Tipos de Investigacion (Guia)

8/11/2019 Tipos de Investigacion (Guia)

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INVESTIGACION CIENTIFICA

GUIA

DE INVESTIGACION


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Tipos de investigacin cientfica

DEFINIR EL TIPO DEINVESTIGACIN A REALIZAR

El investigador define el tipo onivel de investigacin a realizar

Esta definicin depende de: Estado actual del tema de investigacin

Los objetivos de la investigacin

Enfoque que el investigador pretende dar al estudio


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Tipos de investigacin cientfica:ClasificacinTIPOS DE INVESTIGACIN

Histrica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otrosdel presente

Documental Analiza informacin escrita sobre el Tema Objeto deEstudio

Descriptiva Resea rasgos, cualidades o atributos de la PoblacinObjeto de Estudio

Correlacional Mide el grado de relacin entre las variables de laPoblacin estudiada

Explicativa Da razones del porqu de los fenmenos

Estudio de Casos Analiza una unidad especfica de un Universo Poblacional

Seccional Recoge informacin del Objeto de Estudio en oportunidadnica

Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades omomentos de una misma poblacin con el propsito deevaluar los cambios

Experimental Analiza el efecto producido por la accin o manipulacin

de una o ms variables independientes sobre una o variasdependientes


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Mtodos (modos) de inves tigac in c ien tf ica

Cualitativos

(Induccin)

MtodosIntegrales

Cuantitativos(Deduccin)

Investigacin (Accin Participativa)

Investigacin Etnogrfica

Induccin- Deduccin

Investigacin Cuasiexperimental

Investigacin Experimental


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Proceso de investigacin cientfica

Teora

Generalizacionesempricas

Decisin para aceptar orechazar hiptesis

Observacin

Hiptesis

Formacin deconceptos Deduccin - LogsticaInferencia lgica

Contrastacinde HiptesisMedicin Induccin Interpretacin eInstrumentalizacin


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Componentes del Proceso deInvestigacin Cientfica

Tema Problema po r invest igar Objet ivos

Justi f i cacin y Delim itacin Marco terico referenc ial

Hiptes is Tipo de Inves tigac in Diseos deInvest igacin Poblacin y Muestra

Recolecc in y Procesamien to de datos Anlisis y

Discus in de Resultados

DOCUMENTO FINAL

MARCO DE REFERENCIA


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Cmo se ve stodentro del Proceso de

Investigacin

Cientfica?


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MARCO DE REFERENCIA

DOCUMENTOFINAL


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Tema de investigacin

TTULO DELESTUDIO

a. Fuentes de ideas- Lectura reflexiva ycrtica del material impreso

- Participacin activa eneventos acadmicos

- Experiencia individual- Prctica profesional- Actitud reflexiva en el aula

de clase- Centros de investigacin- Profesores, empresarios,

etctera

b. Criterios para categorizarla idea investigativa- Novedad- Orientacin a contrastar resultados- Solucin de Problemas-Apoyo de expertos- Claridad de ideas

c. Validacin de lostemas- Expertos en el tema- Revisin de informacinexistente

- Coordinadores de reade investigacin

- Otros

Planteamiento delproblema deinvestigacin

INTERS PORUN TEMA DE

INVESTIGACIN


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Problema de investigacin

PLANTEAR ELPROBLEMA DE

INVESTIGACIN

a. Qu es un Problema deInvestigacin?

Es un hecho, fenmeno osituacin que incita a lareflexin o al estudio.

b. Aspectos delProblema

- Descripcin:

Mostrar la situacinobjeto de estudio.

- Formulacin:Elaborar preguntas dereflexin sobre elproblema.

c. Importancia-Permite conocer lasituacin que se va a

estudiar mostrando susprincipales rasgos.

- Dimensiona el estadoactual de la situacin oaspecto que se va aestudiar.


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Objetivos de la Investigacin

Son los propsitos o finesque se pretendenlograr al realizar lainvestigacin.

Especficos- Conducen al ObjetivoGeneral

General- Responde alTtulo y alProblema deInvestigacin

Utilizar verbosque indiquen

accin reflexiva

SE PUEDEN MODIFICAR ?

DEFINIR LOSOBJETIVOS DEINVESTIGACI

N


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Justificacin y alcancede la investigacin

JUSTIFICAR YDELIMITAR LAINVESTIGACIN

Razones para realizarla investigacin

- Dimensionar laInvestigacin

- Contextualizar el estudio

PrcticaImplicacin en la solucinde Problemas prcticos

TericaReflexin acadmica

MetodolgicaAspectos de procedimiento

Espacial - Geogrfica Cronolgica

Sociodemogrfica

Justificacin

Delimitacin


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Marco de referencia

ELABORAR ELMARCO DE

REFERENCIA DE LAINVESTIGACIN

Qu es? Ubicar laInvestigacin dentro deuna teora, enfoque oescuela.

Qu funciones cumple? Permite prevenir erroresdetectados en otros estudios

Sirve de gua al Investigador Provee un marco para la

interpretacin de resultados

Marco Terico: Fundamentacin terica dentro de la cual se enmarca la investigacin

Marco Conceptual: Definicin de conceptos relevantes utilizados en el estudio

Marco Histrico (algunas veces): Ubicacin histrica del estudio

Marco Legal (algunas veces): Aspectos legales que enmarcan el estudio a realizar


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Hiptesis

FORMULAR LAHIPTESIS DE

LAINVESTIGACIN

Qu son? Son proposicionesafirmativas que elinvestigador plantea, comouna respuesta tentativa alproblema de investigacin

Qu Funciones cumple? Direccionar el problema

objeto de investigacin Identificar variables objeto

de anlisis Orientar el uso de mtodos ytcnicas de obtencin de

informacin

Se clasifican segn: criterio lgico la funcin que cumple en lainvestigacin el grado de generalizacin delos resultados el objeto de la investigacin su estructura

Clase de variables Independientes Dependientes Intervinientes - Extraas


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Hiptesis segn criterio lgico

Hiptesis induct ivas. Estas hiptesis las formula elinvestigador cuando generaliza a partir de fenmenoso experiencias particulares.

Hiptesis deductivas. Son suposiciones que losinvestigadores formulan, cuando parte dedeterminados conocimientos generales y quefuncionan como hiptesis, usando reglas lgicas selogran otros conocimientos

Hiptesis analgic as. Son hiptesis que formulan losinvestigadores cuando siguen el proceso de exponersemejanzas o parecidos a los hechos o fenmenos.


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Hiptesis segn la funcin quecumple en la investigacin

Hiptesis de trabajo. Son proposiciones que se planteanal inicio del trabajo. Cuando se est efectuando unainvestigacin preliminar o exploratoria, porque losconocimientos no estn an del todo elaborados osistematizados

Hiptesis descript iv as. Son formulaciones que permitenenunciar cmo son los fenmenos que se estudian,pueden expresar organizaciones, estructuras funciones,relaciones y cambios de los hechos que se estudian.

Hiptesis causales. Proponen, tentativamente por cierto,las causas de los fenmenos o hechos estudiados.


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Hiptesis segn el grado degeneralizacin de los resultados

Hiptesis sing ulares. En este tipo de hiptesis, laproposicin presentada se halla localizada en trminosespecficos a un componente del fenmeno y tienecaractersticas espacio temporales.

Hiptesis generales. Son proposiciones que en suformulacin hacen referencia a la totalidad de los factoreso componentes del fenmeno que se estudia.

Hiptes is es tadsti cas. Son formulaciones que expresandeterminadas tendencias, relaciones o valores(caractersticas) de las variables o factores involucradosen los fenmenos en estudio. Al comprobarse este tipo dehiptesis, las mismas adquieren carcter de ley.


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Hiptesis segn el objeto deinvestigacin

Hiptesis desc rip t ivas. Se tratan deformulaciones que hacen referencia a laexistencia de relaciones de cambio en la

estructura de un fenmeno dado.

Hiptesis causales. Son proposiciones

tentativas de los factores que intervienencomo causa de un fenmeno dado enestudio..


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Hiptesis segn el objeto deinvestigacin

Las hiptesis se pueden referir a una sola variable,a dos o ms. A su vez, en el caso de referirse ams de dos, pueden establecer una relacin deasociacin simple entre las variables en cuestin

o una relacin de dependencia. Por tanto esposible distinguir los siguientes tipos:

Hiptesis con una variable

Hiptesis con dos o ms variables y relacin de

asociacin Hiptesis con dos o ms variables y relacin de

dependencia


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Requisitos para la elaboracin de laHiptesis

La formulacin de hiptesis es una tarea que se logra cuandose cumple con algunos requisitos, entre ellos:

Formularse en trminos claros, es decir, emplear palabrasprecisas que no den lugar a mltiples interpretaciones. Laclaridad con que se formulen es fundamental, debido aque constituyen una gua para la investigacin.

Tener un referente emprico, ello hace que pueda sercomprobable. Una hiptesis sin referente emprico setransforma en un juicio de valoral no podersercomprobable, verificable, carece de validez para la ciencia.
http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/foucuno/foucuno.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/foucuno/foucuno.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml


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Dificultades en la elaboracin de laHiptesis

La hiptesis resulta una tarea ardua, de difcil elaboracin,esta dificultad generalmente proviene de circunstanciastales como:

Un planteamiento poco claro del problema a investigar

Falta de conocimiento del marco terico de la investigacincomo consecuencia de la poca claridad que se tiene delproblema que se desea resolver.

Carencia de habilidad para desarrollar y utilizar el referente

terico conceptual. En general, por el desconocimiento de los procesos de la

ciencia y la investigacin, por lo tanto ausencia de criteriospara la elaboracin de hiptesis y seleccin de tcnicas deinvestigacin adecuadas al problema que se investiga.
http://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/selpe/selpe.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/selpe/selpe.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml


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VariablesLa definicin ms sencilla, es la referida a la capacidad que

tienen los objetos y las cosas de modificar su estadoactual, es decir, de variar y asumir valores diferentes.

Sabino (1980) establece:

"entendemos por variable cualquier caracterstica o

cualidad de la realidad que es susceptible de asumirdiferentes valores, es decir, que puede variar, aunque paraun objeto determinado que se considere puede tener unvalor fijo".

Briones (1987 : 34) define:

"Una variable es una propiedad, caracterstica o atributoque puede darse a un ciertos factor o pueden darse engrados o modalidades diferentes. . . son conceptosclasificatorios que permiten ubicar a los factores encategoras o clases y son susceptibles de identificacin ymedicin".
http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/carso/carso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/romano-limitaciones/romano-limitaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/carso/carso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-estadistica/la-estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-estadistica/la-estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/carso/carso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/romano-limitaciones/romano-limitaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/carso/carso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml


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Clasificacin de las variables

Variable Independiente Variable dependiente Variable interviniente Variable moderadora Variables cualitativas Variables cuantitativas Variables continuas Variables discretas Variables de control


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Es imprescindible la hiptesis entoda investigacin?

Segn algunos investigadores, ciertos temas de investigaciny particularmente en el rea de las ciencias sociales, nopueden encararse muchos estudios a partir de laformulacin de una hiptesis debido a que no se tiene laposibilidad de ejercer un buen nivel de precisin y control

de las variables que afectan al fenmeno en cuestin, porello se han recurrido a alternativas como:

A travs de un abordaje de solucin al problemaplanteado,

La elaboracin de preguntas cientficas, ms especficassobre el problema cientfico que se desea encarar.

La elaboracin de ideas a defender, sobre el problema


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Diferencias entre hiptesis y abordaje

HIPTESIS

Es la explicacin anticipada y provisional de alguna conjetura osuposicin planteada, que se trata de comprobar o desaprobar atravs de los antecedentes que se recopilen sobre el problema centralde estudio utilizando el mtodo cientfico.

Se basa en un concepto supuesto que se anticipa y se quierellegar a comprobar o desaprobarmediante una aplicacinponderada de los mtodos de investigacin elegidos

Tiene la desventaja de que puede imponer sobre el investigador un

criterio anticipado o preconcebido de cmo debe evaluar elcomportamiento de su sistema bajo las condiciones deexperimentacin impuestas en su estudio

Existe el peligro de que el investigador llegue a sentirse obligado ademostrar los supuestos anticipados que se han planteado


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Diferencia entre hiptesis yabordaje (cont..)

ABORDAJE

Es el planteamiento asertivo de una ruta de solucin alproblema central que se pretende estudiar mediante unproceso de investigacin utilizando el mtodo cientfico

Se basa en una ruta definida de solucin al problemacentral de estudio y que se la obtiene mediante un

proceso de seleccin de otras posibles rutas conocidas,como resultado de un anlisis ponderado de la experienciay de los mtodos de investigacin aplicados por otrosautores o del propio investigador.

Tiene la ventaja de que permite al investigador evaluar susresultados con una mayor libertad de interpretacin,dejando que los datos experimentales hablen por smismos

No existe el peligro de que el investigador se sientaobligado a demostrar algo, pero se le exige concluir conrigor cientfico en base a resultados experimentales

obtenidos.


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AbordajePara la definicin del abordaje y de los objetivos que se quiere plantear

en el tema de estudio en particular, se debe tomar en cuenta que:

existen varias rutas de solucin a un problema cientfico otecnolgico; es decir que un problema puede ser resuelto utilizandovarias formas de solucin, y

que en base a una ruta elegida se disean los objetivos quepermiten demostrar que esa ruta es la ms aconsejable.

La seleccin del abordaje apropiado para estudiar el tema deinvestigacin elegido, depender de la formacin y capacidadprofesional e intelectual, as como de las habilidades y destrezas quehaya adquirido el investigador.

Es siempre aconsejable un abordaje directo, con el que el investigadorse sienta seguro y confiable, que uno muy complicado que puedeproducirle confusin y conducirle a cometer errores y prdida de

esfuerzo, tiempo y dinero. Para disear un abordaje, deber realizarse previamente un bosquejo

de planificacin, con el fin de saber exactamente qu se pretenderealizar.


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Preguntas cientficas o ideas a defender

"Las preguntas cientficas son interrogantes en cuyarespuesta est la solucin del problema. Esclarecen elcamino a seguir y constituyen subproblemas del problemaque se quiere resolver, es decir, responden a problemasparciales pero que implican la solucin".

Su cantidad vara en dependencia de la necesidad eintereses del investigador, el nivel de complejidad delproblema y los momentos del proceso investigativo.

Su formulacin debe ajustarse al de preguntas abiertas,evitando la dicotoma y dirigindolas a los elementosmedulares del problema que se investiga; se enfocan con

pronombres interrogativos que impliquen respuestasabiertas.

Las preguntas cientficas tienen la misma funcin que lahiptesis y determinan, en gran medida, las tareas de lainvestigacin.


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Ideas a defender

Por su parte las ideas a defender son afirmaciones quedeclaran el enlace o nexo entre la variable independiente ydependiente en funcin de resolver el problema.

En su formulacin puede utilizarse la forma "si" y"entonces" o establecer la relacin causa efectocaracterizando convenientemente ambas variables;pudiramos considerar la idea a defender como hiptesisde trabajo en el desarrollo de la investigacin.

Pueden elaborarse tantas ideas a defender comoconsidere necesario el investigador, es decir, formularvarias en dependencia de las principales variables que

determine estudiar en el problema; lo que da la posibilidadde abarcar el carcter multifactorial del problemaestudiado, sobre todo, en las investigaciones pedaggicasy psicolgicas.


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Tareas de investigacin

"Las tareas son el conjunto de acciones bsicas que seplantea el investigador para obtener nuevos conocimientossobre el objeto que estudia y solucionar el problema; por lotanto, constituyen las vas y modos concretos de resolverel problema cientfico y estn llamadas a reflejar de

manera ntegra los objetivos de la investigacin" Las tareas como acciones que son debe redactarse lo ms

claras y concretas posible, pues determinan si el accionardel investigador se orienta hacia el cumplimiento delobjetivo.

En este sentido debe tenerse en cuenta que si nosplanteamos preguntas cientficas se puede establecer unacorrespondencia entre estas y cada tarea


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Las tareas de investigacinLas tareas de la investigacin se dirigen a los aspectos:

Fundamentacin terica del problema. Diagnostico del problema.

Elaboracin de la solucin.

Validacin de la solucin (si la investigacin llega a esa etapa).

Elaboracin del informe final.

Introduccin de resultados y divulgacin.

Su redaccin concretamente puede realizarse como una accin general ysuficientemente explcita, o bien de cada tarea pueden derivarseactividades concretas que orienten lo que se va a obtener comocumplimiento de la tarea.

Encaminadas a la transformacin.

Dirigidas al cumplimiento del objetivo. Orientan el desarrollo de los captulos.

Se pueden escribir por etapas, que se corresponden con los captulos(inicial o factor perceptible, de elaboracin terica y de aplicacin)


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Diseo de la investigacin

Experimentales Verdaderos

Diseos con medicin previa y posterior con un grupo decontrol

Diseos con medicin previa y grupo de control

Diseos de series cronolgicas

Diseos factoriales

Preexperimentales Diseos de un caso nico Diseos de un grupo con medicin antes y despus

Diseos de comparacin con grupos estticos

CuasiExperimentales

Diseos de un grupo con medicin antes y despus

Diseos con grupos de comparacin equivalentes

Diseos con series de tiempo interrumpidos


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Mtodos de muestreo

Mtodo

Probabilstico

Muestreo Aleatorio Simple

Muestreo Sistemtico

Muestreo Estratificado

Mtodo NOProbabilstico

Muestreo proporcional

Muestreo intencionado

Muestreo de Juicio


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Recoleccin de informacin

FUENTES

TCNICAS

Primarias

Secundarias

Encuesta

Entrevista

Observacin

Internet

PersonasHechos (experimentos)

Material Impreso

CuestionarioPersonal

Telefnica

Correo

InternetPersonal - Directa

Con medioselectrnicos


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Recoleccin de informacin

PASOS

Claridad en los objetivos de lainvestigacin que va a realizarse

Seleccin de la poblacin o muestra Diseo y utilizacin de tcnicas derecoleccin de informacin

Recoger la informacin


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Procesamientode la

informacin

Recoleccin dedatosmediante:Encuesta

Entrevista Observacin

Es el proceso mediante el cuallos datos individuales seagrupan y estructuran con elpropsito de responder a: Problema de investigacin Objetivos Hiptesis del estudio

PasosAgrupar y estructurarlos datos obtenidos enel trabajo de campo

Definir las herramientasy programas estadsticospara el procesamientode los datosObtener los resultados

mediante ecuaciones,grficas y tablas

Descripcin de resultadosmediante: Estadstica descriptiva

Estadstica inferencial

Anlisis de resultadosReflexin sobre losresultados obtenidos deltrabajo de campo y enfuncin de

Problema de investigacin,Los objetivos del estudioLas hiptesis (si las hubo)El marco terico delestudio

Procesamiento de la informacin


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Cronograma de actividades

Muestra de forma estructurada las diferentes actividades a realizar para eldesarrollo de la investigacin indicando tanto el rden de las actividades

como su respectiva duracin.

Seala las fechas de inicio y de finalizacin de la investigacin a realizar.

Se representa mediante la grfica de Gantt.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

1 Ajuste del anteproyecto

2 Establecer contacto con la poblacin objeto de estudio

3 Elaborar o ajustar instrumentos para la recoleccin de

informacin

4 Elaborar marco terico

5 Aplicar el instrumento y recoger informacin

6 Procesar los datos

7 Describir los resultados

8 Analizar los resultados

9 Elaborar o redctar el informe final

10 Revisin del informe final por parte del asesor

11 Entregar el informe final

Duracin (meses)- Fecha de inicio: 15 de julio 2006Actividad


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Presupuesto

Muestra de forma estructurada el monto de la inversinindicando los costos de cada uno de los diferentes aspectosrequeridos para el desarrollo de la investigacin a realizar.

Aportes institucin de apoyo 7,000,000.00 Honorarios profesionales de los investigadores 8,000,000.00

Recursos propios 10,000,000.00 Pago por asesoras 2,000,000.00

Libros y papelera 3,000,000.00

Transporte 500,000.00

Material didctico 1,000,000.00

Transcripcin de documentos 500,000.00

Oros gastos 2,000,000.00

Total ingresos 17,000,000.00 Total egresos 17,000,000.00

Ingresos miles de $ Egresos miles de $


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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Presenta las referencias del material bibliogrficoutilizado o visitado para la elaboracin deldocumento de anteproyecto o propuesta de lainvestigacin a realizar.

Requiere del uso de normas tcnicas para lapresentacin de informes de investigacin.Las mas comunes son las normas de Vancouber y delMERCOSUR


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Redaccin de

la propuesta oanteproyectodel trabajo deinvestigacin

Contenido Tema-ttulo Problema de

investigacin (enunciadoy formulacin)

Objetivos (general yespecficos)

Justificacin y

delimitacin Tipo de estudio Marco de referencia Hiptesis (si las hay) Diseo experimental (si

es necesario) Poblacin y muestra Recoleccin y

procesamiento de lainformacin

Cronograma deactividades

Presupuesto Bibliografa consultada

Criterios a considerarNormas tcnicas para lapresentacin de trabajosde investigacin

Criterios administrativospara la presentacin depropuestas deinvestigacin propios de

la institucin a donde sepresentar la propuesta

Presentacin de la propuesta oanteproyecto

Entrega formal a ladependencia u organismocorrespondientes, para surevisin y conceptualizacin

Aprobada la propuesta,proceder a realizar lainvestigacin

Redaccin de la propuesta


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Trabajo de campo odesarrollo de la investigacin

En esta fase se ejecuta el Cronograma de actividadesprevisto en el anteproyecto o propuesta de investigacin

Inicio del trabajo de campo


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Informe final

Qu es? Documento elaborado

a partir de laPropuesta donde sepresenta el reportedel estudio realizado

con su respectivotrabajo de campo

Criterios a considerarNormas tcnicas para lapresentacin de trabajosde investigacin

Criterios administrativospara la presentacin delinforme final deinvestigacin, propios de

la institucin a donde sepresentarn losresultados del estudio

Presentacin del informe finalde la investigacinEntrega formal a ladependencia u organismocorrespondientes, para surevisin y conceptualizacin

Exposicin o sustentacindel respectivo informe oestudio de investigacin

ContenidoPreliminares (Portada,contraportada, hoja de

calificacin, dedicatoria yagradecimientos, etc)Cuerpo del documento(tablas de contenido,introduccin, captulos)

Referencias BibliogrficasAnexos

Documento de informe final de lainvestigacin

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