Tutorías y moderación

en entornos virtuales

Aula: 4

Tutora: Laura Rihouet

María Belén Platero

2013

Funciones y habilidades del

tutor

Aspecto Psicosocial:

Contención de cada integrante y del grupo en general. Promover la integración, tanto entre las personas, como de las personas con el entorno de trabajo. Estimular la interacción. Familiariza al cursante con el nuevo espacio. Participación frecuente a través de sus palabras

Funciones y habilidades del

tutor

Aspecto Académico:

Sostiene y mantiene claro el objetivo del curso. Estimula la lectura y el análisis del material. Encausa el desarrollo de actividades de aplicación, de reflexión y evaluación. Aclara dudas. Promueve la pregunta como camino hacia el aprendizaje. Guía los debates en los foros, convirtiéndose en unmoderador.

Funciones y habilidades del

tutor

Aspecto organizativo:

Da a conocer las pautas y objetivos del curso con anticipación. Brinda y deja claras las fechas de entrega de actividades ,evaluaciones , cierre de foros y criterios de evaluación. Tiene en cuenta la preparación de documentos claros y coherentes para el desarrollo del curso.

Espacio Virtual

Tutor

Tarea

Grupo

Para sortear obstáculos

• Educación virtual, componentes, metodologías, roles

• Diversidad y características del sujeto que aprende

• Dominio de entornos tecnológicos del e-learning y colaborativos

• Seguimiento, supervisión y evaluación de aprendizajes en línea.

• Teorías del aprendizaje en línea motivación y comunicación

Nuevos conocimientos

• Guiar el aprendizaje mediante la comunicación escrita

• Responder y generar temas de intercambio

• Manejar herramientas y recursos del aula virtual

• Elaborar consignas, guías, instructivos y cronogramas

• Planificar actividades individuales y de trabajo en grupo, adecuándose a la diversidad

• Generar propuestas para favorecer el conocimiento mutuo y la conformación de una comunidad

• virtual de aprendizaje

Nuevas habilidades

Reflexión Personal

“El tutor se convierte en la persona encargada de lograr el éxito del curso y evitar el abandono, como también de promover el contacto entre los participantesTrabaja para poder conformar una comunidad de aprendizaje en la que cada integrante pueda alcanzar los objetivos partiendo de sus saberes previos y a su vez adaptándose activamente a la propuesta metodológica y académica del curso.”Ingresa al siguiente link

Más para reflexionar