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LA ACREDITACIÓN INTERNACIONAL, UNA EXPERIENCIA CHILENA.

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¿QUÉ ES UNA ACREDITACIÓN INTERNACIONAL?

Es el sometimiento por parte de alguna Institución de Educación Superior a procesos de :

EvaluaciónAcompañamientoAcreditación

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¿Quién realiza la acreditación?Una Agencia extranjera que

incorpore criterios internacionales generales de autoevaluación y mejoramiento continuo.

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¿Cómo se realiza? Incorporando modelos de gestión de calidad

insertos en una planificación estratégica institucional:

Evaluación: FODA (fases diagnóstica)

Acompañamiento (fase de implementación)

Acreditación (fase de “certificación”)

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El ENTORNO

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MODELOS LATINOAMERICANOS

Herramientas únicas desde estructuras burocráticas, bajo criterios sancionatorios.( Chile)

Asignación de recursos desde estructuras burocráticas. (no vinculantes con resultados de acreditación. Ej. México , financiamiento gobierno federal y estadual).

Asignación de recursos públicos asociados a resultados de financiamiento.(Chile)

TODOS MODELOS NO PARTICIPATIVOS

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EXPERIENCIA DE ACREDITACIÓN CON LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. CIUDAD DE MONTERREY MÉXICO.

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EXPERIENCIA DE ACREDITACIÓN CON LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. CIUDAD DE MONTERREY MÉXICO.

CARRERAS ACREDITADAS :

ECONOMÍA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA.PSICOLOGÍASOCIOLOGÍALETRAS MEXICANAS (EN PROCESO)

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¿POR QUÉ OPTAN POR ACREDITARSE CON AGENCIAS EXTRAJERAS?

Porque existe la visión por pertenecer a los grupos de universidades de élite dentro de los ranking internacionales .

QS + 500 ; Shimago 700, Yintao +500 etc..

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¿POR QUÉ OPTAN POR ACREDITARSE CON AGENCIAS EXTRAJERAS?

Porque existe una planificación estratégica, 2020 que se inició en el año 2012 y que trasciende los cargos rectorales y de autoridades unipersonales.

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¿SÓLO AGENCIAS DE AMÉRICA LATINA?

NO, depende del área estratégica desarrollada.

Ejemplos:Medicina con agencias norteamericanas.Arte y Arquitectura con agencias alemanas.

Próximamente con agencias asiáticas.

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¿A QUE SE DEBE ESTA DIVERSIFICACIÓN?

A tener un sueño.A tener una reflexión colectiva.A tener una comunidad académica en

pro de esos resultados.A tener una férrea voluntad por alcanzar

las metas propuestas.A tener financiamiento.

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¿CÓMO HA SIDO EL PROCESO CON AKREDITA Q.A?En una primera etapa se ha aplicado el

modelo de CNAP- CNA.

Segunda etapa aplicación de criterios generales de autoevaluación y mejoramiento continuo de la calidad.

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¿CÓMO HA SIDO EL PROCESO CON AKREDITA Q.A?Se han sugerido mejoras a partir de estándares

internacionales asociados a criterios:

Jerarquización

Especialización

Movilidad (estudiantes y docentes)

Capacidad de utilización de segunda lengua (inserción internacional).

Se otorgan plazos únicos , sin tramos.

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APRENDIZAJELas Agencias deben ser órganos facilitadores

de los procesos de aseguramiento de la calidad.

Se deben implementar las fases de acompañamiento de las instituciones.

Las Agencias deben ser cooperadoras en la generación de criterios.

Las Agencias son socias estratégicas del sistema de aseguramiento de calidad de las diversas instituciones.

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