UNIDAD III. CONOCIMIENTOS DE LOS

GRUPOS

3.1- Concepto, clasificación e integración de grupos.

3.2-Etapas para la formación de

grupos.

3.3-Grupos Primarios y Secundarios.

3.4-Grupos formales e informales

en la organización.

3.1- CONCEPTO, CLASIFICACIÓN E INTEGRACIÓN

DE GRUPOS

Un grupo social: llamado también grupo orgánico, es el conjunto de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad. Este puede ser fácilmente identificado, tiene forma estructurada y es duradero.

El ser humano por naturaleza tiene la necesidad de comunicarse con sus semejantes ya que incrementar la comprensión, emitir juicios, elevar la sensibilidad, facilitar las relaciones sociales y resolver problemas.

Los factores que afectan al éxito de un grupo se encuentran, su tamaño, arreglos especiales, papeles, normas, así como su coherencia.

Afectarán la cantidad y la calidad de comunicación que se

produzca, la habilidad del grupo para completar la que se

han impuesto y las probabilidades de que su dirección sea

efectiva. Todos los factores forman los cimientos en los

que se basará el buen funcionamiento del grupo y

ayudarán a determinar el resultado de los trabajos

efectuados.

Uno de los factores que más influencia tiene la

comunicación durante las reuniones de los grupos, es el

contacto visual, es decir el grado con que los miembros

del grupo se comunican con los ojos.

Este hecho de sentarse con un grupo de amigos a tomar

un café y charlar, puede revelar alguno de los efectos

de la comunicación visual.

Las relaciones psicológicas entre los miembros de un

grupo también puede afectar a las distancias espaciales,

ya que en un grupo de trabajo se prefiere una cierta

continuidad física, debido a que es la intimidad de las

relaciones de los miembros del grupo lo que incrementa

la comprensión individual del proceso del mismo y el

potencial personal.

El participante como parte del grupo, se puede

entusiasmar si:

En lugar de escuchar, puede hablar.

En lugar de órdenes y reglamentos, encuentra libertad y

autonomía.

En lugar de sanciones, hay responsabilidad.

En lugar de competición hay cooperación.

En lugar de obediencia al superior hay comprensión de las

necesidades del grupo y del individuo.

En lugar de clima intimidatorio, hay ambiente

permisivo y cordial.

En lugar de actitud defensiva, hay sensación de

seguridad.

En lugar de sorpresas e incógnitas, hay planificación

colectiva de actividades y objetivos.

En lugar de atención centralizada en el superior, hay

interés centralizado en la tarea grupal.

En lugar de decisiones tomadas por el superior, hay decisiones tomadas por el grupo.

En lugar de calificación inapelable del superior, hay evaluación realizada por el grupo.

“Los miembros de un grupo no nacen, se hacen”.

El hombre es esencialmente un ser en relación que depende de los demás y está hecho para los demás.

La integración es igual a información, coordinación, fusión de los miembros que se van a integrar.

El proceso de integración de las personas en un grupo,

supone quitar el egoísmo, la frialdad por el otro, la

indiferencia, la agresividad, el deseo de dominar a los

otros y de utilizarlos como simples objetos, la

integración se requiere sinceridad, amistad, confianza,

colaboración y apertura a los demás.

Dirigir o liderar implica convencer –exponiendo ideas

persuasivas y lograr una empatía en la conducta de los

escuchas- con el propósito de perseguir un objetivo claro.

Dirigir significa orientar esfuerzos hacia la consecución de

un fin definido y contando con la elaboración de una

estrategia viable, tratar con personas humanas y por tanto su

actuación debe estar enmarcada por sentido ético, con un alto

sentido de responsabilidad, aconsejar y dejarse aconsejar,

escuchar a los demás conscientemente con uso de deducción

y aceptar que cada persona puede ejercer un valioso aporte al

tema tratado. Sabe adaptar los objetivos a la realidad

existente, saber qué principios se deben introducir en la vida

y qué circunstancias de la realidad modifican la norma.

3.2 ETAPAS PARA LA

FORMACIÓN DE GRUPOS

Los grupos pasan por cuatro etapas:

1. Aceptación mutua: En las primeras etapas de la formación de un grupo, por lo general, los miembros se resisten a comunicarse unos con otros. Aún cuando el grupo para solucionar problemas tenga que ejecutar una tarea, es típico que los miembros no estén dispuestos a expresar sus opiniones, actitudes y convicciones.

2. Comunicación y toma de decisiones: Una vez que un grupo para solucionar problemas ha llegado al punto de la aceptación mutua, los miembros comienzan a comunicarse abiertamente entre sí. Esta comunicación tiene por resultado una confianza mayor e incluso una interacción más amplia dentro del grupo. Las discusiones comienzan a enfocarse más específicamente en las tareas de solución de problemas y en el desarrollo de estrategias alternativas para realizar las mismas.

3. Motivación y productividad: Esta es la etapa de desarrollo en que se despliegan esfuerzos para alcanzar las metas del grupo. En un grupo para la solución de problemas, la tarea consiste en producir la mejor solución. El grupo trabaja como una unidad cooperativa, y no competitiva.

4. Control y organización: Esta es la etapa en que se valora la afiliación al grupo y en que los actos de los miembros se rigen por las normas grupales. Las metas del grupo adquieren prioridad sobre las metas individuales. Se respetan las normas y eventualmente se ejercen sanciones. Un tipo de sanción es el ostracismo, por no haberse sometido a las metas o normas grupales. Otras formas de control son el aislamiento o la hostilidad temporal.

Etapas de desarrollo del grupo:

1. Formación: es la primera etapa en la formación de un grupo, se caracteriza por una gran incertidumbre respecto del propósito, estructura y liderazgo del grupo. Los miembros analizan el entorno para determinar qué tipos de comportamientos son aceptables. La etapa de formación se termina cuando los miembros comienzan a pensar en sí mismos como parte del grupo.

2. Tormenta: segunda etapa en el desarrollo de un grupo, esta se caracteriza por la existencia del conflicto intergrupal. Los miembros aceptan la existencia del grupo, pero tienen cierta resistencia a las restricciones que este impone a las individualidades; más aún hay un conflicto en cuanto a quien controlara el grupo. Cuando esta etapa se completa es porque existe una jerarquía relativamente clara de liderazgo dentro del grupo.

3. Normatividad: esta es la tercera etapa en la formación de un grupo, esta se caracteriza por haber relaciones muy estrechas y un nivel alto de cohesión, además de que el grupo presenta un fuerte sentido de identidad. La normatividad se completa cuando se solidifica la estructura del grupo y este ha asimilado un conjunto común de expectativas respecto de lo que define el comportamiento correcto de los miembros.

4. Desempeño: cuarta etapa del desarrollo de un grupo. En este momento la estructura del grupo es plenamente funcional y aceptada. Aquí la energía del grupo ha pasado de llegarse a conocer y comprenderse unos a otros, a desempeñar el trabajo que se presente.

5. Dispersión: Etapa final en el desarrollo de un grupo caracterizada por su preocupación en terminar las actividades o tareas pendientes aquí las respuestas de los miembros del grupo varían, algunas son eufóricas de complacencia por los logros del grupo otros pueden sentirse incómodos por la desaparición camaradería y amistades que se lograron mediante la vida del grupo de trabajo.

ETAPAS/GRUPO.

Es un conjunto de dos o más personas, existe una

comunicación y tiene un objeto en común.

Donde existe

Aceptación

Comunicación

Motivación

Productividad

Control

Organización

Estas son preguntas sobre una exposición de la materia de

dinámica social

Que es un grupo social?

= es un conjunto de personas, que desempeñan

características y objetivos similares este puede ser

identificado.

Que es un grupo primario dar os ejemplos?

=busca el ser social, busca lazos de amistad, ejemplos la

familia y las pandillas

Que es un grupo secundario?

=son independientes e interpersonales y solo existe el

“YO”.

Que es un grupo formal?

= son grupos en donde existen un tipo de lenguaje,

correcto existen valores y normas

Que es un grupo informal?

= estos se dan en cualquier lugar incluso en la calle.

Menciona dos componentes de una integración?

= - el grupo tiene que tener un sistema de normas y

reglas, - consistencia grupal.

3.3- GRUPOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS

El concepto de grupo primario está íntimamente ligado

con la construcción del “yo social”, es decir, la imagen

social de nosotros mismos, cómo creemos que somos

vistos por los demás. La construcción del yo social se

elabora en el proceso de la socialización primaria en el

contexto de los grupos primarios como por ejemplo: la

familia, el grupo de juego o el vecindario.

Según Cooley el grupo primario se caracteriza por el

reducido número de miembros que lo integran, lo que

permite unas relaciones cara a cara “face to face” entre

todos sus miembros.

En el grupo primario todos los miembros se conocen

personalmente y mantienen relaciones directas, este hecho,

unido a un clima afectivo generalmente intenso, hacen

posible la expresión libre, relativamente, y espontánea de

las personalidades de sus miembros.

Los grupos secundarios se distinguen, por el contrario,

por el carácter impersonal y anónimo de las relaciones

entre sus miembros, que se deriva tanto del elevado

número de personas que lo integran, como de que

generalmente poseen una fuerte organización formal. En

ellos se permanece no por el propio valor de las relaciones

en sí mismas, sino por el interés que comporta el logro de

los objetivos propuestos.

GRUPO PRIMARIO GRUPO SECUNDARIO

Socialización primaria

(Construcción del yo social)

Socialización secundaria

(Participación en instituciones)

Nº pequeño de miembros Nº grande de miembros

Relaciones:

personales (face to face)

directas

entre todos

Relaciones:

impersonales

indirectas

entre algunos

Clima afectivo (se está por afecto) Clima aséptico (se está por interés)

Libre expresión de personalidad No hay expresión de personalidad

Ejemplos:

familia, pandillas (grupo de pares)

Ejemplos:

Grandes empresas, sindicatos...

3.4- GRUPOS FORMALES E INFORMALES EN LA

ORGANIZACIÓN

Los grupos formales son un conjunto de personas

que requieren de una estructura compleja para

mantenerse ya que tiene metas y relaciones

prescritas de carácter práctico.

Son también grupos grandes secundarios que están

organizados para alcanzar sus objetivos de manera

eficiente.

Las organizaciones formales, como las empresas y los

organismos de Estado: su gran tamaño favorece a que las

relaciones sean menos personales y fomenta una atmosfera

planificada y formal.

Los grupos informales son modos distintos de cumplir las

obligaciones que dicta formalmente la organización.

En ella se encuentran miembro que por lo general participan

en muchas de las actividades cuya comunicación es

típicamente informal, de cara a cara. Su enfoque es

orientado hacia la persona y los criterios para los miembros

son variables, pues a menudo son basados en el afecto

personal o parentesco.

BIBLIOGRAFIA

SOCIOLOGIA. John J. Macionis y Ken Plummer. Editorial

Pearson 4ta. Edición. Cap- 6

https://www.itescam.edu.mx/portal/asignatura.php?clave_asi

g=LAD-1013&carrera=LADM-2010-234&id_d=169

http://www.eumed.net/libros-gratis/2009b/558/#indice

CIBERGRAFIA