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UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍAS

PERFILES CONVOCATORIA DOCENTE

2011

La Facultad de Ciencias Naturales e Ingenierías de las Unidades Tecnológicas de Santander, en el marco de la convocatoria para proveer cargos docentes en la modalidad docentes ocasionales de tiempo completo y hora cátedra para el periodo 2011, presenta a continuación los perfiles requeridos para los siguientes programas académicos inscritos a la Facultad. Bucaramanga: Ingeniería Electrónica por Ciclos, Tecnología en Electrónica, Ingeniería en Telecomunicaciones por Ciclos, Tecnología en Telecomunicaciones, Tecnología en Electromecánica, Tecnología en Electricidad y Telefonía, Tecnología Ambiental y Tecnología en Topografía.

1. PERFILES DOCENTES TIEMPO COMPLETO

CÓDIGO DEPARTAMENTO DEDICACIÓN ÁREA DE DESEMPEÑO

BGA- FCNI-01

Facultad de Ciencias Naturales

e Ingenierías

Ocasional de Tiempo Completo

Circuitos y Electrónica (Análisis de Circuitos Eléctricos y laboratorios, Medidas

Eléctricas, Electrónica Análoga y laboratorios)

FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Ingeniero Electricista, Electrónico, Mecatrónico, de Telecomunicaciones o de Control.

Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

• Capacidad de gestión y

liderazgo • Capacidad de trabajo

en equipo. • Responsabilidad social,

laboral y ambiental. • Ética, respeto y manejo

de relaciones interpersonales.

• Experiencia docente en educación superior mínimo de dos años

• Preferiblemente con experiencia Investigativa, producción intelectual o en proyección social en el área.


BGA- FCNI-02


e Ingenierías


Electrónica digital y Microprocesadores (Electrónica

Digital y laboratorios, Microprocesadores I y II, Microcontroladores)




Específicas • Trabajo en

documentación para registro calificado de programas de educación superior.

Generales • Capacidad de gestión y








BGA-FCNI-03


e Ingenierías


Señales y Sistemas, Tratamiento digital de señales, Dispositivos programables.


Formación Profesional: Ingeniero Electrónico, Electricista, en Telecomunicaciones, Mecatrónico o de Control.


Específicas • Identificar los conceptos

y fundamentos teóricos matemáticos básicos en el contexto del análisis de señales y sistemas.

• Caracterizar sistemas LTI utilizando las transformadas de Laplace, Fourier y la transformada Z.

• Construir filtros de señal teniendo en cuenta las condiciones de respuesta al impulso.

• Los Dispositivos Lógicos Programables (PLD)









BGA-FCNI-04


e Ingenierías


Electrónica análoga y Señales (Señales y Sistemas y

Electrónica III -Amplificadores y filtros-).




Específicas • Experiencia de trabajo

en registro calificado de programas de educación superior.









BGA-FCNI-05


e Ingenierías


Electrónica de potencia, Instrumentación electrónica, Procesamiento digital de

señales, procesamiento digital de imágenes.


Formación Profesional: Ingeniero Electrónico, en Telecomunicaciones, Mecatrónico o de Control. Formación post-gradual: Especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

• Capacidad de gestión y liderazgo

• Capacidad de trabajo en equipo.

• Responsabilidad social, laboral y ambiental.

• Ética, respeto y manejo de relaciones interpersonales.

• Experiencia docente en educación superior mínimo de dos años.



BGA-FCNI-06


e Ingenierías


Electricidad industrial y Máquinas Eléctricas

(Instalaciones Eléctricas Industriales, Sub- estaciones Eléctricas, Accionamientos

Eléctricos, Iluminación, Baja y Media Tensión, Fuentes Alternativas de Energía, Protecciones Eléctricas, Medidas Eléctricas, Maquinas Eléctricas y

Laboratorios) FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Tecnólogo o Ingeniero Electricista o Electromecánico. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Manejo de software de

simulación en Diseño para redes eléctricas aéreas y/o subterráneas.

• Diseño de líneas y redes eléctricas.

• Manejo de accionamientos eléctricos.

• Manejo de sensórica industrial.

• Manejo y programación de P.L.C.

• Manejo de las mediciones eléctricas industriales.

• Dirección y evaluación de proyectos de grado en el área.









BGA-FCNI-07


e Ingenierías


Sistemas de audio y video.


Formación Profesional: Tecnólogo en Electrónica, Ingeniero Electrónico, Electricista, en Telecomunicaciones, Mecatrónico o de Control. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Dirección de proyectos

de pre-grado. Generales • Capacidad de gestión y





• Experiencia docente en el área.



BGA-FCNI-08


e Ingenierías


Sistemas de control digital, Inteligencia artificial, Robótica,

antenas y microondas, máquinas eléctricas,

Comunicaciones móviles, Redes y comunicación de datos, Automatización.


Formación Profesional: Ingeniero Electrónico, en Telecomunicaciones, Mecatrónico o de Control. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.





• Experiencia docente en educación superior mínimo de dos años.



BGA-FCNI-09


e Ingenierías


Comunicaciones análogas, Redes, Comunicaciones digitales, Laboratorio de

comunicaciones y Telemática FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Ingeniero en Telecomunicaciones, Electrónico, Mecatrónico o de Control. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Experiencia de trabajo

en registro calificado de programas de educación superior.









BGA-FCNI-10


e Ingenierías


Comunicaciones avanzadas, comunicaciones inalámbricas, laboratorio de comunicaciones inalámbricas y comunicaciones

ópticas. FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Ingeniero Electrónico, Electricista, o en Telecomunicaciones, o especialista en Telecomunicaciones. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Explicar la estructura,

operación y los diferentes tipos de satélites artificiales, GPS y Radares.

• Analizar la estructura de un sistema de telefonía móvil celular, que permitan interactuar en el diseño, montaje y operación de redes celulares, CDMA.

• Interpretar los estándares para sistemas de comunicaciones inalámbricos, que permitan gestionar el uso del espectro radioeléctrico para diferentes aplicaciones simultáneamente.

• Diseñar e implementar redes WLAN a través de casos de estudios particulares

• El procesamiento de señales de información en potencia óptica y su transmisión.









BGA-FCNI-11


e Ingenierías


Comunicaciones análogas y digitales, Conmutación digital. Laboratorio de comunicaciones

análogas, digitales y de conmutación digital.

Antenas y microondas. FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Ingeniero en Telecomunicaciones o afines. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Calcular circuitos

electrónicos que se apliquen en sistemas de comunicación analógicos o digitales.

• Aplicar principios de transmisión procesamiento y recepción a sistemas de radiodifusión.

• Visualizar conceptos de antenas y ondas electromagnéticas.









BGA-FCNI-61


e Ingenierías Tiempo Completo

Telemática, administración de redes, Redes de banda ancha,

CCNA y CCNP. FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Ingeniero en Telecomunicaciones, Sistemas Electrónico, Mecatrónico o de Control. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior. Instructor inscrito en academia CISCO para cursos de certificación CCNA y CCNP.

Específicas • Diseñar y montar redes

de datos utilizando dispositivos con tecnología Ethernet.

• Diseñar esquemas de direccionamiento IP aplicando subredes y mascara de subred de longitud variable.

• La teoría aplicada en las redes LAN y WAN.

• Aplicar servicios en redes de datos como voz IP y seguridad informática utilizando técnicas y tecnologías convergentes que optimicen el flujo de este tipo de información.

• Configurar redes LAN y WAN aplicando políticas de seguridad a través de listas de control de acceso estándar y extendidas.









BGA-FCNI-62


e Ingenierías Tiempo Completo

Medios de transmisión, Redes, Administración de redes, redes de banda ancha y Telemática.


Formación Profesional: Ingeniero en Telecomunicaciones, Sistemas, Electrónico, Mecatrónico o de Control. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.















BGA-FCNI-12


e Ingenierías


Bases de Datos, Programación Orientada a Objetos,

Programación de Dispositivos Móviles.


Formación Profesional: Ingeniero de Sistemas, en Telecomunicaciones o afines. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Interpretar los

diferentes conceptos que involucra la filosofía de la base de datos.

• Fundamentación en las instrucciones del lenguaje SQL.

• Conocimiento en el manejo del motor de base de datos ORACLE.

• Desarrollos sistémicos mediante el modelo orientado a objetos utilizando como lenguaje de programación JAVA (J2ME, J2SE Y J2EE).









BGA-FCNI-13


e Ingenierías


Dibujo mecánico (Geometría Descriptiva,

Dibujo Computarizado y afines) FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Tecnólogo Electromecánico, Ingeniero Electromecánico o Diseñador Industrial.


Específicas • Manejo de software

solidworks. • Manejo de software

solid xxx • Manejo de dibujo de

proyecciones. • Manejo de dibujo

técnico. • Dirección y evaluación

de proyectos de grado en el área









BGA-FCNI-14


e Ingenierías


Diseño mecánico (Estática Resistencia de materiales, Mecanismos,

Dinámica, Diseño de elementos de maquinas).


Formación Profesional: Ingeniero Mecánico o Electromecánico



aplicación en el área (SOLID WORK; SOLID EDGE o sistemas CAD)

• Dominio y aplicación de los principios de la cinética y cinemática de la partícula y el cuerpo rígido.

• Conocimientos y habilidades en el análisis de los esfuerzos dinámicos y estáticos de los elementos mecánicos.

• Conocimiento y experiencia en diseño de elementos de máquinas.

• Dirección y evaluación de proyectos de grado en el área









BGA-FCNI-15


e Ingenierías


Análisis Térmico (Termodinámica Refrigeración y aire acondicionado Motores

de combustión interna). FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA



Específicas • Dominio y aplicación de

los principios científicos de la termodinámica en diversos campos industriales que lo requieran.

• Dominio de las tecnologías de motores de combustión internos y de refrigeración y aire acondicionado, en aspectos de selección, instalación, operación y mantenimiento.










BGA-FCNI-16


e Ingenierías


Mantenimiento


Formación Profesional: Ingeniero Mecánico o Electromecánico. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Conocimientos y

habilidades para la generación de procesos de planeación, programación, ejecución y control del mantenimiento de equipos y herramientas con responsabilidad social, técnica- económica y ambiental.










BGA-FCNI-17


e Ingenierías


Neumática e Hidráulica (Neumática básica. Sistemas Hidroneumáticos, Hidráulica básica, Instrumentación industrial, Gas natural)



Específicas • Conocimientos básicos

de neumática e hidráulica

• Dominio y aplicación de control eléctrico y electrónico

• Manejo de controladores lógicos programables PLC.

• Conocimientos teórico prácticos en instrumentos de control y medida










BGA-FCNI-18


e Ingenierías


Recursos Naturales y Ecología


Formación Profesional: Biólogo, Químico o Ingeniero

Químico.


Específicas • Analiza los diferentes

tipos de recursos naturales que utiliza el hombre en su vida cotidiana.

• Evalúa los comportamientos y conductas del hombre frente al ambiente.

• Relaciona el Plan de Ordenamiento Territorial y el Plan de desarrollo de un municipio de acuerdo a los recursos que posee.

• Relacionar las clases de recursos naturales como elementos esenciales para la supervivencia de las especies en el planeta









BGA-FCNI-19


e Ingenierías


Recurso Agua Laboratorio de Recurso Agua


Formación Profesional: Químico o Ingeniero Químico.


Específicas • Evaluar las propiedades

fisicoquímicas y biológicas del agua teniendo en cuenta los impactos de las actividades humanas sobre su estructura y composición, en relación con el comportamiento hidrológico de las cuencas.

• Evaluar procesos de control de calidad, y tratamiento para el manejo integral del recurso agua, conforme a la normatividad vigente.

• Manejo de equipos para la determinación de análisis del agua, como Fotómetro, pH metro, conductidímetro, micro molinete, entre otros.

• Cálculos de balance hídrico y manejo químico del agua.

• Cálculos de porcentaje de remoción en carga

• Dominio en investigación en contaminación del agua.

• Manejo de la Normatividad relacionada con el agua.









BGA-FCNI-20


e Ingenierías


Residuos Sólidos Y Pasantías Empresariales


Formación Profesional: Químico, Ingeniero Químico,

Ambiental o Metalúrgico.


Específicas • Analizar las diferentes

propiedades fisicoquímicas de los residuos sólidos con los procesos de transformación para la minimización de impactos generados por éstos.

• Evaluar los diferentes tipos de residuos sólidos generados por actividades comerciales, domésticas, de servicio e industriales.

• Diseñar las etapas del Plan de Gestión Integral de Residuos sólidos en las diferentes organizaciones.

• Manejo de la Normatividad relacionada los residuos sólidos.

• Seminarios referentes al tema del manejo residuos sólidos.









BGA-FCNI-21


e Ingenierías


Recurso Aire y Laboratorio de Recurso Aire.


Formación Profesional: Ingeniero Civil, Mecánico o Químico. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Evaluar la calidad del

aire en un entorno utilizando la metodología del índice de la calidad del aire.

• Seleccionar los dispositivos de control de contaminación del aire en la fuente teniendo en cuenta las características fisicoquímicas y físico-mecánicas de los contaminantes emitidas a la atmósfera.









BGA-FCNI-22


e Ingenierías


Recurso Suelo y Laboratorio de Recurso Suelo


Formación Profesional: Ingeniero Químico o Químico Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Evaluar las propiedades

fisicoquímicas y biológicas de los suelos y su interdependencia entre ellos para lograr una mayor productividad.

• Evaluar los diferentes métodos para un adecuado manejo y conservación de los suelos, para lograr en uso sostenible del recurso.

• Analizar las propiedades físicas y químicas de los abonos orgánicos y los fertilizantes.

• Manejo de equipos para la caracterización fisicoquímica de los suelos.

• Desarrollar las diferentes técnicas de análisis fisicoquímicos de suelos.









BGA-FCNI-23


e Ingenierías


Astronomía, Geodesia y Fotogrametría


Formación Profesional: Ingeniero Catastral y Geodesta.


Específicas • Manejo de software De

cálculo de Coordenadas

• Manejo de Equipos GPS









BGA-FCNI-24


e Ingenierías


Ordenamiento Territorial


Formación Profesional: Topógrafo, Ingeniero Civil, Arquitecto, Ingeniero Catastral, Geodesta o Economista



cálculo de Coordenadas

• Manejo de Equipos GPS

• Competencias Investigativas en el área.









BGA-FCNI-25


e Ingenierías


Topografía


Formación Profesional: Topógrafo, Ingeniero Civil, Ingeniero Catastral o Geodesta. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.


cálculos Topográficos. • Manejo de equipos

Topográficos análogos y digitales.








2. PERFILES DOCENTES HORA CÁTEDRA


BGA-FCNI-26


e Ingenierías Hora Cátedra

Circuitos y Electrónica (Análisis de Circuitos Eléctricos y laboratorios, Medidas

Eléctricas, Electrónica Análoga y laboratorios)




• Capacidad de gestión y





• Experiencia docente en educación superior.



BGA-FCNI-27



Electrónica digital y Microprocesadores (Electrónica

Digital y laboratorios, Microprocesadores I y II, Microcontroladores)











BGA-FCNI-28



Electrónica análoga y Señales (Señales y Sistemas y

Electrónica III -Amplificadores y filtros-).


Formación Profesional: Ingeniero Electricista, Electrónico, Mecatrónico, de Telecomunicaciones o de Control. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.








BGA-FCNI-29



Sistemas de control digital, Inteligencia artificial, Robótica,

antenas y microondas, máquinas eléctricas,

Comunicaciones móviles, Redes y comunicación de datos, Automatización,

Electromedicina. FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Ingeniero Electrónico, en Telecomunicaciones, Mecatrónico o de Control. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.








BGA-FCNI-30



Instalaciones Eléctricas Industriales, Sub- estaciones Eléctricas, Accionamientos

Eléctricos, Iluminación, Baja y Media Tensión, Fuentes Alternativas de Energía, Protecciones Eléctricas, Medidas Eléctricas, Maquinas Eléctricas y

Laboratorios. FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Tecnólogo o Ingeniero Electricista o Electromecánico. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.


simulación en Diseño para redes eléctricas aéreas y/o subterráneas.

• Diseño de líneas y redes eléctricas.









BGA-FCNI-31



Comunicaciones análogas, Redes, Comunicaciones digitales, Laboratorio de

comunicaciones, Conmutación digital, Laboratorio de

conmutación digital, Redes de comunicaciones, Telefonía, y

Redes Telefónicas y laboratorios y Telemática.


Formación Profesional: Ingeniero en Telecomunicaciones, Electricista o Electrónico. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.


simulación electrónica y /o de redes.

• Competencias investigativas.

• Calcular circuitos electrónicos que se apliquen en sistemas de comunicación analógicos o digitales.

• Aplicar principios de transmisión procesamiento y recepción a sistemas de radiodifusión.

• Visualizar conceptos de antenas y ondas electromagnéticas.









BGA-FCNI-32



Telemática, administración de redes, Redes de banda ancha,

CCNA y CCNP. FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Ingeniero en Telecomunicaciones, Sistemas Electrónico, Mecatrónico o de Control. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior. Instructor inscrito en academia CISCO para cursos de certificación CCNA y CCNP.















BGA-FCNI-33



Medios de transmisión, Redes, Administración de redes, redes de banda ancha y Telemática.


Formación Profesional: Ingeniero en Telecomunicaciones, Sistemas, Electrónico, Mecatrónico o de Control. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.















BGA-FCNI-63



Comunicaciones avanzadas, comunicaciones inalámbricas, laboratorio de comunicaciones inalámbricas y comunicaciones

ópticas. FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Ingeniero Electrónico, Electricista, o en Telecomunicaciones, o especialista en Telecomunicaciones. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Explicar la estructura,

operación y los diferentes tipos de satélites artificiales, GPS y Radares.

• Analizar la estructura de un sistema de telefonía móvil celular, que permitan interactuar en el diseño, montaje y operación de redes celulares, CDMA.

• Interpretar los estándares para sistemas de comunicaciones inalámbricos, que permitan gestionar el uso del espectro radioeléctrico para diferentes aplicaciones simultáneamente.

• Diseñar e implementar redes WLAN a través de casos de estudios particulares

• El procesamiento de señales de información en potencia óptica y su transmisión.









BGA-FCNI-34



Matlab, Autocat, Lógica y Algoritmos, Informática.


Formación Profesional: Ingeniero de Sistemas, Electricista, o Electrónico.


Específicas • Aplicación de

conceptos y prácticas en las tecnologías soportadas bajo software libre GNU/LINUX.

• Conocer el entorno de trabajo, la sintaxis y ejecución de operaciones básicas y los archivos de MATLAB.

• Desarrollar rutinas de programación en el lenguaje MATLAB.









BGA-FCNI-35



Procesos mecánicos Materiales


Formación Profesional: Tecnólogo o Ingeniero Mecánico o Electromecánico.









BGA-FCNI-36


e Ingenierías Hora Cátedra Química


Formación Profesional: Químico, Ingeniero Químico, de producción o Ambiental.









BGA-FCNI-37


e Ingenierías Hora cátedra

Geometría Descriptiva, Dibujo Computarizado y afines


Formación Profesional: Tecnólogo Electromecánico, Ingeniero Electromecánico o Diseñador Industrial.



solidworks. • Manejo de software

solid xxx • Manejo de dibujo de

proyecciones. • Manejo de dibujo

técnico. • Dirección y evaluador

de proyectos de grado en el área









BGA-FCNI-38



Estática, Resistencia de materiales, Mecanismos,

Dinámica, Diseño de elementos de maquinas.





aplicación en el área (SOLID WORK; SOLID EDGE o sistemas CAD)

• Dominio y aplicación de los principios de la cinética y cinemática de la partícula y el cuerpo rígido.

• Conocimientos y habilidades en el análisis de los esfuerzos dinámicos y estáticos de los elementos mecánicos.

• Conocimiento y experiencia en diseño de elementos de máquinas.









BGA-FCNI-39



Termodinámica, Refrigeración y aire acondicionado Motores de

combustión interna. FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA



Generales • Dominio y aplicación de

los principios científicos de la termodinámica en diversos campos industriales que lo requieran.

• Dominio de las tecnologías de motores de combustión internos y de refrigeración y aire acondicionado, en aspectos de selección, instalación, operación y mantenimiento.

Específicas • Capacidad de gestión y








BGA-FCNI-40


e Ingenierías Hora Cátedra Mantenimiento



Específicas • Conocimientos y

habilidades para la generación de procesos de planeación, programación, ejecución y control del mantenimiento de equipos y herramientas con responsabilidad social, técnica- económica y ambiental.









BGA-FCNI-41



Neumática básica. Sistemas Hidroneumáticos, Hidráulica básica, Instrumentación industrial, Gas natural.



Específicas • Conocimientos básicos

de neumática e hidráulica

• Dominio y aplicación de control eléctrico y electrónico

• Manejo de controladores lógicos programables PLC.

• Conocimientos teórico prácticos en instrumentos de control y medida

Generales. • Capacidad de gestión y








BGA-FCNI-42



Seguridad industrial ISO y productividad


Formación Profesional: Ingeniero Mecánico, Industrial, Mecatrónico o Tecnólogo Electromecánico.






• Experiencia docente en educación.



BGA-FCNI-43



Evaluación de proyectos, impacto ambiental.


Formación Profesional: Ingeniero Forestal, Ingeniero ambiental, Ingeniero Industrial, Economista, Administrador Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.








BGA-FCNI-44


e Ingenierías Hora Cátedra Seminario de investigación


Formación Profesional: Ingeniero en Telecomunicaciones, Electrónico o Electricista. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Las metodologías de

investigación y normas de publicación aplicadas en la elaboración del proyecto de tesis.









BGA-FCNI-45


e Ingenierías Hora Cátedra Evaluación de proyectos


Formación Profesional: Ingeniero en Telecomunicaciones, Electrónico o Electricista; Administrador o Economista. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Generalidades de los

proyectos. • Estudio Técnico,

Administrativo, Legal, Financiero, Económico y Mercado de Proyectos.

• Evaluación de Proyectos.









BGA-FCNI-46


e Ingenierías Hora Cátedra Introducción a la ingeniería.


Formación Profesional: Ingeniero en Telecomunicaciones, Electrónico o Electricista. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Características,

haberes y saberes del futuro ingeniero

• Manejar los principios básicos de formulación y desarrollo de proyectos de investigación

• Diferenciar entre tecnología, ciencia e ingeniería.

• Identificar el perfil de la carrera.

• Describir funciones que pueden desempeñar los ingenieros.

• Manejar un código de ética.









BGA-FCNI-47



Dibujo


Formación Profesional: Arquitecto o Ingeniero Civil. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Analiza proyectos

ambientales y los relaciona con el dibujo y la cartografía.

• Identifica cartográficamente las actividades de obras y proyectos que generan impactos ambientales.









BGA-FCNI-48



Fauna y Flora, Prácticas de Fauna y Flora.


Formación Profesional: Biólogo.


Específicas • Aplica herramientas

disponibles para la gestión y conservación de la fauna y flora silvestre.

• Evalúa la importancia de la fauna dentro de la dinámica de los ecosistemas y como fuente de aprovechamiento sostenible.

• Evalúa la importancia de la flora dentro de la dinámica de los ecosistemas.









BGA-FCNI-49


e Ingenierías Hora Cátedra Sistemas de Gestión


Formación Profesional: Ingeniero.


Específicas • Analizar los problemas

de higiene industrial existentes en las empresas que producen contaminantes industriales a causas de los factores y fuentes de riesgos ocupacionales.

• Analizar los peligros con los riesgos existentes en los puestos o ambientes de trabajo.

• Evaluar la estructura e institucionalidad de la gestión ambiental, así como la normatividad e instrumentos de gestión ambiental para que el estudiante se apropie de la normatividad vigente.

• Evaluar los factores de riesgos en el lugar de trabajo.









BGA-FCNI-50



Geología Ambiental y Aguas Subterráneas.


Formación Profesional: Geólogo.


Específicas • Evalúa la relación que

existe entre medio ambiente y materiales que componen la tierra.

• Interpretar la relación que existe entre el medio ambiente y los fenómenos naturales del suelo.

• Evaluar los problemas ambientales asociados con la extracción de las aguas subterráneas.









BGA-FCNI-51


e Ingenierías Hora Cátedra Toxicología Ambiental.


Formación Profesional: Ingeniero Químico, Químico o Biólogo. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Identifica las sustancias

químicas perjudiciales para el ambiente a partir de la evaluación del riesgo y/o protocolo de seguridad.

• Analiza el comportamiento de las sustancias químicas teniendo en cuenta la relación dosis-respuesta.

• Evalúa la toxicidad de los xenobióticos teniendo en cuenta los parámetros de las fichas de seguridad y/o bioensayos.









BGA-FCNI-52


e Ingenierías Hora Cátedra Evaluación de Impactos


Formación Profesional: Ingeniero Civil, Ambiental o Químico.


Específicas • Identificar los impactos

ambientales generados por actividades antrópicas y naturales para el control ambiental.

• Describir el proyecto y levantar la línea base ambiental del predio para conocer las condiciones iniciales ambientales.

• Diseñar planes de manejo ambiental para el trámite de permiso ante la autoridad ambiental.









BGA-FCNI-53



Dibujo Topográfico, Planimetría Altimetría, Topografías

Especiales FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Topógrafo.



cálculos Topográficos. • Manejo de equipos

Topográficos análogos y digitales









BGA-FCNI-54


e Ingenierías Hora Cátedra Vías


Formación Profesional: Topógrafo. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.


cálculos Topográficos. • Manejo de software De

cálculos Topográficos específicos en proyectos viales.

• Manejo de equipos Topográficos análogos y digitales









BGA-FCNI-55



Descriptiva, Dibujo Sistematizado.


Formación Profesional: Topógrafo, Arquitecto, Ingeniero Catastral y Geodesta, Ingeniero de Sistemas. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.


AUTOCAD Civil 3D , AutoCad Land.









BGA-FCNI-56



Resistencia de Materiales, Obras hidráulicas, Control de

obras de ingeniería FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Topógrafo, Ingeniero Civil, Arquitecto.



cálculos Hidráulicos. • Manejo de software de

programación de obras civiles y cálculos estructurales









BGA-FCNI-57



Catastro y Planeación, Ordenamiento territorial,

Entorno y Hábitat Cartografía Digital.


Formación Profesional: Topógrafo, Arquitecto, Ingeniero Catastral y Geodesta o Ingeniero Civil. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.


AUTOCAD, ARCVIEW,ARCGIS o similares

• Manejo de ambientes SIG

• Manejo de equipos para la captura de información Georreferenciada.









BGA-FCNI-58


e Ingenierías Hora Cátedra Impactos Ambientales


Formación Profesional: Topógrafo, Arquitecto, Ingeniero Catastral y Geodesta, Ingeniero Civil, Biólogo o Ecólogo. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Manejo de equipos para

la captura de información Georreferenciada.









BGA-FCNI-59



Fundamentos de Estadística, Base de Datos, Fundamentos

de SIG FORMACIÓN ACADEMICA COMPETENCIAS EXPERIENCIA

Formación Profesional: Topógrafo, Arquitecto, Ingeniero Catastral y Geodesta, Ingeniero Civil. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.

Específicas • Manejo de equipos para

la captura de información Georreferenciada.









BGA-FCNI-60



Topografía para Redes Eléctricas


Formación Profesional: Ingeniero Civil y/o Topógrafo. Formación post-gradual: Preferiblemente con especialización o maestría en el área de desempeño o afines a la Educación Superior.


simulación en Diseño y levantamiento topográfico para redes eléctricas aéreas y subterráneas.

• Diseño y replanteo topográfico para redes eléctricas aéreas y subterráneas.








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