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CÓDIGO DE EXAMEN

ATENCION: 1. La puntuación máxima de la prueba es de

el caso de ser contestada correctamente.2. La prueba consta de dos opciones (A, B),

solamente se valorarán las respuestas a la

Cada pregunta bien contestada vale 2

1. ¿Cuántos ácidos nucléicos conoces? Establece la diferencia entre ell2. Enuncie las leyes de Mendel.3. Cite las funciones básicas de la 4. ¿Qué importancia tiene la fotosíntesis?5. Explique qué se entiende por códi

Cada pregunta bien contestada vale 2 puntos

1. Cita las Propiedades y funciones biológicas del agua.2. Cita las principales características de los seres vivos.3. Explique el concepto de metabolismo y su finalidad.4. Para la siguiente secuencia de ARNm 5´

de la cadena de ADN a partir de la cual se transcribió.5. Diferencia entre la mitosis y meiosis.

BIOLOGÍA (FASE ESPECIFICA) PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, en ser contestada correctamente.

dos opciones (A, B), de las que sólo debe elegir una. Una vez seleccionada la opción solamente se valorarán las respuestas a las cuestiones de la misma.

Opción A


icos conoces? Establece la diferencia entre ellos.Enuncie las leyes de Mendel. Cite las funciones básicas de la célula, y ponga un ejemplo de cada tipo.¿Qué importancia tiene la fotosíntesis? Explique qué se entiende por código genético.

Opción B


Cita las Propiedades y funciones biológicas del agua. Cita las principales características de los seres vivos. Explique el concepto de metabolismo y su finalidad. Para la siguiente secuencia de ARNm 5´-AAA-CGG-UUU-UCA-3´, determine la secuencia de la cadena de ADN a partir de la cual se transcribió. Diferencia entre la mitosis y meiosis.

A/B

23092014

. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, en

. Una vez seleccionada la opción

s.

célula, y ponga un ejemplo de cada tipo.

3´, determine la secuencia

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CIENCIAS NATURALES Y SALUD

CÓDIGO DE EXAMEN


en el caso de ser contestada correctamente.2. La prueba consta de dos opciones (A, B),


NOMBRE Y APELLIDOS:_____________________________________________________________CENTRO: ______________________________________________________SEPTIEMBRE 2014

Cada pregunta vale 5 puntos1. ¿Cuál es la diferencia entre Glúcidos y Lípidos?, ponga elementos químicos de que se compone cada uno. 2. ¿Sabría usted definir en orden decreciente los principales niveles de organización como: Individuo, Sistema, Órganos, Tejido y Célula?

Cada pregunta vale 5 puntos1. ¿Cuál es la importancia de la biodiversidad y las razones que provocan perdida de la misma?2. ¿Cuántos tipos de reproducciones conoces?, explícalas.

El estudiante puede contestar las preguntas en esta misma hoja de papel

CIENCIAS NATURALES Y SALUD (FASE ESPECIFICA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN 23

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima en el caso de ser contestada correctamente.


_________________________________________________________CENTRO: ______________________________________________________SEPTIEMBRE 2014

OPCION A Cada pregunta vale 5 puntos

¿Cuál es la diferencia entre Glúcidos y Lípidos?, ponga elementos químicos de que se

2. ¿Sabría usted definir en orden decreciente los principales niveles de organización como: Individuo, Sistema, Órganos, Tejido y Célula?

OPCIÓN B regunta vale 5 puntos

1. ¿Cuál es la importancia de la biodiversidad y las razones que provocan perdida de la misma?2. ¿Cuántos tipos de reproducciones conoces?, explícalas.


ESPECIFICA) A/B

23092014

. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación,


_________________________________________________________ CENTRO: ______________________________________________________SEPTIEMBRE 2014

¿Cuál es la diferencia entre Glúcidos y Lípidos?, ponga elementos químicos de que se

2. ¿Sabría usted definir en orden decreciente los principales niveles de organización como:

1. ¿Cuál es la importancia de la biodiversidad y las razones que provocan perdida de la misma?


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CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y SALUD


calificación, en el caso de ser contestada correctamente.2. La prueba consta de dos opciones (A, B),

solamente se valorarán las respuestas a las cuestiones de la misma.


1.- Las proteínas están constituidas por: a) 20 aminoácidos b) 30 aminoácidos 2.- La materia viva está constituida por 60 elementos los cuales se denominan: a) Microelementos. b) Bioelementos o elementos Biológicos. 3.- ¿Cual es la importancia del agua para la vida? 4.- Las células Eucarioticas son aquellas que

a) La membrana empalizada b) El ADN centralizado

5. ¿Cuáles son las funciones vitales de la célula?

1.- El elemento químico fundamental de todos los compuestos a) Nitrógeno b) Oxigeno

2.- El agua pura es neutral cuando:

a) el PH es igual a 7 b) su PH es < 7

3.- ¿Cuantas formas de nutrición existen? 4.- El almidón es un

a) monosacáridos b) polisacárido

5.- Explicar los procesos del metabolismo


CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y SALUD GENERAL)

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, en el caso de ser contestada correctamente.


APELLIDOS:_____________________________________________________________CENTRO: ______________________________________________________SEPTIEMBRE 2014

OPCIÓN A proteínas están constituidas por:

c) 3 aminoácidos d) 10 aminoácidos

La materia viva está constituida por 60 elementos los cuales se denominan:

b) Bioelementos o elementos Biológicos. c) Oligoelementos d) Macroelementos

¿Cual es la importancia del agua para la vida?

Las células Eucarioticas son aquellas que tienen: c) El núcleo bien definido

5. ¿Cuáles son las funciones vitales de la célula?

OPCIÓN B

El elemento químico fundamental de todos los compuestos orgánicos es: c) Carbono d) Hidrogeno

c) su PH es > 7

¿Cuantas formas de nutrición existen?

c) trisacárido

metabolismo


(FASE A/B


22092014

. Cada pregunta va acompañada de su máxima


APELLIDOS:_____________________________________________________________ CENTRO: ______________________________________________________SEPTIEMBRE 2014

d) Macroelementos

El núcleo bien definido


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CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIO AMBIENTE

CÓDIGO DE EXAMEN




1.- Relaciona con una flecha las siguientes palabras con sus significadosClima Agua de que está impregnado un cuerpo o que, vaporizada, se mezcla con el aire.Humedad Conjunto de fenómenos de tipo meteorológico que caracterizan la situación

en un lugar determinado de la TierLuz Magnitud física que expresa el grado o nivel de calor de los cuerpos o del ambiente. Su

unidad en el Sistema Internacional es el Temperatura Agente físico que hace visibles los objetos. 2.- Sistema es un conjunto de partes operativamente interrelacionadas, es decir, en el que unas partes actúan sobre otras y del que interesa considerar fundamentalmente el comportamiento global. A partir de esta premisa se dice que un sistema es algo más

a) Si, ya que de las interacciones entre las mismas y del comportamiento global surgen las propiedades emergentes que están ausentes en el estudio de las partes por separado.

b) Si, ya que de las interacciones entre emergentes que están presentes en el estudio de las partes por separado

c) No es verdad

3.- Las agresiones a la naturaleza, generalmente provocadas por el ser humano, han desembocado en graves situaciones, como son:

a) la abundancia de agua, el agujero de la capa de ozono, el cambio climático, etc.b) la escasez de agua, el agujero de la capa de ozono, el cambio climático, etcc) ninguna es correcta

4.- El estudio del medio ambiente es

a) abarca un tema que debe ser abordado desde distintos puntos de vista, de los que se ocupan las diferentes disciplinas: Ecología, Economía, Sociología….

b) abarca temas que deben ser abordados desde distintos puntos de vista, de los que se ocupa una disciplina.

c) abarca temas que deben ser abordados desde distintos puntos de vista, de los que se ocupan las diferentes disciplinas: Ecología, Economía, Sociología….

5.- La reducción del efecto invernadero supone un mecanismo de ajuste del sistema Tierra, yaa:

a) refrescar el planeta a medida que el Sol irradia más calor.b) calentar el planeta a medida que el Sol irradia más calorc) refrescar el planeta a medida que el Sol irradia menos calor

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIO AMBIENTE ESPECIFICA)


CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su el caso de ser contestada correctamente.


OPCIÓN A

Relaciona con una flecha las siguientes palabras con sus significados Agua de que está impregnado un cuerpo o que, vaporizada, se mezcla con el aire.

nos de tipo meteorológico que caracterizan la situación en un lugar determinado de la Tierra.

agnitud física que expresa el grado o nivel de calor de los cuerpos o del ambiente. Su unidad en el Sistema Internacional es el kelvin (K). Agente físico que hace visibles los objetos.

es un conjunto de partes operativamente interrelacionadas, es decir, en el que unas partes actúan sobre otras y del que interesa considerar fundamentalmente el comportamiento global. A partir de esta premisa se dice que un sistema es algo más que la suma de sus partes. ¿Es verdad esto?

Si, ya que de las interacciones entre las mismas y del comportamiento global surgen las propiedades emergentes que están ausentes en el estudio de las partes por separado. Si, ya que de las interacciones entre las mismas y del comportamiento global surgen las propiedades emergentes que están presentes en el estudio de las partes por separado

Las agresiones a la naturaleza, generalmente provocadas por el ser humano, han desembocado en graves

la abundancia de agua, el agujero de la capa de ozono, el cambio climático, etc.la escasez de agua, el agujero de la capa de ozono, el cambio climático, etc

El estudio del medio ambiente es interdisciplinar, ya que: abarca un tema que debe ser abordado desde distintos puntos de vista, de los que se ocupan las diferentes disciplinas: Ecología, Economía, Sociología…. abarca temas que deben ser abordados desde distintos puntos de vista, de los que se ocupa una

abarca temas que deben ser abordados desde distintos puntos de vista, de los que se ocupan las diferentes disciplinas: Ecología, Economía, Sociología….

La reducción del efecto invernadero supone un mecanismo de ajuste del sistema Tierra, ya

el planeta a medida que el Sol irradia más calor. el planeta a medida que el Sol irradia más calor el planeta a medida que el Sol irradia menos calor

(FASE A/B

23092014



Agua de que está impregnado un cuerpo o que, vaporizada, se mezcla con el aire. nos de tipo meteorológico que caracterizan la situación y tiempo atmosférico

agnitud física que expresa el grado o nivel de calor de los cuerpos o del ambiente. Su

es un conjunto de partes operativamente interrelacionadas, es decir, en el que unas partes actúan sobre otras y del que interesa considerar fundamentalmente el comportamiento global. A partir de esta

que la suma de sus partes. ¿Es verdad esto? Si, ya que de las interacciones entre las mismas y del comportamiento global surgen las propiedades

las mismas y del comportamiento global surgen las propiedades

Las agresiones a la naturaleza, generalmente provocadas por el ser humano, han desembocado en graves

la abundancia de agua, el agujero de la capa de ozono, el cambio climático, etc.

abarca un tema que debe ser abordado desde distintos puntos de vista, de los que se ocupan las

abarca temas que deben ser abordados desde distintos puntos de vista, de los que se ocupa una

abarca temas que deben ser abordados desde distintos puntos de vista, de los que se ocupan las

La reducción del efecto invernadero supone un mecanismo de ajuste del sistema Tierra, ya que contribuye

OPCIÓN B

1.- Relaciona con una flecha las siguientes palabras con sus significados Sostenibilidad Variedad de especies animales y vegetales en su

medio ambiente Biodiversidad Uso de la biosfera por las generaciones actuales, al

tiempo que se mantienen sus rendimientos potenciales para las generaciones futuras.

Extinción Sensible, expuesto a sufrir un daño. Vulnerabilidad Desaparición de poblaciones de organismos, como

consecuencia de la pérdida de hábitats, depredación e incapacidad para adaptarse a entornos cambiantes.

2.- La sostenibilidad se ha de lograr a tres niveles:

a) Sostenibilidad económica y sostenibilidad social b) Sostenibilidad ecológica y sostenibilidad social c) Sostenibilidad económica d) Sostenibilidad económica, Sostenibilidad ecológica, Sostenibilidad social

3.- Relaciona con una flecha las siguientes palabras con sus significados Comunidad En una misma área cohabitan poblaciones distintas. Población

Es el conjunto formado por una comunidad de seres vivos, el medio físico en el que viven y las relaciones que establecen entre ellos y con el medio.

Especie Grupo de organismos capaces de entrecruzar y de producir descendiente fértil. Ecosistema

Es la asociación de individuos de una misma clase (especie) que viven en un área determinada.

4.- La explotación incontrolada se basa en la generación de riqueza y bienes de consumo que promuevan un crecimiento económico o desarrollo económico sin tener en cuenta:

a) el deterioro del medio natural b) el crecimiento económico c) el desarrollo económico d) ninguna es correcta

5.- Relaciona con una flecha los siguientes nombres Depredador Antílope Presa León Parasito Planta Productor Garrapatas

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ECONOMIA DE LA EMPRESA

CÓDIGO DE EXAMEN


contestada correctamente. 2. La prueba consta de dos opciones (A, B),

valorarán las respuestas a las cuestiones de la misma.

1. ¿Cuáles son las dos funciones básicas de la empresa?

responder: 4 líneas 2. Defina el concepto de costes fijos

Dé un ejemplo de un coste fijo. 3. Defina el concepto de coste marginal/. 4. la distribución de la renta de un país entre los distintos agentes económicos será el resultado,

no sólo de las rentas libremente obtenidas por los distintos factores productivos, sino tase verá influenciada por la acción del sector público, esto es, los impuestos menos las transferencias efectuadas por la Administración./

a. verdadero b. falso. 5. ¿qué se entiende por política fiscal?/ 2 puntos. espacio máximo para responder: 4 línea

1. ¿Cuáles son los principales problemas económicos? 3 puntos Espacio máximo para responder: 5 líneas

2. Hable brevemente de la especialización/ 2puntos. espacio máximo para responder. 8 líneas

3. Defina el concepto de crecimiento económico / 2puntos. Espacio máximo para responder: 5 línea

4. cite 3 indicadores mediante los cuales se puede medir el grado de subdesarrollo s.

ECONOMIA DE LA EMPRESA (FASE ESPECÍFICA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima


OPCION A

¿Cuáles son las dos funciones básicas de la empresa? /2 puntos. espacio máximo para

Defina el concepto de costes fijos/ 2 puntos. (Espacio máximo para responder: 4 líneas).Dé un ejemplo de un coste fijo. / 1punto

e coste marginal/. 1 punto. Espacio máximo para responder: 3 líneasla distribución de la renta de un país entre los distintos agentes económicos será el resultado, no sólo de las rentas libremente obtenidas por los distintos factores productivos, sino tase verá influenciada por la acción del sector público, esto es, los impuestos menos las transferencias efectuadas por la Administración./ 2puntos

¿qué se entiende por política fiscal?/ 2 puntos. espacio máximo para responder: 4 línea

OPCION B

¿Cuáles son los principales problemas económicos? 3 puntos Espacio máximo para

Hable brevemente de la especialización/ 2puntos. espacio máximo para responder. 8

Defina el concepto de crecimiento económico / 2puntos. Espacio máximo para

cite 3 indicadores mediante los cuales se puede medir el grado de subdesarrollo s.

(FASE ESPECÍFICA) A/B PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

23092014

. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, en el caso de ser

. Una vez seleccionada la opción solamente se

/2 puntos. espacio máximo para

(Espacio máximo para responder: 4 líneas).

1 punto. Espacio máximo para responder: 3 líneas. la distribución de la renta de un país entre los distintos agentes económicos será el resultado, no sólo de las rentas libremente obtenidas por los distintos factores productivos, sino también se verá influenciada por la acción del sector público, esto es, los impuestos menos las

¿qué se entiende por política fiscal?/ 2 puntos. espacio máximo para responder: 4 líneas

¿Cuáles son los principales problemas económicos? 3 puntos Espacio máximo para

Hable brevemente de la especialización/ 2puntos. espacio máximo para responder. 8

Defina el concepto de crecimiento económico / 2puntos. Espacio máximo para

cite 3 indicadores mediante los cuales se puede medir el grado de subdesarrollo s.

OPCIÓN “A” Marca con una “x”, la opción correcta. Recuerde que no se puede marcar más de una opción.

1. La finalidad básica de una empresa es determinar:a. Qué bienes y servicios producir y en qué cantidadb. Cómo producir los bienes y serviciosc. Para quién producir los bienes y servicios

2. La capacidad estratégica dirección de la empresa consiste en saber descubrir y utilizar el talento que tienen los empleados y saber estructurar la organización.

a. Verdad

3. Relaciona con una flecha las siguientes columnas, según correspondan las característicasa. Costes fijos b. Costes variados c. Coste medio d. Coste de reposición

4. PROBLEMA. Resuelve el siguiente problema. Se admite el uso de la máquina calculadora Una empresa productora, en un año produjo 576000 cuadernos con una plantilla de 40 empleados. La jornada laboral les permitió trabajar 1800 horas al año. Calcula la productividad del factor trabajo de este año. OPCIÓN “B” Marca con una “x”, la opción correcta. Recuerde que no se puede marcar más de una opción.

1. ¿Qué sistema productivo crees que se ha utilizado para obtener el bolígrafo que tienes para examinar?puntos)

a. En masa b. Artesanal c. Intermitente

2. Los factores o medios de producción de una empresa son:

a. El trabajo b. Los recursos naturales c. El capital

1. Una de ventajas de las pymes (pequeñas y medianas empresas) es:a. Tienen una mayor adaptabilidad para satisfacer

demandas de mercado b. Tienen poco poder de negociación con clientes y

proveedores

2. PROBLEMA. Resuelve el siguiente problema. Se admite el uso deUna empresa productora, en un año produjo 576000 cuadernos con una plantilla de 40 empleados. La jornada laboral les permitió trabajar 1800 horas al año. Calcula la productividad del factor trabajo de este año. (4 puntos)

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CÓDIGO DE EXAMEN


caso de ser contestada correctamente.2. La prueba consta de dos opciones (A, B),

se valorarán las respuestas a las cuestiones

Marca con una “x”, la opción correcta. Recuerde que no se puede marcar más de una opción.

La finalidad básica de una empresa es determinar: (2 puntos) Qué bienes y servicios producir y en qué cantidad

ienes y servicios Para quién producir los bienes y servicios

d. Todas las opciones anteriores e. Ninguna es correcta

La capacidad estratégica dirección de la empresa consiste en saber descubrir y utilizar el talento que tienen los pleados y saber estructurar la organización. (2 puntos)

b. Falso c. No lo sé

Relaciona con una flecha las siguientes columnas, según correspondan las características (2 puntos) 1. costes derivados de realizar un pedido

2. son tanto mayores cuantas más unidades de producto se obtenga 3. lo que cuesta por término medio producir una unidad de producto

4. son independientes del volumen de producción

guiente problema. Se admite el uso de la máquina calculadora (4 puntos)Una empresa productora, en un año produjo 576000 cuadernos con una plantilla de 40 empleados. La jornada laboral les permitió trabajar 1800 horas al año. Calcula la productividad del factor trabajo de este año.

correcta. Recuerde que no se puede marcar más de una opción.

¿Qué sistema productivo crees que se ha utilizado para obtener el bolígrafo que tienes para examinar?

d. Pr engargo e. Todas las opciones anterioresf. Ninguna de las opciones es correcta

Los factores o medios de producción de una empresa son: (2 puntos)

d. Todas las opciones anteriores e. Ninguna de las opciones es correcta

Una de ventajas de las pymes (pequeñas y medianas empresas) es: (2 puntos)Tienen una mayor adaptabilidad para satisfacer

negociación con clientes y

c. Obtiene economías en sus compras al hacerlo a gran escala

d. Utilizan equipos polivalentes y de grandes máquinas con gran capacidad

Resuelve el siguiente problema. Se admite el uso de la máquina calculadoraUna empresa productora, en un año produjo 576000 cuadernos con una plantilla de 40 empleados. La jornada laboral les permitió trabajar 1800 horas al año. Calcula la productividad del factor trabajo de este

ECONOMIA DE LA EMPRESA (FASE GENERAL) PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, caso de ser contestada correctamente.

dos opciones (A, B), de las que sólo debe elegir una. Una vez seleccionada la opción solamente s cuestiones de la misma.

Marca con una “x”, la opción correcta. Recuerde que no se puede marcar más de una opción.

las opciones anteriores

La capacidad estratégica dirección de la empresa consiste en saber descubrir y utilizar el talento que tienen los

(2 puntos) costes derivados de realizar un pedido son tanto mayores cuantas más unidades de producto se obtenga

lo que cuesta por término medio producir una unidad de producto son independientes del volumen de producción

(4 puntos) Una empresa productora, en un año produjo 576000 cuadernos con una plantilla de 40 empleados. La jornada laboral les

correcta. Recuerde que no se puede marcar más de una opción.

¿Qué sistema productivo crees que se ha utilizado para obtener el bolígrafo que tienes para examinar? (2

opciones anteriores Ninguna de las opciones es correcta

es Ninguna de las opciones es correcta

Obtiene economías en sus compras al hacerlo a

Utilizan equipos polivalentes y de grandes máquinas con gran capacidad

la máquina calculadora (2 puntos) Una empresa productora, en un año produjo 576000 cuadernos con una plantilla de 40 empleados. La jornada laboral les permitió trabajar 1800 horas al año. Calcula la productividad del factor trabajo de este

(FASE GENERAL) A/B

22092014

. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, en el

. Una vez seleccionada la opción solamente

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CÓDIGO DE EXAMEN




Problema (4ptos)

A través de una bombilla circula una corriente de 16A. ¿Cuál es el valor de la densidad de corriente

a) En el conductor de 1mm² de sección,b) En el filamento de 6mm² de sección?

Cuestiones (6ptos)

1. ¿De qué magnitud depende la resistencia de un conductor?2. ¿Con que formula puede calcularse la resistencia total de un circuito en serie y

la corriente total en paralelo?3. Que es un Campo eléctrico

Problema (4ptos)

Con un motor rotativo deben elevarse 315 kp en 5 segundos a una altura de 10,5 metros ¿Qué potencia en w, es necesaria para ello?

Cuestiones (6ptos)

1. Que es una carga eléctrica

2. ¿Cómo influye el aumento de temperatura en la resistencia de un conductor caliente?

3. ¿Qué materiales son conductores?

ELECTROTECNIA (FASE ESPECIFICA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima caso de ser contestada correctamente.


OPCIÓN A

A través de una bombilla circula una corriente de 16A. ¿Cuál es el valor de la densidad

En el conductor de 1mm² de sección, En el filamento de 6mm² de sección?

¿De qué magnitud depende la resistencia de un conductor? que formula puede calcularse la resistencia total de un circuito en serie y

la corriente total en paralelo? Que es un Campo eléctrico?

OPCIÓN B

Con un motor rotativo deben elevarse 315 kp en 5 segundos a una altura de 10,5 metros otencia en w, es necesaria para ello?

Que es una carga eléctrica?

¿Cómo influye el aumento de temperatura en la resistencia de un conductor caliente?

¿Qué materiales son conductores?

ESPECIFICA) A/B PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

23092014



A través de una bombilla circula una corriente de 16A. ¿Cuál es el valor de la densidad

que formula puede calcularse la resistencia total de un circuito en serie y

Con un motor rotativo deben elevarse 315 kp en 5 segundos a una altura de 10,5 metros

¿Cómo influye el aumento de temperatura en la resistencia de un conductor caliente?

UNGE

CÓDIGO DE EXAMEN


ser contestada correctamente. 2. La prueba consta de dos opciones (A, B),

valorarán las respuestas a las cuestiones

OPCION A PROBLEMA: (4 ptos) Calcular la resistencia de un cable de cobre de 100 metros de longitud y 2 milímetros de diámetro, sabiendo que la resistividad del cobre vale 0,0175 Ω/m/mmCUESTIONES: (6 ptos) 1. Señala la respuesta correcta:a). Es la causa que origina el movimiento de los electrones en todo circuito eléctrico.b). Es el camino que recorre la corriente eléctrica.c). Es la que transforma la energía eléctrica en un circuito eléctrico. 2. Señala la respuesta correcta, marcando Verdad o Falso:

En un circuito eléctrico: La Cantidad de electricidad a). El desnivel eléctrico existente entre dos puntos de b). El número total de electrones c). El número de amperios que circula por cada mm 3. Relacionar con una flecha las siguientes magnitudes con sus unidades: 1 Intensidad de Corriente eléctrica2 Diferencia de potencial 3 Frecuencia 4 cantidad de calor 5 conductancia eléctrica 6 Intensidad del campo magnético OPCION B : PROBLEMA: (4ptos) Una lámpara trae las siguientes características, 120 voltios 60 vatios. Calcular el calor que desprende en 10 minutos cuando se le conecta a una red de 100 voltios.

CUESTIONES: (6 ptos) 1. Señala la respuesta correcta, poniendo un círculo en ella; LA a). La Circulación o flujo de electrones.b). Conjunto de Partículas cargadas y que puede representarse mediante líneas de fuerzas eléctricas.c) Fenómeno que consiste en el traspaso de electrones de un cuerpo a 2. En el circuito de la figura, calcular las resistencias A y B y la diferencia de potencial aplicada. (6ptos)

3. Definir los siguientes conceptos:a). La ley de ohm. b). Campo Eléctrico.

ELECTROTECNIA (FASE GENERAL) PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, en el

dos opciones (A, B), de las que sólo debe elegir una. Una vez seleccionada la opción solamente se s cuestiones de la misma.

resistencia de un cable de cobre de 100 metros de longitud y 2 milímetros de diámetro, sabiendo que la resistividad del cobre vale 0,0175 Ω/m/mm2

.

1. Señala la respuesta correcta: Fuerza electromotriz (fem): origina el movimiento de los electrones en todo circuito eléctrico.

b). Es el camino que recorre la corriente eléctrica. c). Es la que transforma la energía eléctrica en un circuito eléctrico.

2. Señala la respuesta correcta, marcando Verdad o Falso: Cantidad de electricidad (Q) es:

existente entre dos puntos de un circuito. número total de electrones que recorre un conductor.

que circula por cada mm2 de conductor.

3. Relacionar con una flecha las siguientes magnitudes con sus unidades:

Intensidad de Corriente eléctrica A 1 Amperio * 1 Ohmio B hertz, hercio C 1 Voltio / 1 Ohmio D Lenz E 1 siemens

Intensidad del campo magnético F 1 julio1

Una lámpara trae las siguientes características, 120 voltios 60 vatios. Calcular el calor que desprende en 10 minutos cuando se le conecta a una red de 100 voltios.

1. Señala la respuesta correcta, poniendo un círculo en ella; LA ELECTRIZACIÓN ES: Circulación o flujo de electrones.

b). Conjunto de Partículas cargadas y que puede representarse mediante líneas de fuerzas eléctricas.Fenómeno que consiste en el traspaso de electrones de un cuerpo a otro. En el circuito de la figura, calcular las resistencias A y B y la diferencia de potencial aplicada.

los siguientes conceptos:

A/B

22092014

. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, en el caso de

. Una vez seleccionada la opción solamente se

resistencia de un cable de cobre de 100 metros de longitud y 2 milímetros de diámetro,

Una lámpara trae las siguientes características, 120 voltios 60 vatios. Calcular el calor que desprende en

b). Conjunto de Partículas cargadas y que puede representarse mediante líneas de fuerzas eléctricas.

En el circuito de la figura, calcular las resistencias A y B y la diferencia de potencial aplicada. :

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CÓDIGO DE EXAMEN




OPCION A PROBLEMAS

1.- Un avión parte del reposo con aceleración constante y carretea 1800 pista, durante 30 segundos, hasta despegar. ¿Con qué velocidad abandona la pista?

2.- Una caja de 30 kg es arrastrada en línea recta, apoyada sobre un plano horizontal, aplicándole una fuerza constante la caja y el plano, para que se desplace manteniendo constante su energía mecánica.CUESTIONES 1.- Señala la diferencia que existe entreRazona la respuesta. OPCION B 1.- Las ruedas de un automóvil tienen 60 cm de diámetro. Calcular con qué velocidad angular gira las ruedascamino rectilíneo, sin que resbalen.2.- Un condensador de 1mF se cconecta a su vez en serie con un condensador de 6a) ¿Cuál es la capacidad equivalente de esta asociación? CUESTIONES 1.- Desarrollar los siguientes conceptos: a) Posición, x

b) Desplazamiento, (x2 – x

FISICA (FASE ESPECIFICA) PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima ser contestada correctamente.


Un avión parte del reposo con aceleración constante y carretea 1800 pista, durante 30 segundos, hasta despegar. ¿Con qué velocidad abandona la pista?

Una caja de 30 kg es arrastrada en línea recta, apoyada sobre un plano horizontal, dole una fuerza constante de 60 N. Determinar el coeficiente de rozamiento entre

la caja y el plano, para que se desplace manteniendo constante su energía mecánica.

Señala la diferencia que existe entre, Producto Escalar y Producto Vectori

Las ruedas de un automóvil tienen 60 cm de diámetro. Calcular con qué las ruedas, cuando el automóvil marcha a 72 km/h en un

camino rectilíneo, sin que resbalen. mF se conecta en paralelo con otro de 2mF y dicho paralelo se

n serie con un condensador de 6mF. a) ¿Cuál es la capacidad equivalente de esta asociación?

los siguientes conceptos:

x1), Δx12

A/B PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

23092014



Un avión parte del reposo con aceleración constante y carretea 1800 m por la pista, durante 30 segundos, hasta despegar. ¿Con qué velocidad abandona la pista?

Una caja de 30 kg es arrastrada en línea recta, apoyada sobre un plano horizontal, el coeficiente de rozamiento entre

la caja y el plano, para que se desplace manteniendo constante su energía mecánica.

Producto Vectorial.

Las ruedas de un automóvil tienen 60 cm de diámetro. Calcular con qué , cuando el automóvil marcha a 72 km/h en un

onecta en paralelo con otro de 2mF y dicho paralelo se

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CÓDIGO DE EXAMEN




NOMBRE Y APELLIDOS:_______________________________CENTRO: ______________________________________________________SEPTIEMBRE 2014

OPCION A Cada pregunta vale 5 puntos 1. Concepto de Mineral y Roca.

2. Magmatismo y vulcanismo. Explique estos procesos geológicos y ponga ejemplos de rocas ígneas intrusivas y extrusivas.

OPCION B Cada pregunta vale 5 puntos 1. Que son los terremotos o sismos.

2. Que son las cuencas sedimentarias. Ponga ejemplos de rocas sedimentarias.


GEOLOGIA (FASE GENERAL) PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, en ser contestada correctamente.



Concepto de Mineral y Roca. Explique también su importancia para el desarrollo industrial.

Magmatismo y vulcanismo. Explique estos procesos geológicos y ponga ejemplos de rocas ígneas

Que son los terremotos o sismos. Importancia de su estudio.

Que son las cuencas sedimentarias. Ponga ejemplos de rocas sedimentarias.


A/B

22092014



______________________________ CENTRO: ______________________________________________________SEPTIEMBRE 2014

Explique también su importancia para el desarrollo industrial.

Magmatismo y vulcanismo. Explique estos procesos geológicos y ponga ejemplos de rocas ígneas


UNGE

CÓDIGO DE EXAMEN



las respuestas a las cuestiones de la misma.


1.-La Pintura del Renacimiento Italiano: Leonardo Da Vinci (1452 2.-Las construcciones Funerarias Egipcias

1.-La escultura Griega 2.-La Arquitectura Civil Romana


HISTORIA DEL ARTE (FASE ESPECÍFICA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación,



OPCION A

Renacimiento Italiano: Leonardo Da Vinci (1452-1519)

Las construcciones Funerarias Egipcias

OPCION B

La Arquitectura Civil Romana


HISTORIA DEL ARTE (FASE ESPECÍFICA) A/B PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

23092014


. Una vez seleccionada la opción solamente se valorarán


1519)


UNGE

CÓDIGO DE EXAMEN





OPCION A Cada pregunta vale 5 puntos 1.-La escultura románica 2.- La arquitectura funeraria micénica (arte griego) OPCION B Cada pregunta vale 5 puntos 1.-La arquitectura etrusca (arte romano)2.- Los órdenes arquitectónicos (la columna griega)


HISTORIA DEL ARTE (FASE GENERAL) PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, en el

dos opciones (A, B), de las que sólo debe elegir una. Una vez seleccionada la opción solamente se valorarán de la misma.


La arquitectura funeraria micénica (arte griego)

La arquitectura etrusca (arte romano) (la columna griega)


(FASE GENERAL) A/B PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

22092014





UNGE

MATEMATICAS

CÓDIGO DE EXAMEN




OPCIÓN A.

1. Dos números de teléfonos se elijen al azar de la guía telefónica, ¿Cuál es la probabilidad de que tengan el último dígito igual?

2. Calcular la derivada de la función

3. Calcular la inversa de la matriz

OPCIÓN B

3 puntos 1. En el Hospital Regional de Malabo todas las enfermeras que trabajan en infantil,

maternidad, cirugía y en el laboratorio son de tres provincias di(BN), Bioko Sur(BS) y Litoral(LT). En Infantil hay 6 de BN, 9 de BS y 3 de LT; en Maternidad hay 3 de BN, 3 de BS y 5 de LT; en cirugía hay 7 de BN, 2 de BS y 5 de LT y en el laboratorio hay 3 de BN, 2 de BS y 2 de LT. Representa matinformación descrita y calcula el número total de enfermeras de cada provincia y de cada área de salud

1 Calcular el valor del límite de la siguiente función:

3423lim 4

3

1

xxxx

x

3 Discutir y resolver, si es posible, el siguiente sistema de ecuaciones x + y + z = 1 2x + 3y - 4z = 9 x - y + z = -1

MATEMATICAS APLICADAS A CIENCIAS SOCIALESESPECIFICA)


CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de sucalificación, en el caso de ser contestada correctamente.


Dos números de teléfonos se elijen al azar de la guía telefónica, ¿Cuál es la probabilidad de que tengan el último dígito igual? 4 puntos

Calcular la derivada de la función xexxf 32)( 3 puntos

inversa de la matriz

3 puntos

En el Hospital Regional de Malabo todas las enfermeras que trabajan en infantil, maternidad, cirugía y en el laboratorio son de tres provincias diferentes: Bioko Norte (BN), Bioko Sur(BS) y Litoral(LT). En Infantil hay 6 de BN, 9 de BS y 3 de LT; en Maternidad hay 3 de BN, 3 de BS y 5 de LT; en cirugía hay 7 de BN, 2 de BS y 5 de LT y en el laboratorio hay 3 de BN, 2 de BS y 2 de LT. Representa matinformación descrita y calcula el número total de enfermeras de cada provincia y de

Calcular el valor del límite de la siguiente función: 3 puntos

32

3 Discutir y resolver, si es posible, el siguiente sistema de ecuacionesx + y + z = 1

4z = 9 4 puntos

1 -1 2 0 3 1 1 2 5

APLICADAS A CIENCIAS SOCIALES (FASE A/B


23092014



Dos números de teléfonos se elijen al azar de la guía telefónica, ¿Cuál es la probabilidad

3 puntos

3 puntos

En el Hospital Regional de Malabo todas las enfermeras que trabajan en infantil, ferentes: Bioko Norte

(BN), Bioko Sur(BS) y Litoral(LT). En Infantil hay 6 de BN, 9 de BS y 3 de LT; en Maternidad hay 3 de BN, 3 de BS y 5 de LT; en cirugía hay 7 de BN, 2 de BS y 5 de LT y en el laboratorio hay 3 de BN, 2 de BS y 2 de LT. Representa matricialmente la información descrita y calcula el número total de enfermeras de cada provincia y de

3 puntos

3 Discutir y resolver, si es posible, el siguiente sistema de ecuaciones x + y + z = 1

4 puntos

UNGE

MATEMATICAS




OPCION A 1- Dada la matriz A = � 2 23 � �

¿Cuál de los siguientes valores el parámetro a) m = 3; b) m = 2; c) m = 5; d) m =

2- Dadas las matrices A = �1 2 4 3 �

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta? a) El producto A.B no es posible b) El producto B. A es una matriz de orden 3 x 2

3- ¿ Cuál de los siguientes pares numéricos representa la solución del sistema:2 x + 7y = 1 ? a) 5x – y = - 16

4- ¿Cuál de los siguientes casos representa la verdadera expresión de la derivada de la función f (X) = Xcos x?

a) f ’ (x) = 3x – sen x b) f ’ (x) = X² + sen x

5- ¿ Cuál de los siguientes números representa la media de los datos:

9, 10, 8, 7, 11, 11, 8, 7, 10, 9, 9? a) 8; b) 7; c) 10; d) 9

OPCION B 1- Dado el sistema:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?

a) El sistema es incompatible b) El sistema es compatible determinado

2- ¿Cuál de las siguientes matrices es invertible?

B= �4 26 3� ; C= �9 63 2� ; D=

3- Dada la matriz P= �5 27 3�

¿Cuál de las siguientes matrices es inversa de P? � 3 − 2−7 5�

4- Dada la función f (x) = � ��²�� ¿Cuál de los siguientes números es el valor del límite de f (x) cuando la

a) - ��; b) ��; c) 5- Las notas obtenidas por un estudiante en los diez exámenes de latín realizados durante el año

académico 2013 / 2014 son: 7, 5, 6, 4, 8, 9, 3, 6, 7, 5.5. ¿Cuál de los siguientes números representa la nota madia de este estudiante?

-x + y - 3z = 2x – 2y + z = 3x - 3y +

MATEMATICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES (FASE GENERAL) PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, en el caso de ser

dos opciones (A, B), de las que sólo debe elegir una. Una vez seleccionada la opción solamente se valorarán de la misma.

¿Cuál de los siguientes valores el parámetro m tiene que tomar para que A no tenga inversa? m = 3; b) m = 2; c) m = 5; d) m = -3 � y B = � 5 2 7 1 6 − 1�


El producto B. A es una matriz de orden 3 x 2 c) El producto A. B es una matriz de orden 2 x 3d) El producto A. B es

¿ Cuál de los siguientes pares numéricos representa la solución del sistema:

a) (1, - 3); b) (-3, -1); c) (3, -1);

¿Cuál de los siguientes casos representa la verdadera expresión de la derivada de la función f (X) = X

c) f ’ (x) = 3x² – sen x d) f ’ (x) = 3x² + sen x

¿ Cuál de los siguientes números representa la media de los datos: 9, 10, 8, 7, 11, 11, 8, 7, 10, 9, 9?

8; b) 7; c) 10; d) 9


El sistema es compatible determinado c) El sistema es homogéneo d) El sistema es compatible

¿Cuál de las siguientes matrices es invertible? A= � 1 2 − 35 − 1 0−1 − 2 3 �

; D= �3 24 3�

¿Cuál de las siguientes matrices es inversa de P? A= � 3 27 5�; B= � 3 72 5 �; C= �3−¿Cuál de los siguientes números es el valor del límite de f (x) cuando la variable X tiende a 3?

; c) - ��; d) �� Las notas obtenidas por un estudiante en los diez exámenes de latín realizados durante el año académico 2013 / 2014 son: 7, 5, 6, 4, 8, 9, 3, 6, 7, 5.

ál de los siguientes números representa la nota madia de este estudiante? a) 5, b) 8; c) 6; d) 7

3z = 2 2y + z = -1

3y + 9z= -6

CADA PREGUNTA VALE 2 PUNTOS


(FASE GENERAL) A/B

22092014

su máxima calificación, en el caso de ser


tiene que tomar para que A no tenga inversa?

El producto A. B es una matriz de orden 2 x 3 El producto A. B es una matriz Triangular

d) (-3, 1)

¿Cuál de los siguientes casos representa la verdadera expresión de la derivada de la función f (X) = X3 –

El sistema es homogéneo El sistema es compatible indeterminado

�3 2−7 5�; D=

variable X tiende a 3?

Las notas obtenidas por un estudiante en los diez exámenes de latín realizados durante el año

5, b) 8; c) 6; d) 7


PREGUNTA VALE 2 PUNTOS

UNGE

CÓDIGO DE EXAMEN




OPCIÓN A.

1. Hallar el valor del coeficiente K de la ecuación de la recta 4x +3y +K = 0 para que la recta pase por punto P (2,1).

2. Calcular el lim�→� �� 3.- Hallar la pendiente de una recta que pasa por el punto A (3, 1) y lleva la dirección �� (4, −2) 4.- Calcula a y b de la función fen este punto la derivada vale 5.

5.- Halla la función primitiva “F

OPCIÓN B.

MATEMATICAS II (FASE ESPECIFICA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN



Hallar el valor del coeficiente K de la ecuación de la recta 4x +3y +K = 0 para que la recta pase por punto P (2,1). �� Hallar la pendiente de una recta que pasa por el punto A (3, 1) y lleva la dirección

Calcula a y b de la función f(x) = ax2 + bx si se sabe que pasa por el punto P(2,1) y que, en este punto la derivada vale 5.

Halla la función primitiva “F(x)” de la función f(x) = (3x- 12)99.

ESPECIFICA) A/B PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

23092014



Hallar el valor del coeficiente K de la ecuación de la recta 4x +3y +K = 0 para que la

Hallar la pendiente de una recta que pasa por el punto A (3, 1) y lleva la dirección

+ bx si se sabe que pasa por el punto P(2,1) y que,

UNGE

CÓDIGO DE EXAMEN




OPCION A

Obtener el rango de la matriz1) A=

2) Calcular I= 4

0

22( x

3) Determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento y los puntos máximos y mínimos de la siguiente

xxf )( 3

OPCION B

1 Determinar dos matrices cuadradas de orden 2, X e Y tales que

2X - 5Y = -X + 2Y =

2 Calcular el valor del parámetro “a” para que la función sea continua 4 puntos

)( xf

3 Discutir y resolver, si es posible, el siguiente sistema de ecuaciones x + 2y – z = 1 -3x + y - 2z = 2 -x + 5y - 4z = -2

1 1 2 2 1 2 0 3 11 0 4 1 2 1 6 3

2 1 4 1

1 -1 2 1

MATEMATICAS II (FASE GENERAL) PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN



matriz 3 puntos

)3 dxx 4 puntos

Determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento y los puntos máximos y mínimos de la siguiente función 3 puntos

xxx 93 2

Determinar dos matrices cuadradas de orden 2, X e Y tales que

Calcular el valor del parámetro “a” para que la función sea continua

1311

2 sixaxsixx

3 Discutir y resolver, si es posible, el siguiente sistema de ecuaciones

z = 1 2 3 puntos

1 1 2 2 -1 1 2 0 3 1 1 0 4 1 -3 2 1 6 3 -4

(FASE GENERAL) A/B PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

22092014



Determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento y los puntos máximos 3 puntos

Determinar dos matrices cuadradas de orden 2, X e Y tales que:

3 puntos

Calcular el valor del parámetro “a” para que la función sea continua

3 Discutir y resolver, si es posible, el siguiente sistema de ecuaciones z = 1

3 puntos

UNGE

CÓDIGO DE EXAMEN




OPCIÓN A Pregunta No 1. Calcula la longitud de onda de un neutrón emitido en un proceso de partícula emitida fuera otra de masa mayor, ¿cómo sería su longitud de onda? (masa del neutrón = 1,67 .10(-27)Kg ). Pregunta No 2. Calcula la variación de entropía que tiene lugar cuando se funde 1Kg de hielo a 0 grados atmosférica (es un proceso reversible). Datos: calor latente de fusión del hielo Lf=334J/g.

OPCIÓN B Pregunta N0 1. Indica el signo de la variación de entropía que a) CaCo3(s)_____CaO(s) + CO2(g) b)HCL(g) + NH3(g) ________NH4CL(s)c) 2HCL(aq) + Zn(s)_____ZnCL2(aq) + H2(g) d)CuSO4.5H2O(s)_____CuSO4(s) + 5H2O(l)Pregunta N0 2. La urea, es una sustancia soluble en humanos, para eliminar el exceso de nitrógeno.a) Escriba y ajuste la reacción de formación de la urea a partir del amoniaco (g) y el dióxido de

sabiendo que en la misma también seb) Escriba la expresión general para calcular la entalpía de la reacción anterior.

QUIMICA (FASE GENERAL) PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima ser contestada correctamente.


Calcula la longitud de onda de un neutrón emitido en un proceso de fisión, si su energía es de 0,16eV. Si la partícula emitida fuera otra de masa mayor, ¿cómo sería su longitud de onda? (masa del neutrón = 1,67

ción de entropía que tiene lugar cuando se funde 1Kg de hielo a 0 grados un proceso reversible). Datos: calor latente de fusión del hielo Lf=334J/g.

Indica el signo de la variación de entropía que cabe esperar en las siguientes reacciones:CaCo3(s)_____CaO(s) + CO2(g) b)HCL(g) + NH3(g) ________NH4CL(s) 2HCL(aq) + Zn(s)_____ZnCL2(aq) + H2(g) d)CuSO4.5H2O(s)_____CuSO4(s) + 5H2O(l)

es una sustancia soluble en agua, que sintetizan multitud de organismos vivos, incluidos los seres humanos, para eliminar el exceso de nitrógeno.

Escriba y ajuste la reacción de formación de la urea a partir del amoniaco (g) y el dióxido de sabiendo que en la misma también se produce agua. Escriba la expresión general para calcular la entalpía de la reacción anterior.

A/B PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

22092014



si su energía es de 0,16eV. Si la partícula emitida fuera otra de masa mayor, ¿cómo sería su longitud de onda? (masa del neutrón = 1,67

ción de entropía que tiene lugar cuando se funde 1Kg de hielo a 0 grados Celsius y presión un proceso reversible). Datos: calor latente de fusión del hielo Lf=334J/g.

reacciones:

2HCL(aq) + Zn(s)_____ZnCL2(aq) + H2(g) d)CuSO4.5H2O(s)_____CuSO4(s) + 5H2O(l)

que sintetizan multitud de organismos vivos, incluidos los seres

Escriba y ajuste la reacción de formación de la urea a partir del amoniaco (g) y el dióxido de carbono (g),

UNGE

CÓDIGO DE EXAMEN




1. La reacción de formación de amonio,

equilibro cuando (3 puntos)a) Después de un tiempo, la cantidad de amoniaco que se forma es b) La cantidad de amoniaco formado varía proporcionalmente con el tiempo.c) Las velocidades de la reacción directa e inversa son nulas.d) Las velocidades de la reacción directa e inversa son iguales, pero distintos de cero.

2. Decir qué tipo de sustancia ( molecular, etc) es cada una de las siguientes: a) sulfuro de hidrogeno,,

b)germanio, c) aluminio, d)nitrato potásico.

3. Un tubo de ensayo contiene 25mL de agua. Calculaa) El número de moles de aguab) El número total de átomos de hidrógenos.c) La masa en gramos de una molécula de agua.

Datos: densidad del agua 1g/ml; masas atómicas: O= 16: H=1

1. Razona las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas a) La entalpia de formación estándar del mercurio líquido, a 25ºC, es cero.b) Todas las reacciones químicas en que c) A -273ᵒC la entalpia de una sustancia cristalina pura es cero. 2. Decir qué tipo de fuerzas de atracción o de enlace químico han de romperse para: a) fundir cloruro sódico, b) fundir óxido cálcico, c) disolver bromo en agua y d) disolver bromo en agua etetracloruro de carbono. 3ptos 3. Dada la reacción: I2 +MnO

a) Ajusta por el método de ion juega el I₂ en ella.

b) Calcula la cantidad de disolución de permanganato 0,5 M necesreaccionar con 5g de Datos: Masa atómica de iodo

QUIMICA (FASE ESPECIFICA) PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, en de ser contestada correctamente.


Opción A

La reacción de formación de amonio, a partir de sus elementos, puede decirse que se encuentra en (3 puntos):

Después de un tiempo, la cantidad de amoniaco que se forma es prácticamente La cantidad de amoniaco formado varía proporcionalmente con el tiempo.

des de la reacción directa e inversa son nulas. Las velocidades de la reacción directa e inversa son iguales, pero distintos de cero.

Decir qué tipo de sustancia ( molecular, etc) es cada una de las siguientes: a) sulfuro de hidrogeno,, luminio, d)nitrato potásico. (3,5 puntos)

3. Un tubo de ensayo contiene 25mL de agua. Calcula (3,5 puntos): El número de moles de agua El número total de átomos de hidrógenos. La masa en gramos de una molécula de agua.

masas atómicas: O= 16: H=1

Opción B

. Razona las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. 3,5ptos a) La entalpia de formación estándar del mercurio líquido, a 25ºC, es cero. b) Todas las reacciones químicas en que ΔG<0 son muy rápidas.

ᵒC la entalpia de una sustancia cristalina pura es cero.

Decir qué tipo de fuerzas de atracción o de enlace químico han de romperse para: a) fundir cloruro sódico, b) fundir óxido cálcico, c) disolver bromo en agua y d) disolver bromo en agua e

→ IŌ+ Mn²⁺ 3,5ptos. Ajusta por el método de ion – electrón e indica qué papel (oxidación o reductor)

en ella. Calcula la cantidad de disolución de permanganato 0,5 M necesreaccionar con 5g de I₂. Datos: Masa atómica de iodo (I) 126,9

A/B

23092014



a partir de sus elementos, puede decirse que se encuentra en

prácticamente nula. La cantidad de amoniaco formado varía proporcionalmente con el tiempo.

Las velocidades de la reacción directa e inversa son iguales, pero distintos de cero.

Decir qué tipo de sustancia ( molecular, etc) es cada una de las siguientes: a) sulfuro de hidrogeno,,

Decir qué tipo de fuerzas de atracción o de enlace químico han de romperse para: a) fundir cloruro sódico, b) fundir óxido cálcico, c) disolver bromo en agua y d) disolver bromo en agua en

electrón e indica qué papel (oxidación o reductor)

Calcula la cantidad de disolución de permanganato 0,5 M necesaria para

UNGE

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II (FASE ESPECIFICA) A/B PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN 23092014

ATENCION: 1. La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima calificación, en el caso de ser contestada correctamente.

2. La prueba consta de dos opciones (A, B), de las que sólo debe elegir una. Una vez seleccionada la opción solamente se valorarán las respuestas a las cuestiones de la misma.

OPCION A NOTA: CADA PREGUNTA VALE 2 PUNTOS

1. Subraye el proceso de fabricación y recuperación de piezas metálicas que pertenece

a las siguientes ventajas: -Economía del metal -Posibilidad de fabricar piezas de gran

tamaño con la unión de piezas o semiproductos de pequeñas dimensiones. -

Posibilidad de reparación y corte de piezas. -Aumento de la productividad y

disminución del costo de producción. -Reducción de costo de equipos tecnológicos.

Uniones herméticas.

a) Maquinado b) Fundición c) Conformación de metales, d) Soldadura

2. Según los tipos de uniones soldadas, señalar con flechas las que pertenecen a estas

figuras:

a) Junta de esquina o en L

b) Unión en T

c) Asolapa

d) A tope

3. Cuál es el sistema del motor que se encarga de mantener la temperatura del motor:

4. Pon verdad V o falso F. ¿Cuántas válvulas tiene un cilindro en un motor? a) Todos los motores tienen 4 cilindros y 4 válvulas………………. b) Un cilindro en un motor tiene exactamente 3 a 4 válvulas………………….. c) Un cilindro en un motor tiene 2 válvulas……… d) Ninguna es correcta…………… 5. Según la posición del pistón, indica el tiempo (ciclo teórico) en que se encuentra cada uno.

OPCIÓN B

1) Defina los siguientes conceptos: polimerización, Copolímero y monómero.

2) Diferencia entre isótopos, isótonos e Isóbaros.

3) Definición de un electroimán

4) En una pila electroquímica, el metal que sede electrones y se corroe se denomina:

a) Cátodo

b) Ánodo

c) Electrolito

5) La cementación tiene por objeto:

a) recibir el acero con hormigón para conseguir hormigón armado de uso en

construcción.

b) Aumentar la cantidad del carbono en la superficie del acero para endurecerla.

c) Ninguna de las dos.

Adm

isión

Adm

isión

Adm

isión

Adm

isión

Escap

e

Escap

e

Escap

e

Escap

e

1)……………………….. 2)……………………….. 3)……………………….. 4)…………………………

UNGE

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II

CÓDIGO DE EXAMEN




1. Ponga verdad (V) en la definición correcta de a) Es el proceso de separación de dos o más piezas metálicasb) Es la unión a atornillada de dos o más piezas metálicas de manera rápida y económica.c) Es la unión de dos o más piezas metálicasa) Todas son correctas 2. Señale las partes de esta operación de soldadura: Metal base, costura soldadasoldadura, etc.

3. Cuál es el sistema del motor que permite que las piezas en movimiento no se gasten prematuramente? 4. Entre los siguientes materiales residuales señale los que pueden ser reciclables o reutilizables-Una lata metálica -una botella de vidrio a) Todas son reciclables c) Ninguna es reciclablec) Solo uno es reciclable (ruedas neumáticas)5. Marque con una Verdad (V) la opción verdaderatiempo se llama (2PUNTOS): a) Comprensión b) Escape c) Explosión o trabajo o combustión d) Ninguna es correcta

1) Enuncia el principio de pascal. 2) Diferencia entre motores de combustión externa y motores de combustión interna.3) La intensidad se mide en:

a) Ohmios b) Voltios c) Newton d) Amperios e) ninguno

4) La resistencia mecánica específica es:a) resistencia a la rotura dividida entre la masa. b) resistencia a la rotura dividida entre el volumen.c) Resistencia a la rotura dividida entre la densidad

5) Los bronces son aleaciones de: a) Cu-Zn b) Cu-Sn c) Sn-Ag

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II (FASE GENERAL) PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CÓDIGO DE EXAMEN

La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. Cada pregunta va acompañada de su máxima el caso de ser contestada correctamente.


OPCIÓN A

definición correcta de soladura (2 PUNTOS) a) Es el proceso de separación de dos o más piezas metálicas b) Es la unión a atornillada de dos o más piezas metálicas de manera rápida y económica.

Es la unión de dos o más piezas metálicas inseparables y de manera rápida y económica. a) Todas son correctas 2. Señale las partes de esta operación de soldadura: Metal base, costura soldada, electrodo o metal de aportación, eje de

2 PUNTOS

Cuál es el sistema del motor que permite que las piezas en movimiento no se gasten prematuramente? Entre los siguientes materiales residuales señale los que pueden ser reciclables o reutilizables

botella de vidrio -una carrocería metálica de un automóvil -dos ruedas neumáticasa) Todas son reciclables c) Ninguna es reciclable c) Solo uno es reciclable (ruedas neumáticas)

la opción verdadera. En el ciclo teórico de cuatro tiempos de un motor Diesel, el primer

b) Escape

OPCIÓN B

Diferencia entre motores de combustión externa y motores de combustión interna.

mecánica específica es: resistencia a la rotura dividida entre la masa. resistencia a la rotura dividida entre el volumen. Resistencia a la rotura dividida entre la densidad

(FASE GENERAL) A/B

22092014



electrodo o metal de aportación, eje de

Cuál es el sistema del motor que permite que las piezas en movimiento no se gasten prematuramente? 2 PUNTOS Entre los siguientes materiales residuales señale los que pueden ser reciclables o reutilizables (2 PUNTOS):

dos ruedas neumáticas

En el ciclo teórico de cuatro tiempos de un motor Diesel, el primer

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