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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS LLAGAS” "Educar, amar y servir" CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PLAN DE CONTINGENCIA AÑO LECTIVO 2019 -2020 ÁREAS: MATEMÀTICA, CIENCIAS NATURALES, LENGUA Y LITERATURA, SOCIALES Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA. FECHA: 30 de marzo al 03 de abril de 2020. PROFESORAS: Lic. Nelly Quishpe, Lic. Gabriela Ramos; Lic. Janina Carvajal; Hna. Elsi López, Hna. Nora Churata y Hna. Miriam Caiza. Grado: Sexto Grado de Educación General Básica paralelos “A”, “B” y “C”. Señores padres de familia y estudiantes, la suspensión de clases que ha adoptado el gobierno es una medida de prevención ante la declaratoria de pandemia del coronavirus por parte de la Organización Mundial de la Salud. Por disposición del Ministerio de Educación, la Unidad Educativa Particular “Francisca de las Llagas” ha preparado un Plan de Contingencia para continuar el proceso educativo de los estudiantes de Sexto Grado de Educación General Básica Paralelos “A”, “B” y “C”, contando siempre con su alto espíritu colaborador en este Proceso de Enseñanza Aprendizaje para con sus hijos, que a continuación detallamos: DÍA ASIGNATURA ACTIVIDADES TAREA LUNES 30 de marzo de 2020. LENGUA Y LITERATURA: TEMA: Lectura Comprensiv a. Incentivar el desarrollo de lectura conversando sobre el título de la lectura “El sabio campesino…” Leer el texto y comentar en familia sobre el contenido de la lectura. Realice el taller de las actividades 1, 2, 3, 4 en hojas. CIENCIAS SOCIALES: TEMA: Velasco Ibarra. Leer el texto referente al Gobierno de Velasco Ibarra en el siguiente link: https://www.lifeder.com/jose -maria-velasco/ Comente en familia sobre los gobiernos de este presidente. Realice en el cuaderno de materia o en hojas la actividad del anexo 1 MARTES 31 de marzo de 2020. MATEMATICA: TEMA: Simplificació n de fracciones y transformac ión de fracciones impropias a mixta. Observar el video del siguiente link: https://www.youtube.com/w atch?v=3HNyVbBNGQQ Reconocer situaciones que se resuelven mediante la simplificación de fracciones en la vida cotidiana. Realice en el cuaderno de materia o en hojas la actividad del anexo 2.
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS LLAGAS”
"Educar, amar y servir"
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
PLAN DE CONTINGENCIA
AÑO LECTIVO 2019 -2020
ÁREAS: MATEMÀTICA, CIENCIAS NATURALES, LENGUA Y LITERATURA, SOCIALES Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA.
FECHA: 30 de marzo al 03 de abril de 2020.
PROFESORAS: Lic. Nelly Quishpe, Lic. Gabriela Ramos; Lic. Janina Carvajal; Hna. Elsi López, Hna. Nora
Churata y Hna. Miriam Caiza.
Grado: Sexto Grado de Educación General Básica paralelos “A”, “B” y “C”.
Señores padres de familia y estudiantes, la suspensión de clases que ha adoptado el gobierno es una
medida de prevención ante la declaratoria de pandemia del coronavirus por parte de la Organización
Mundial de la Salud.
Por disposición del Ministerio de Educación, la Unidad Educativa Particular “Francisca de las Llagas” ha
preparado un Plan de Contingencia para continuar el proceso educativo de los estudiantes de Sexto Grado
de Educación General Básica Paralelos “A”, “B” y “C”, contando siempre con su alto espíritu colaborador en
este Proceso de Enseñanza Aprendizaje para con sus hijos, que a continuación detallamos:
DÍA ASIGNATURA ACTIVIDADES TAREA
LUNES 30 de marzo
de 2020.
LENGUA Y LITERATURA:
TEMA: Lectura Comprensiva.
Incentivar el desarrollo de lectura conversando sobre el título de la lectura “El sabio campesino…”
Leer el texto y comentar en familia sobre el contenido de la lectura.
Realice el taller de las actividades 1, 2, 3, 4 en hojas.
CIENCIAS SOCIALES:
TEMA: Velasco Ibarra.
Leer el texto referente al Gobierno de Velasco Ibarra en el siguiente link: https://www.lifeder.com/jose-maria-velasco/
Comente en familia sobre los gobiernos de este presidente.
Realice en el cuaderno de materia o en hojas la actividad del anexo 1
MARTES 31 de marzo
de 2020.
MATEMATICA:
TEMA: Simplificación de fracciones y transformación de fracciones impropias a mixta.
Observar el video del siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=3HNyVbBNGQQ
Reconocer situaciones que se resuelven mediante la simplificación de fracciones en la vida cotidiana.
Realice en el cuaderno de materia o en hojas la actividad del anexo 2.
CIENCIAS NATURALES:
TEMA: Materia prima.
Observar el video del siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=pJFpxn7H2_s
Identificar los cambios que se produce con la materia prima de acuerdo al video.
Realice en el cuaderno de materia o en hojas la actividad del anexo 3.
MIÉRCOLES 01 de abril de 2020.
LENGUA Y LITERATURA:
TEMA: El Diptongo.
Observar el video del siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=ZLJbcDMylQg
Aplicar los conocimientos léxicos y ortográficos y las propiedades textuales en los procesos de descomposición de palabras sugeridos por un familiar.
Realice en el cuaderno de materia o en hojas la actividad del anexo 4.
MATEMÁTICA:
TEMA: Divisiones con comprobación.
Observar el video del siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=6C-REXedOkY
Reconocer la división como operación inversa de la multiplicación, y viceversa.
Realice en el cuaderno de materia o en hojas la actividad del anexo 5.
JUEVES 02 de abril de 2020.
LENGUA Y LITERATURA:
TEMA: El Hiato.
Observar el video del siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=Bir_6kqiEk0
Aplicar los conocimientos léxicos y ortográficos y las propiedades textuales en los procesos de descomposición de palabras sugeridos por un familiar.
Realice en el cuaderno de materia o en hojas la actividad del anexo 6.
CIENCIAS NATURALES:
TEMA: La energía y sus formas.
Observar el video del siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=QulLh6BdLGs
Comentar en casa sobre los diferentes tipos de energía que observó en el video.
Realice en el cuaderno de materia o en hojas la actividad del anexo 7.
NOTA: Señores Padres de Familia y estudiantes, como soporte de las actividades propuestas en este
Plan de Contingencia, le sugerimos comunicarse en caso de dudas sobre las mismas con las
docentes mediante correo electrónico que a continuación detallamos:
DOCENTES: GRADO PARALELO CORREOS Lic. Nelly Quishpe
SEXTOS DE BÁSICA
Lic. Gabriela Ramos “B” [email protected]
Lic. Janina Carvajal “C” [email protected]
Hna. Elsi López Hna. Miriam Caiza Hna. Nora Churata
EDUC. ARTIST. “A”, “B” “C”
[email protected] [email protected]
VIERNES 03 de abril
de 2020.
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA:
TEMA: Tradiciones culturales del Ecuador.
Observar el vídeo “el vestuario de la mujer Quichwa ecuatoriana en los pueblos Cotacachi y Puruwa” en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=48KMHldnfAA
Comentar sobre las diferentes manifestaciones culturales del Ecuador, como por ejemplo, la vestimenta tradicional del pueblo ancestral Quichwa.
Represente en una hoja el traje de la mujer y el hombre de pueblo Quichwa con materiales que disponga en casa.
Lunes 30 de marzo de 2020
Lengua y Literatura
ANEXO 1
ANEXO 2
Matemática Simplifique las siguientes fracciones y transforme a fracción Mixta:
98
-----
86
94
-----
80
26
-----
12
125
------
55
280
------
128
632
-----
224
428
------
168
620
------
428
400
------
200
258
------
108
RECUERDE: Para transformar una fracción impropia a fracción mixta se debe dividir el numerador
para el denominador, el cociente obtenido equivale a la parte entera, el residuo es el nuevo
numerador y el denominador es el divisor.
ANEXO 3
Ejemplo de actividad:
Grafique 3 ejemplos de materia prima y 2 materiales que se pueden elaborar con dicha materia,
guíese en el ejemplo.
ANEXO 4 Realice en hojas: Transcriba el organizador gráfico a su cuaderno y analice la información referente al diptongo. Recorte de revistas o periódicos 15 palabras que contengan diptongo, péguelas en una hoja,
separe en sílabas y pinte el diptongo como se observa en los ejemplos.
ANEXO 5 Resuelva las siguientes divisiones con su respectiva comprobación en una
hoja.
a) 96587 ÷ 69
b) 77458 ÷ 87
c) 12345 ÷ 10
d) 98521÷ 41
e) 98701 ÷ 20
ANEXO 6
Transcriba el organizador gráfico en el cuaderno y analice la información referente al hiato.
Escriba 20 palabras que contengan hiato, y sepárelas en silabas, como se visualiza en los ejemplos.
ANEXO 7 Leer la información de la Pág. 114 y 115 que se encuentra en el siguiente link. https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2018/08/Naturales-texto-6to-EGB.pdf Complete la rueda de atributos en la que conste la definición de “energía” y sus tipos, cada uno con un
ejemplo.
