¿Cómo nos ayudan a aprender los medios de comunicación

masiva en la escuela hoy en día?

Por Marco Antonio Castro Lozano

El aprendizaje es un proceso por el

cual se adquieren habilidades,

destrezas y conocimientos que son

utilizados por un individuo en su vida

diaria. Por esto, el aprendizaje es uno

de los procesos mentales más

importantes en la formación de una

persona. Sin embargo, la manera de

adquirir dichos conocimientos ha ido

cambiando y, con el paso de los años, el ser humano ha intentado hallar la

manera de poder transmitir el proceso de aprendizaje de una forma más eficaz y

sencilla. Una manera son los medios de comunicación, principalmente la radio, la

televisión y el internet ya que, debido a sus diversas características, tienen la

capacidad de llevar a cabo el proceso de aprendizaje en los alumnos a través de

su empleo.

La radio fue uno de los primeros

medios de comunicación utilizados para

difundir el proceso de aprendizaje a

distintas personas. Esto inició debido a

que distintas comunidades alrededor del

mundo eran inaccesibles y estaban

apartadas de la sociedad. Por esto se

utilizó la radio para dar clases o

enseñanzas a estudiantes de dichas

comunidades. En nuestro país se

generaron escuelas donde se utilizaban

radios en la Sierra Tarahumara las cuales se operaron desde 1955 hasta a

mediados de los setenta. A través de estas escuelas radiofónicas se impartía la

educación elemental o primaria. Esta fue una de las formas en las que se

comenzaron a utilizar los medios de comunicación para la enseñanza en nuestro

país.

La televisión ha llegado a ser

uno de los medios más completos

para emitir enseñanzas a través

de él. A través de la televisión se

pueden transmitir programas

educativos que les permite a los

alumnos adquirir conocimiento de

manera visual y auditiva. Además,

se puede utilizar para presentar

videos referentes a los temas

vistos, como documentales, como forma de repaso de lo aprendido en clase. La

televisión es un medio que puede ser de gran utilidad para alcanzar escuelas

apartadas de la comunidad. Sin embargo, en nuestro país el nivel educativo que

se adquiere en escuelas donde las clases son impartidas por medio de una

televisión es muy bajo. Según la

CNN, 20% de los jóvenes en

educación media estudian a

través de Telesecundaria, pero

los resultados obtenidos en este

sistema son casi 20% inferiores

que los que cursan la

secundaria tradicional. Por esto,

es de gran importancia que la

televisión sea utilizada de

manera eficaz como un medio

de apoyo al aprendizaje para el estudiante.

El internet es el medio de

comunicación más utilizado hoy en día

para la educación. Este medio facilita

en gran manera la obtención y acceso

a conocimientos sobre distintas

materias. Como es el caso de algunas

preparatorias estadounidenses en las

cuales los estudiantes aprender a

utilizar ArcGIS en la materia de

geografía para consultar información

sobre mapas (para conocer más sobre

este software, puede consultar el

siguiente sitio:

http://www.esri.com/software/arcgis/fea

tures.html). También, el internet permite llevar a cabo la interacción entre alumnos

y maestros de diferentes lugares, facilitando así el intercambio de información,

elaboración de trabajos colectivos y la retroalimentación por parte del maestro

hacia el alumno de manera rápida y virtual. A pesar de que el uso del internet se

ha expandido en muchas escuelas

alrededor del mundo,

desafortunadamente en nuestro

país, el apoyo y uso de

computadoras escaso, como es

mencionado en los por CNN que en

Colima, cada computadora es

compartida por 25 estudiantes; en

Chiapas la relación es de un equipo

por cada 150 estudiantes.

El uso de estos medios de comunicación

para la escuela ha ido aumentando cada vez

más, ya que el uso de aparatos electrónicos

hoy en día se ha hecho más frecuente y

éstos se han introducido a cada vez más

ámbitos de nuestra vida diaria. Ejemplo de

esto, es el caso de una escuela

norteamericana donde es obligatorio llegar

un dispositivo electrónico para poder

aprender (Ipad). El objetivo de esta escuela

es que los niños puedan entretenerse y

educarse, tener una educación formal como

informal. Los directivos opinan que esto es

de beneficio por que en promedio un alumno

carga en su mochila más de 20 kilos de libros

y con la tableta electrónica cargan aproximadamente 700 gramos. Otra ventaja de

esto es que les permite a los alumnos tener acceso al manejo de contenidos de

información útiles para sus estudios a través de un dispositivo electrónico. Para

conocer más sobre la influencia que han tenido los Ipads en escuelas

estadounidenses, puede ver este video de un noticiero sobre lo leído

anteriormente:

http://www.youtube.com/watch?v=1G

5GkMGzuYk

Los medios de comunicación, y en

los últimos años las nuevas

tecnologías, han cambiado la

“manera de construir el saber, el

modo de aprender, la forma de

conocer”.

Bibliografía:

(Mauricio, 2009) La importancia de la radio y la televisión. Recuperado el día

12 de junio de 2012 de http://66715170.over-blog.es/

(Adell, J., s.f.) Educación en la Internet. Recuperado el día 12 de junio de

2012 de http://nti.uji.es/docs/nti/tarragona.html

(Arteaga, C., s.f.) Un Paso por la HIsotria de la Radio. Recuperado el día 13

de junio de 2012 de

http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n36/carteaga.html

(Morduchowicz, R., 2001) Los medios de comunicación y la educación: un

binomio posible. Recuperado el día 13 de junio de 2012 de

http://www.rieoei.org/rie26a05.htm

Enlaces:

video1= http://www.youtube.com/watch?v=q7xpHGnccYo

video2= http://www.youtube.com/watch?v=1G5GkMGzuYk

wikipedia= http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje#Estilo_de_aprendizaje

refdesk= http://www.actden.com/pp/

national geographic=

http://education.nationalgeographic.com/education/news/revolution-

geographic-education-virginias-geospatial-semester/?ar_a=1

CNN= http://www.cnnexpansion.com/tecnologia/2011/10/31/escuelas-de-eu-

buscan-tabletizar-aulas