar mucho como actor en las producciones Komet, Page from the book of o Starring James Franco por países como Italia, Polonia, Russia, Kosovo y Holanda.

HAMLET

LAWRENCE STANLEY

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EDUCAR EN VALORES

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La esencia de la educación

¿Como educar después de Auschwitz?, se preguntaba Adorno. La esencia de la educación es combatir la insensibilidad y extirpar la frialdad, que tanto duele. En este sentido, educar a través del teatro es una herramienta muy poderosa por su capacidad de quedar afectado y de conmover. Y, por lo tanto, de salir transformado.

Más allá del inglés: el arte

Durante los últimos años, hemos asistido al nacimiento de muchas compañías que producen teatro en inglés para los estudiantes de lenguas. Este auge, sin embargo, no ha ido acompañado por una variedad de registros (¿podemos hacer teatro en inglés sin intentar ser graciosos?); ni de destinatarios (la mayoría de las producciones se concentran para menores de 12 años), ni de calidades artísticas. Deberíamos huir del teatro que tiende a infantilizar a los jóvenes, como si por el simple hecho de estar estudiando una lengua, disminuyeran sus capacidades intelectuales y se les tuviera que volver a tratar como los niños que ya no son.

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VALORES

Igualdad de género

La cura del otro

Diversidad cultural. La diferencia nos enriquece

Diálogo, respeto, conciencia y sensibilidad

Les Mirones nacemos con esta vocación: producir teatro en inglés para dar espacio a la madurez de los jóvenes y a los adultos que están estudiando esta lengua. No queremos hacer una clase de inglés encima del escenario. Sino teatro. Que la experiencia lingüística sea la capa más fina de la experiencia artística. Que la lengua se aprenda y se interiorice de forma orgánica, cada uno a su ritmo.

Conscientes que la formación es un proceso, hay que tener paciencia. Creemos que es muy importante educar en la paciencia de no quererlo entender todo a la primera porque entonces estamos alimentando estudiantes frustrados, sino que hay que dar espacio a un aprendizaje por capas. Para acompañar este crecimiento, acompañamos la experiencia teatral con propuestas didácticas complementarias, así como también abrimos la posibilidad de un coloquio post función.El objetivo es dar a los espectáculos un plus de calidad en el fondo (respeto por la inteligencia del espectador) y en la forma (dramaturgia de calidad y un equipo artístico de primera línea).

La reflexión es la punta del junco que se mira la raíz

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ÚLTIMOS 5 AÑOS…

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CONTACTO mira@lesmirones.com

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