¿QUÉ ES?Distanciamiento

que se produce entre aquellas

personas, instituciones, sociedades o países, que

pueden acceder a la red, y

aquellas que no pueden hacerlo.

¿QUÉ ES?

Ausencia de acceso a la red, y las diferencias que

ella origina

¿QUÉ ES?

Separación

¿QUÉ ES?

Distanciamiento

Económico

¿QUÉ ES?

Distanciamiento

Geográfico

¿QUÉ ES?

Distanciamiento

Geográfico

¿QUÉ ES?

Distanciamiento

Cultural

Los que saben

Los que no saben

Los que no quieren saber

TIPOS

Brecha de Acceso

Entre los que pueden

ingresar a internet y los

que no

TIPOS

Brecha de Uso

Entre los que saben

utilizar las TIC’s y los

que no

TIPOS

Brecha de Calidad de Uso

Respecto en los niveles

de buen uso

ENFOQUES

Disposición de computadoras conectadas a

internet

Infraestructura

ENFOQUES

Capacidad o dificultad para

utilizar las tecnologías

Capacitación

ENFOQUES

Aprovechamiento de lo que está

disponible en la red

Uso de recursos

CELULARES

PequeñosAccesiblesEconómicosCon paquetes ofimáticos

Disminuyendo la brecha

CELULARESLa mayoría de las

personas posee un celular, lo cual les permite integrarse de cierta forma al entorno tecnológico y de comunicación.

Disminuyendo la brecha

CELULARES

Son una herramienta potencialmente útil para el desarrollo de actividades educativas, siempre que el docente esté capacitado para el manejo de las TICs.Disminuyendo la brecha

La disminución de la brecha digital no sólo se centra en disponer de computadores con acceso a la red, sino que se requiere de formación para el manejo de las tecnologías y

más aun, para el correcto uso de la información

CRÉDITOSEquipo de edición y Montaje

Anggy RodríguezSolange ZambranoLaura Otaiza

Asesora

María Irene Albers de Urriola

CRÉDITOSBibliografía

Cabero Almenara, Julio (2004). Reflexiones sobre la brecha digital y la educación. Universidad de Sevilla. España. http://tecnologiaedu.us.es

Maggio, M. (2007). Diálogos en educación. Entrevista : Educared Argentina. Buenos Aires, 2007