Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo :: UAEH - Índice · 2016-03-09 · 3 Presentación Con...
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Índice
1. Antecedentes..........................................................................................................................4
2. Docencia ..................................................................................................................................5
Profesores por asignatura ......................................................................................................5
Academias...................................................................................................................................7
Consejo Técnico ........................................................................................................................8
Entrega de Certificados ...........................................................................................................9
Micrositio Académico en la Red ..........................................................................................10
Boletín científico ......................................................................................................................11
3. Vinculación ...........................................................................................................................12
Movilidad Académica .............................................................................................................12
Ferias y Festivales ..................................................................................................................14
Olimpiadas ................................................................................................................................17
Actividades de vinculación con el Nivel Básico ..............................................................21
Reuniones con padres de familia ........................................................................................22
4. Extensión...............................................................................................................................22
Actos Cívicos ...........................................................................................................................23
Servicios Estudiantiles ..........................................................................................................31
Tutorías y Asesorías ...............................................................................................................31
Orientación Educativa ............................................................................................................31
Servicio Médico .......................................................................................................................31
Centros de Cómputo ..............................................................................................................33
Laboratorios de Ciencias ......................................................................................................33
Curso de Inducción .................................................................................................................33
Taller para Padres ...................................................................................................................34
Becas ..........................................................................................................................................35
Altruismo ...................................................................................................................................36
5. Gestión ...................................................................................................................................36
DIRECTORIO.................................................................................................................................39
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Presentación
Con fundamento en el capítulo IV, artículo 53, fracción II del Estatuto General de la
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, el cual señala que los directores de
las Escuelas e Institutos deben presentar al Rector, al Consejo Técnico y a su
Comunidad, un informe anual sobre la administración y cumplimiento de metas a
través de objetivos basados en el Programa de Desarrollo Institucional (PDI)
2011-2017, de su unidad académica, se presenta para conocimiento de los
universitarios y de la sociedad en general los principales resultados del trabajo
realizado por la comunidad de la Escuela Preparatoria No. 4 correspondientes al
año 2015, un marco de respeto y transparencia en la rendición de cuentas y
gestión de recursos.
La Escuela desarrolla sus actividades bajo líneas rectoras, objetivos y
proyectos establecidos por nuestra Máxima Casa de Estudios, que atinadamente
dirige el Señor Rector y presidente del Consorcio de Universidades Mexicanas
(CUMex), Maestro Humberto Augusto Veras Godoy , a quien expreso a nombre de
la comunidad que honrosamente represento mi agradecimiento y profundo
reconocimiento por el compromiso que tiene de apoyar y fortalecer los procesos
que permiten la formación integral de los estudiantes.
La información generada en el último año se presenta en cinco apartados,
primeramente la referencia y antecedentes de la escuela y en los siguientes se
describe el trabajo realizado en las funciones sustantivas de docencia, extensión,
vinculación y gestión de nuestra unidad académica, acciones que permiten
consolidar el prestigio académico gracias al profesionalismo y entrega del personal
docente, administrativo y de apoyo, a quienes expreso mi felicitación por su
compromiso en el cumplimiento de cada una de sus labores, en beneficio de la
razón de ser de nuestra institución, los estudiantes.
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1. Antecedentes
La Escuela Preparatoria No. 4, cuenta con 32 años de vida institucional, que la
han convertido en un referente de calidad para la Educación Media Superior del
Estado, destacando el profesionalismo, calidad y calidez de quienes integran esta
gran comunidad universitaria.
El día 8 de agosto de 1983, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
confió en el inicio de un proyecto académico y social llamado Escuela Preparatoria
No. 4, donde han transitado miles de universitarias y universitarios, que en equipo
con la acertada guía de nuestros docentes que día a día se preparan
académicamente para dar lo mejor de sí mismos en las aulas, contribuyen a la
formación de nuestra razón de ser, los alumnos, los cuales dejan una parte
importante de ellos que sin lugar a duda han favorecido a la mejora de esta
institución, llevándonos a la calidad educativa que es nuestro objetivo primordial.
Hoy en día la Escuela tiene nuevos retos; sabemos que hemos dado pasos
firmes y seguros para alcanzar las metas orientadas por el Plan de Desarrollo
Institucional (PDI) 2011 – 2017.
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2. Docencia
Eje fundamental de nuestras acciones, la Docencia guía las actividades
académicas en la Escuela Preparatoria No. 4, encabezadas por docentes que
tienen clara la importancia de mantenerse actualizados en una función que busca
de manera permanente incrementar estándares de calidad para sí mismos y para
los jóvenes con quienes día a día comparten la tarea de aprender a aprender.
Profesores por asignatura
La Escuela Preparatoria No. 4 está integrada por una plantilla de 85 profesores
por asignatura, uno de ellos (1.18%) con Doctorado, 30 (35.29%) con Maestría y
17 (20.00%) con Especialidad. Gráfico 1
Gráfico 1. Docentes con estudios de posgrado.
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Actualización y Capacitación Docente
En cuanto a la capacitación docente, se impulsaron los programas de superación y
actualización ofertados por la Dirección de Superación Académica (DiSA) de
nuestra Universidad, con la participación de 30 docentes que se capacitaron en
Tecnologías de la Información y Comunicación, 5 docentes en Metodología de la
investigación, 5 docentes en Inglés y 1 docente en Pedagogía, cabe mencionar
que 3 docentes se certificaron en Metodología de la investigación y 2 docentes en
Inglés.
De igual forma 20 académicos de esta Escuela, culminaron su diplomado
en el programa Cultivando Valores Universales “Más Justo”, y 33 académicos el
Diplomado “Más Fuerte” impartido por Villa Aprendizaje.
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Como parte del proceso de apoyo a la docencia 82 profesores (96%) cuentan
con el Diplomado en Competencias Docentes ofertado por nuestra Máxima Casa
de Estudios, coordinado por la Asociación Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y 65 de ellos (76%) están
certificados. Gráfico 2.
Gráfica
Academias
A fin de dar cumplimiento al Artículo 17 del Capítulo III incluido en el Reglamento
de Academias de la UAEH y a nuestro Modelo Educativo, las 21 academias como
órganos propositivos que integran al personal académico como un cuerpo
colegiado realizaron 105 reuniones en el periodo enero – junio y 126 en el periodo
julio – diciembre. El 100% de las academias desarrolló su plan de trabajo,
validación de exámenes parciales, integración de actividades para la demostración
de lo aprendido, revisión de la matriz de competencias genéricas y disciplinares
junto con las rúbricas que las evalúan, destacando la revisión e integración de
nuevos contenidos para los manuales de laboratorio de las academias de biología,
física y química.
Gráfico 2. Competencias Docentes
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Estímulo al Desempeño Docente
Con el propósito de estimular el desarrollo profesional, académico, incentivar la
permanencia, productividad, dedicación, participación y calidad en el desempeño
de los profesores, nuestra Máxima Casa de Estudios a través del programa de
Estímulo al Desempeño Docente, benefició a 22 docentes de la Preparatoria que
participaron en este proceso.
Consejo Técnico
De acuerdo a lo establecido en el Estatuto General de la Universidad Autónoma
del Estado de Hidalgo (UAEH), el consejo técnico sesionó en dos ocasiones
durante el año 2015, atendiendo 21 solicitudes para poder continuar con sus
estudios de las cuales 16 tuvieron dictamen favorable.
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Entrega de Certificados
Sin duda el trabajo realizado por los docentes en el aula aunado al esfuerzo de los
alumnos nos lleva a lograr el egreso de generaciones exitosas, en el año que se
informa se entregaron 302 certificados a alumnos que terminaron sus estudios de
bachillerato.
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Micrositio Académico en la Red
Docentes de la Escuela, en coordinación con la Dirección de Internacionalización
de nuestra Universidad continúan con la publicación dentro del Micrositio Prepa 4,
con la finalidad de apoyar a los alumnos en los procesos de Enseñanza-
Aprendizaje, mediante un sistema en línea que pone al alcance de la comunidad
estudiantil y del público en general materiales de contenido cultural y de apoyo
académico, en este momento se cuenta con 125 presentaciones electrónicas,
26 mapas mentales, 5 cápsulas para iTunes U, 27 lecturas, exposiciones de clase
y ensayos.
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Boletín científico
Con el objetivo de mantener a la Institución en el liderazgo académico a través de
la internacionalización de nuestra Universidad y de difundir una variedad de
productos desarrollados por la plantilla docente de la Escuela, demostrando por
qué estamos orgullosos de ser parte de una prestigiada e importante Institución
como lo es la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, se continua
fortaleciendo en conjunto con la Dirección de Internacionalización de nuestra
Máxima Casa de Estudios la elaboración del boletín científico “Vida Científica de la
Escuela Preparatoria No. 4”. En el periodo reportado se crearon dos nuevos
boletines teniendo hasta el momento seis publicados, incrementando en 32 el
material consultable, haciendo un total de 100 trabajos docentes entre ensayos,
reseñas, resúmenes, mapas, diagramas, reportes de investigación, prácticas, y
bibliografía publicados hasta el momento.
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3. Vinculación
De acuerdo al Modelo Educativo de la Universidad Autónoma del Estado de
Hidalgo (2006), la vinculación es la función que establece los principios de relación
de la Universidad en su interacción interna y con su exterior, mediante la
formulación de procesos que determinan las condiciones de participación mutua
en las tareas relativas al ejercicio de las demás funciones sustantivas, y los
mecanismos técnicos, jurídicos y operativos necesarios para su ejercicio.
Movilidad Académica
En cuanto a movilidad académica la Psicóloga Jazmín Lucero Munguía Godínez
continúa realizando en la Universidad Autónoma de España un Doctorado en
Investigación en Psicología de la Salud y la Maestra en Educación Isabel
Guadalupe Munguía Godínez se encuentra estudiando un Doctorado en
Educación en la Universidad de York, Inglaterra.
La alumna Guiomar Montserrat Cornejo Clavel realizó un campamento de
encuentro juvenil internacional en la Ciudad de Portland Óregon, Estados Unidos
del 12 al 19 de julio como parte de la iniciativa PASCH, los colegios socios del
futuro, promovida por el Instituto Goethe México.
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Durante los meses de junio y julio el alumno Jesús Maqueda Camargo
realizó una estancia de 20 días en Frankfurt am Main (Fráncfort del meno) gracias
a la iniciativa PASCH y el acuerdo que se tienen con nuestra Máxima Casa de
Estudios.
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Ferias y Festivales
Sin duda el papel que juega la mujer en la actualidad es muy importante y a
manera de reconocimiento se celebró el festival del día de las madres de nuestros
alumnos, las cuales nos dan la confianza de formar a una importante parte de sus
vidas, llevada a cabo en el Centro de Convenciones Universidad, del Centro de
Extensión Universitaria (CEUni), donde con apoyo de docentes, personal
administrativo, directivos y autoridades universitarias se obsequiaron regalos para
la rifa de los mismos en dicho festival, se ofreció un desayuno al término del
festival a las mamás que asistieron.
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Así mismo es muy importante la promoción de la salud, para que los
estudiantes conozcan los efectos nocivos que pueden tener sobre su bienestar,
los trastornos de la alimentación, las infecciones de transmisión sexual y las
adicciones, la Dirección en coordinación con el Instituto Mexicano del Seguro
Social (IMSS), llevaron a cabo la Feria de la Salud, en las instalaciones de la
Escuela.
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Con el objetivo de promover entre nuestros estudiantes de quinto y sexto
semestre las diferentes licenciaturas y oportunidades que oferta nuestra Máxima
Casa de Estudios la UAEH, se llevó a cabo la Feria de Orientación Vocacional.
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Olimpiadas
Las Olimpíadas brindan una oportunidad para generar un espacio que permita a
los jóvenes motivados por el aprendizaje a profundizar sus conocimientos,
desarrollar capacidades para identificar, analizar y resolver situaciones
relacionadas con la disciplina; incursionar en una competencia de desarrollo
personal con responsabilidad y sentido solidario y, asimismo, son un mecanismo
para que los docentes puedan intercambiar experiencias pedagógicas y crear
lazos de vinculación académica. En el año que se informa se participó en las
Olimpiadas de Matemáticas, Física, Biología y Química, obteniendo buenos
resultados. De igual forma fuimos sede de la XIII Olimpiada Regional de Física a la
cual asistieron jóvenes de los diferentes subsistemas de Educación Media
Superior.
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Expo Innova
Con el propósito de impulsar el desarrollo de los estudiantes en el Modelo
Educativo de nuestra Universidad, en donde se establece que es fundamental
vincular las funciones sustantivas al interior y con el entorno social y productivo,
mediante programas educativos acreditados y asociados a proyectos de
investigación que impulsan el desarrollo regional, nacional e internacional; en
donde la formación integral, el espíritu emprendedor y el compromiso del
estudiante con la sociedad sean su principal prioridad, alumnos de los diferentes
semestres y asignaturas participaron en la pasarela de INNOVA-T 2015,
obteniendo en la categoría de Proyecto de Investigación primer, segundo y tercer
lugar, en Proyecto de Medio Ambiente tercer lugar, en Impacto Social primer y
tercer lugar, en Proyecto Productivo primer, segundo y tercer lugar y en
Comunicación primer, segundo y tercer lugar.
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Así mismo alumnos de esta Escuela participaron con diferentes proyectos en el
15° Concurso de Creatividad e Ingenio evento que realiza el gobierno del Estado
en el museo del REHILETE.
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De igual manera nuestros estudiantes participaron en el Noveno Concurso
de Transparencia en Corto, organizado por la Comisión Permanente de
Contralores Estado – Federación en donde se obtuvo el primer lugar a Nivel
Estatal con el corto “No solo la basura contamina”.
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Actividades de vinculación con el Nivel Básico
Como cada año se realizó el tradicional encendido del árbol, donde se tuvieron
como invitados especiales a 120 alumnos de las primarias “Guadalupe Victoria” y
“Rafael Ramírez Anaya”, en dicho evento contamos con el apoyo y presencia de
docentes, alumnos, exalumnos y directivos.
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Reuniones con padres de familia
Sin duda el papel que adquiere la labor de los padres y madres de familia en la
educación de los jóvenes es de suma importancia, sabedores de esto de manera
permanente, después de cada evaluación parcial, apoyados por los maestros
tutores de cada grupo, se realizan reuniones informativas con los padres de los
alumnos de primero a sexto semestre, a fin de dar a conocer los resultados de
dichas evaluaciones, así como las estrategias que se implementarán con el
objetivo de mejorar el aprovechamiento escolar, durante el año 2015 se realizaron
18 reuniones con igual número de grupos sobre lineamientos generales de la
Institución a la que asistieron 620 padres de familia y alumnos de nuevo ingreso y
180 reuniones para entrega de resultados de los exámenes parciales de primero a
sexto semestre atendidas por el maestro tutor de cada grupo.
4. Extensión
La extensión es otra función sustantiva de nuestra Universidad, por lo que a fin de
dar seguimiento al programa Institucional de Extensión y difusión de la Cultura,
durante el año 2015 se celebraron y llevaron a cabo diferentes actividades tales
como eventos culturales, deportivos, cívicos y sociales así como un ciclo de
conferencias con ponentes de reconocido prestigio y liderazgo en su área de
desempeño, relacionadas con temas como prevención de adicciones, sexualidad,
salud, problemas en la adolescencia y equidad de género entre otros, así mismo
se llevaron a cabo presentaciones de libros.
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Actos Cívicos
En estos momentos en que la globalización permea la vida de las sociedades en
el mundo, se hace imprescindible fortalecer la educación en valores, mediante
acciones que promuevan el amor a la patria y la identidad nacional, situación por
la cual se realizan en la Escuela honores a la Bandera Nacional, a fin de
acrecentar en nuestros alumnos su sentido de pertenencia, su identidad nacional y
también, a través de su formación en valores cívicos, hacerlos mejores
ciudadanos, contribuyendo con esto a dar cumplimiento a lo establecido en los
fines del bachillerato como “prepararse para la mayoría de edad y la ciudadanía y
“promover la identidad con la Institución, su estado y país”, así mismo a la
competencia número nueve “Participa con una conciencia cívica y ética en la vida
de su comunidad, región, México y el mundo” establecida por la Reforma Integral
de Educación Media Superior (RIEMS)
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Eventos Culturales y Deportivos
Con la finalidad de contribuir a la formación integral de nuestros estudiantes y dar
cumplimiento a lo establecido en la misión universitaria, se llevó a cabo el
tradicional concurso de ajedrez, contando con la participación de 110 alumnos.
Cabe hacer mención que se participó en los juegos CONADEMS de Media
Superior de Intramuros de la UAEH, obteniendo el 1er lugar, así mismo nuestros
alumnos representaron a nuestra Máxima Casa de Estudios en el Torneo Estatal
obteniendo el 2do lugar.
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Así mismo se llevaron a cabo 2 viajes culturales a diversos espacios
históricos y museos del Distrito Federal, con la participación de 367 alumnos de
2º semestre y 157 alumnos de 6º semestre y se realizó el torneo “Lobo” 2015,
obteniendo la participación de 960 alumnos distribuidos de la siguiente manera:
480 en fútbol, 300 en básquetbol y 180 en volibol.
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Se llevó a cabo el cuarto “Language Day”, cuyo objetivo es brindar a los
alumnos espacios que les permitan la práctica de una segunda lengua, a fin de
que puedan manifestar destrezas en el manejo de los idiomas (Inglés, Francés y
Alemán), así como de cultura general, desarrollando habilidades al participar en
contextos reales, mediante la presentación de un programa de concursos en una
forma divertida.
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Así mismo como parte de la celebración del día de muertos, a fin de
preservar nuestras tradiciones, con apoyo de los docentes y alumnos se realizó el
altar que en esta ocasión participó en el concurso de altares de la UAEH, dedicado
al icono del cine mexicano Tin-Tan con motivo del centenario de su natalicio,
obteniendo el 2do lugar.
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Conferencias
Como cada año se realiza un ciclo de conferencias a fin de apoyar en el desarrollo
integral de nuestros alumnos y brindarles información sobre temas de su interés,
así mismo se realizaron 34 actividades culturales, deportivas y de divulgación.
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En el marco de la celebración de la 28 Feria Universitaria del Libro (FUL)
2015, 1850 alumnos de la Escuela participaron en las diferentes conferencias y
actividades organizadas por nuestra Universidad y 650 en el FINI.
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Así mismo se participó en la décimo primera carrera atlética, teniendo una
asistencia por parte de nuestra escuela de más de 1500 alumnos, maestros,
directivos y padres de familia.
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Servicios Estudiantiles
Comprometidos con nuestros estudiantes y académicos y a fin de evitar que se
desplacen a otros espacios de nuestra universidad, se han mantenido los servicios
académicos que ofrece la Escuela, mediante el apoyo de nuestras autoridades
universitarias y áreas que la conforman.
Tutorías y Asesorías
Durante el periodo que se informa, se reportaron 1814 alumnos Tutorados de
primero a sexto semestre, dichas tutorías estuvieron a cargo de 93 Maestros
Tutores de Grupo, de igual manera se tuvieron 43 Maestros Asesores quienes
impartieron 556 Asesorías.
Orientación Educativa
Con la finalidad de dar seguimiento al Programa Institucional de Orientación
Educativa, se contó con el apoyo de 48 orientadores de grupo quienes atendieron
a los estudiantes en las áreas institucional, escolar, psicosocial y vocacional con
canalizaciones individuales o grupales.
Servicio Médico
En el año 2015, se tuvo un total de 1572 alumnos afiliados al Instituto Mexicano
del Seguro Social (IMSS).
Como parte del cuidado de la salud de nuestros jóvenes se realizaron las
diferentes actividades coordinadas por la unidad preventiva de salud de la
Escuela: se aplicaron 1189 vacunas a igual número de estudiantes, SR, Td,
Hepatitis B e Influenza Trivalente.
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Se atendió al mismo número de estudiantes en salud bucal como técnica de
cepillado, uso de hilo dental, aplicación de fluor, detección de placa
dentobacteriana. También se realizó prueba de agudeza visual a los 1189
estudiantes, así como la impartición de talleres de nutrición, sexualidad, violencia,
tabaco y alcohol a 1156 alumnos.
Servicios Bibliotecarios
Se recibieron 825 volúmenes de bibliografía básica para la Biblioteca de la
Escuela, aumentando con esto el acervo bibliográfico en un 7.62%.
Durante el año 2015 se tuvo una afluencia de 104,623 usuarios, de los
cuáles 18,672 fueron para el área de cómputo. Se consultaron 15,524 volúmenes
y se proporcionaron 4,656 préstamos a domicilio.
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Centros de Cómputo
Se realizaron 474 exámenes departamentales en línea en un total de 32
asignaturas, como parte del proceso de evaluación ordinaria.
Laboratorios de Ciencias
En los laboratorios de ciencias se realizaron 1013 prácticas y se recuperaron 175.
Curso de Inducción
A fin de apoyar en la adaptación del alumno de nuevo ingreso a la Institución se
llevaron a cabo dos cursos de inducción atendiendo a 687 alumnos, con el objetivo
de dar a conocer los lineamientos del bachillerato, como lo son: la Misión y Visión
Institucional, el sistema de evaluación, reglamento de administración escolar, la
función tutorial y los servicios académicos, apoyados por los docentes de las
asignaturas de Álgebra, Español, Activación Física e Inglés, así como por los
responsables de las áreas de Laboratorio, Centro de cómputo, Trabajo social,
Tutorías, Biblioteca, Centro de Autoaprendizaje de Idiomas, Psicología y Extensión
de igual manera en este periodo se llevó a cabo la aplicación del Examen de
Dominio de una Lengua Extranjera (EDLE), cuya finalidad es la ubicación en el
nivel adecuado de los alumnos en la asignatura de Inglés.
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Taller para Padres
Como cada año se llevaron a cabo los Talleres para Padres “Comunicación y
Autoestima”, “Mi casa, mi hogar” y “Comunicación Asertiva” el cual se impartió a
padres de familia de 18 grupos de primer semestre.
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Becas
Gracias al apoyo brindado por el Patronato Universitario, organismo encargado de
la gestión de recursos extraordinarios, los cuales se traducen en incentivos para
nuestros alumnos, en el año que se informa se entregaron 312 Becas Bachillerato,
205 Prospera, 323 Media Superior (probems), 1 beca Bancomer, 6 becas mujer y
3 contra el abandono escolar.
Quiero aprovechar la ocasión para agradecer al Presidente del Patronato
Universitario Lic. Gerardo Sosa Castelán, por el apoyo brindado en el
otorgamiento de más becas a nuestros alumnos.
Así mismo se entregaron 60 tablets y 26 reconexiones de Internet a alumnos
que tienen los mejores promedios de la Escuela de primer a sexto semestre.
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Altruismo
Como universitarios, no podemos estar al margen de los sectores más
desprotegidos de nuestro Estado, por lo que nos sumamos a la campaña del
Servicio Social Voluntario, contando con el apoyo de 101 alumnos que realizaron
actividades en diferentes municipios.
5. Gestión
Otra de las funciones institucionales es la Gestión, la cual sustenta el
funcionamiento óptimo de la Universidad, mediante la obtención y conjugación
equilibrada y racional del patrimonio tangible e intangible, representado por el
capital humano, los recursos financieros, tecnológicos, materiales y normativos de
la institución, más aquellos que deriven de la cooperación interinstitucional, para
garantizar la suficiencia de medios orientados a respaldar las funciones
académicas, en términos de oportunidad, calidad y condiciones asociadas a la
racionalidad económica, la efectividad y la productividad.
Con la finalidad de continuar dando cumplimiento a lo establecido en los
requerimientos por el Consejo para la Evaluación de la Educación del tipo Medio
Superior, A.C. (Copeems), asociación civil de nacionalidad mexicana, instancia
capacitada y facultada para otorgar el reconocimiento formal a los organismos de
apoyo a la evaluación de instituciones públicas y particulares con reconocimiento
de validez oficial de estudios que pretenden su ingreso y permanencia al Sistema
Nacional de Bachillerato, se han acondicionado y creado nuevos espacios físicos
dentro de la Escuela, en este momento se tiene acceso a personas con
discapacidad al 100% de los módulos.
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Se inició la construcción de los nuevos espacios que albergarán el área de
Tutorías y Orientación con 8 cubículos, dos aulas para clase y un centro de
autoaprendizaje para idiomas, con la finalidad de seguir fortaleciendo la atención
de nuestros alumnos.
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A fin de dar mantenimiento a los espacios y brindar un mejor servicio a
nuestros estudiantes, se concluyó el repintado de la Escuela con los nuevos
colores institucionales.
De igual manera se habilitaron 3 cubículos como apoyo a los programas de
orientación y tutorías, se adquirieron 200 butacas para mejorar la movilidad dentro
de 4 aulas, además de 123 sillas para renovar el mobiliario de los 3 centros de
cómputo.
“Amor, orden y progreso”
L. en Comp. Isaías Guzmán Lerma. Director.
DIRECTORIO
UAEH
Mtro. Humberto Veras Godoy Rector
Mtro. Adolfo Pontigo Loyola
Secretario General
Lic. Gerardo Sosa Castelán Presidente del Patronato Universitario
Escuela Preparatoria Número 4
L. en Comp. Isaías Guzmán Lerma Director
Lic. Ismael David Villegas Balmori
Secretario
Biol. Ernesto Carlos Morales Fragoso Subdirector Administrativo
Mtra. Agustina Romero Hoyos Maestra Decano
Christian Daen Ramírez Ángel
Presidente de la Sociedad de Alumnos
