Trabajo final

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Centro Universitario del Noroeste (CURNO MAO) República Dominicana Maestría en Orientación Educativa e intervención sicopedagógica Modulo: Medio tecnológicos al servicio de la atención a la diversidad Facilitadora: Dra. Miledys Tavares Maestrantes: Radelqui Espinal. Paloma Nicole Rodríguez Reyes. Carelin Rosso Tema: Medios tecnológicos y al servicio de la diversidad Fecha: Febrero de 2015 Mao Valverde, Rep. Dom.

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Centro Universitario del Noroeste(CURNO MAO)

República Dominicana

Maestría en Orientación Educativa e intervención sicopedagógica

Modulo:Medio tecnológicos al servicio de la atención a la diversidad

Facilitadora:Dra. Miledys Tavares

Maestrantes:Radelqui Espinal.

Paloma Nicole Rodríguez Reyes.Carelin Rosso

Tema:

Medios tecnológicos y al servicio de la diversidad

Fecha:Febrero de 2015

Mao Valverde, Rep. Dom.

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Descripción

Centro visitado: Escuela Pericle Bienvenido Disla.

Tipo: Semi-presencial, educación para jóvenes adultos.

Tanda: nocturna.

Inscritos: 227

Asistencia del día de la entrevista: 37.

Cantidad de docentes: 9

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Resumen de todo lo ocurrido en la recogida de datos.

El martes 10/02/2015, a las 7:30 pm. Asistimos al centro educativo a

realizar la recogida de datos sobre la diversidad y los medios de

tecnológicos.

Elaboramos 3 cuestionarios, los cuales fueron aplicados a directivos (en

este caso al director específicamente), docentes y participante (o

estudiantes). Cada cuestionario constó de 5 preguntas relacionadas con el

tema a investigar. Cada integrante asumió un cuestionario y lo aplico a los

actores correspondientes. Tomamos fotos, hicimos grabaciones de voz,

además realizamos un recorrido por las instalaciones del centro.

Al día siguiente nos reunimos para analizar las respuestas, y los datos

adquiridos, y procedimos a realizar en el análisis, las observaciones y los

perfiles.

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Observaciones

Pudimos observar que hay un espacio asignado para biblioteca e

informática, el cual solo es utilizado para reuniones de docentes y

para almacenar materiales, pero no está equipado con computadoras.

En algunas aulas tienen televisores, y según los estudiantes no son

utilizados.

Solo cuentan con equipos tecnológicos para el uso administrativo,

como una computadora, una foto copiadora y una impresora.

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Perfiles

Perfil del director:

Mostro una formación profesional adecuada con su cargo,

comprende la importancia de promover la diversidad

educativa y las tics. Se preocupa por la falta de recursos y

equipos tecnológicos. Colaboró con todo lo necesario para la

recogida de datos para esta investigación.

Perfil del docente:

Los docentes entrevistados mostraron tener conocimiento,

aunque básico, sobre las TIC, o tecnología de la información y

la comunicación, y sobre su implementación en educación

principalmente para trabajar con la diversidad.

Expresaron también su deseo de ser capacitados más afondo,

porque aunque tengan conocimiento básico, necesitan más

conocimientos.

Expresaron que sería de gran importancia poder incorporar la

tecnología, ya que los estudiantes se sentirían más interesados

en atender a las clases, debido a que esa se tornaría más

dinámica e interactiva.

Manifestaron que si se implementa correctamente trabajar con

la diversidad sería más fácil, y se podrían cubrir las

necesidades individuales de cada alumno. Todos se mostraron

motivados al cambio.

Perfil de los alumnos:

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En lo que se pudo observar, estos estudiantes presentan un

perfil muy bajo en cuanto a tecnología se refiere, es vista de

que tienen muchas limitantes, ya que no cuentan con los

medios tecnológicos adecuados para atender las necesidades

educativas que presenta el alumno.

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Propuestas

Capacitar a los docentes para el uso de medios tecnológicos, y dar

seguimiento a esta práctica.

Los directivos deben incentivar a los docentes a utilizar los medios

tecnológicos con los estudiantes.

En vista de que en reiteradas ocasiones se le han solicitado medios

tecnológicos y un personal capacitado para atender las necesidades

educativas de cada estudiante. Los directivos podrían asistir a algún

medio de comunicación y hacer un llamado a las autoridades

correspondientes para que sus solicitudes sean atendidas.

Motivar a los estuantes a que realicen cursos tecnológicos, ya que

existen instituciones que imparten estas capacitaciones de forma

gratuita.

Debido a que es difícil que el ministerio de educación envié los

equipos tecnológicos para las diferentes necesidades educativas de

algunos estudiantes, se propone que los alumnos, maestros,

directivos y personal administrativo que se integren a cooperar con

los alumnos con necesidades educativas, ya sea en las clases, en la

tarea, y cualquier ayuda física que requieran. Este proceso

fortalecerá el trabajo colaborativo, integral y respetuoso entre los

estudiantes.

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Propuesta seleccionada

Los directivos deben incentivar a los decentes a utilizar los medios

tecnológicos con los estudiantes.

Como aplicarla:

Que los directivos a través de capacitación y concientizando a los

profesores de los beneficios que van a obtener con los estudiantes ya

que ellos se van a interesar por la investigación y la actualización por

medio de la tecnología además mientras más utilizan los profesores

utilizan los medios tecnológicos más cosas nuevas descubren y es un

medio de facilitar el trabajo del día a día.

Hacer una actividad donde se Comprometan a los docentes a

actualizarse todo el tiempo, a que tomen capacitaciones continuas

acerca de las tics.

Realizar talleres, evaluaciones escritas, participaciones,

exposiciones, etc, dirigido al docente de los beneficios acerca de las

Nuevas Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones,

para un buen desempeño académico.