TEXTO VISUAL

LIC. ALBERTO SANCHEZ GAITAN

HUMBERTO ECO 1979

EL TEXTO EL TEXTO ES UN TODO ES UN TODO INACABADOINACABADO

EL TEXTO EL TEXTO ES UN TODO ES UN TODO INACABADOINACABADO

El Texto puede ser así mismo estudiado como un conjunto de procedimientos que determinan un CONTINUO DISCURSO, es decir una representación semántica sintáctico, como una fotografía, publicidad, cine, etc. Puede ser estudiada como “textos visuales” a partir de destacar las marcas sintácticas (su plano propiamente expresivo o significante) y el semantico actualizado (su significado denotado).

GREIMAS COVETES 1979

PROCESO COMUNICATIVO DEL

TEXTOImagenAnálisis

Análisis

Imagen de texto visual

EMISORDECODIFICADO

Escuela. Gestalt

DECODIFICADOR EMISOR

Texto

PRODUCCIÓN DE TEXTO

VS

45% 100%

LECTURA INDIVIDUAL

(año)

1 libro

50Texto visuales

TEXTO VISUALGÉNEROS

HISTÓRICOCIENCIAFICCIÓN

COMEDIA POLICIACO COMIC WESTERN

CATASTRÓFICOTERROR MUSICALMELODRAMÁTICOFILOSÓFICO ETC.

SEMIOLOGOS SEMIOLOGOS IMPULSADORES DEL IMPULSADORES DEL

TEXTO VISUALTEXTO VISUAL

SEMIOLOGOS SEMIOLOGOS IMPULSADORES DEL IMPULSADORES DEL

TEXTO VISUALTEXTO VISUALMitzch: el valor social de la imagen 1972, la Mitzch: el valor social de la imagen 1972, la

búsqueda de una legitimidad 1975.búsqueda de una legitimidad 1975.

Mitry J.: la oposición narrativo / no narrativo Mitry J.: la oposición narrativo / no narrativo 1978.1978.

Noguez D. : cine / narración 1979.Noguez D. : cine / narración 1979.

Vanoge: la meta psicología del espectador 1976.Vanoge: la meta psicología del espectador 1976.

Ducrot: el problema del referente 1974,relato, Ducrot: el problema del referente 1974,relato, narración, diégisis 1975.narración, diégisis 1975.

Fecha textos de Bachillerato 1993.Fecha textos de Bachillerato 1993.

CONCEPTUALIZACIONES DEL CINE

El cine como elemento a través del cual se manifiesta una

concepción particular del mundo, ejerce una influencia en la

IDEOLOGÍA de los espectadores .

SERGIO BOLAÑOS CUELLAR

CINE INSTRUMENTO PEDAGÓGICO

EDUCACIÓN Y CULTURA• 10 jóvenes y escuelas en la TV

colombiana Hernández José Miguel

• 11 televisión video y educación Londoño Jorge

• 20 educación y medios masivos de comunicación tomas Antonio Vázquez

• 24 la escuela en el cine y la literatura Jesús Alberto Echeverry

•Recreación•Información

•Diálogo =lector•Enseñanza•ideología

COMO

PROCESO DEL TEXTO VISUAL COMO INSTRUMENTO

PEDAGÓGICO AL INTERIOR DE LA CLASE

ELECCIÓN DEL TEXTO ESCRITOLECTURA ANALÍTICA

(INDIVIDUAL)SOCIALIZACIÓN DE LA LECTURA ANAL.

SELECCIÓN DEL T EXTO VISUALLECTURA VISUAL

SOCIALIZACIÓN

SIMILITUDES Y DIFERENCIAS EN EL TRATAMIENTO, TEMA Y CARACTERÍSTICAS EN

GENERAL (ENSAYO)GRUPO DE 10

SELECCIÓN (CUENTO, NOVELA, LEYENDA, ETC.)ELABORACIÓN DE UN GUIÓN TEMÁTICOCONSTRUCCIÓN DE UN TEXTO VISUAL

CONTENIDOS DE UN TEXTO NARRATIVO

CONTENIDOS DE UN TEXTO NARRATIVO

TEXTO NARRATIVO•TEMA•ARGUMENTO•ESPACIO•TIEMPO•PERSONAJES •ACCION

•EXTRUCTURA DE UN TEXTO NARRATIVO •NARRADOR •INTRODUCION O PLANTEAMIENTO •DESARROLLO O TRAMA •NUDO O CLIMAX •DESENLACE

TEXTO VISUAL

POTENCIALIDADES DEL TEXTO

POTENCIALIDADES DEL TEXTO

ESCRITO

• LA LECTURA TOMA TIEMPO

• MANEJO DE PALABRAS COMPLEJAS

• EFECTO- LECTURA EN AMBIENTE ADECUADO

• LA DESCRIPCION ES AMPLIA• • NO PERMITER ADAPTACIONES

• LENGUAJE GRAFO

• IMAGINACION ILIMITADA ( INDIVIDUO)

TEXTO VISUAL

•SU LECTURA ES RÁPIDA •PALABRAS SENCILLAS

•EFECTO- IMAGEN Y SONIDO

•DESCRIPCION POR IMÁGENES •PERMITE ADAPTACIONES •LENGUAJE VISUAL

•IMAGINACION LIMITADA( TECNOLOGIAS)

COMPETENCIA A DESARROLLAR EN LENGUA

CASTELLANA

COMPETENCIA A DESARROLLAR EN LENGUA

CASTELLANA

UNA COMPETENCIA POÉTICA ENTENDIDA COMO LA CAPACIDAD DE UN SUJETO

PARA INVENTAR MUNDOS POSIBLES A TRAVÉS DE LOS LENGUAJES, E INNOVAR

EN EL USO DE LOS MISMOS ESTA COMPETENCIA. TIENE QUE VER CON LA BÚSQUEDA DE UN ESTILO PERSONAL

M.E. N

ELEMENTOS DEL LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO

ELEMENTOS DEL LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO

• ESCALA• PLANO• GRAN PLANO

GENERAL• PLANO GENERAL• PLANO DE CONJUNTO• PLANO DE FIGURA• PLANO AMERICANO• PRIMER PLANO• PLANO DE DETALLE• PROFUNDIDAD DE

CAMPO• LA ESCENA• LA SECUENCIA• PANEO

GRACIASGRACIAS