Validacion de una plataforma Virtual de Formación - 1. Análisis de Requisitos. (año 2003)

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    1. Anlisis Requisitos

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    1 Antecedentes. .......................................................................................................... 3

    2 Descripcin del proyecto. ........................................................................................... 3

    2.1 Denominacin de la accin ................................................................................... 3

    2.2 Breve descripcin de la accin. ............................................................................. 3

    2.3 Finalidad de la accin. ......................................................................................... 4

    2.4 mbito geogrfico. .............................................................................................. 5

    2.5 Acciones de prospeccin realizadas que justifiquen las acciones solicitadas. ................ 5

    2.6 Impacto Previsto. ................................................................................................ 5

    2.7 Evaluacin de Resultados. .................................................................................... 6

    2.8 Descripcin del colectivo Beneficiario. .................................................................... 6

    3 Paquetes de Trabajo. ................................................................................................ 6

    4 Diseo del Sistema. .................................................................................................. 7

    5 Seminarios. ............................................................................................................. 7

    6 Jornadas de Validacin. ............................................................................................. 8

    ANEXO 1. Programacin Temporal y Diagrama de Gantt ................................................. 9

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    1 Antecedentes.

    En el ltimo trimestre del ao 2001, se presenta ante la Consejera de Empleo yDesarrollo Tecnolgico de la Junta Andaluca expediente (Ntra. ref. : 290/01), paraSolicitud de participacin en el programad e Asistencia Tcnica a la mejora de laFormacin Profesional Ocupacional ao 2002.

    Con fecha Septiembre 2002, la Consejera emite Resolucin de Aprobacin a lamencionada solicitud (N Exp: ).

    2 Descripcin del proyecto.

    2.1 Denominacin de la accin

    Seminarios y Jornadas Tcnicas para la validacin de un sistema de PlataformaVirtual de Formacin

    2.2 Breve descripcin de la accin.

    Se pretende Validar para actuaciones de Formacin Ocupacional, la utilizacin de

    modernas herramientas de NTIC. En concreto de la Plataforma Virtual de e-learning. NETcampus/Efi@ula .

    Para su validacin se propone utilizarla con el desarrollo de dos Seminarios 1 y dosJornadas Tcnicas, que se demuestran cada vez mas necesarias siguiendo lasrecomendaciones de la Cumbre del consejo Europeo de Lisboa. Se trata en

    definitiva de acciones con la denominacin de APRENDER A EMPRENDER,CMOMONTAR MI PROPIA EMPRESA?, con una duracin de dichas acciones (Seminariosy Jornadas Tcnicas de conclusiones) ser de 8 meses en las que participarn 30personas por Seminario, utilizando para la tutorizacin de los seminarios yposteriormente de las iniciativas emprendedoras resultantes la plataforma virtual

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    mecanismos de control de calidad, en los que se evalen a profesores,alumnos, y servicios e instalaciones de la entidad colaboradora. Con elconsiguiente ahorro de costes de desplazamientos etc.

    Su validacin como Plataforma Virtual de Formacin, demostrar que es unaherramienta de apoyo semipresencial a acciones formativas innovadoras defomento del emprendimiento.

    De sus conclusiones van a permitir evaluar el impacto del uso de nuevosvehculos que apoyen la formacin ocupacional.

    Modalidad de imparticin es semipresencial, con apoyo de plataformavirtual.

    Utiliza como vehculo de comunicacin Internet.

    Tiene cuatro apartados, diseo, ejecucin, la gestin, y la validacin de lasconclusiones.

    Permite a cada participante personalizar los contenidos y las prcticas delseminario adaptndolos a las necesidades individuales.

    2.3 Finalidad de la accin.

    Con la presente accin pretendemos conseguir los siguientes objetivos especficos.

    Dar a conocer a los tcnicos de la FPO, de modernas herramientas de apoyoa la formacin.

    Evaluar con ratios de calidad y excelencia, acciones formativas en todas susfases.

    Acercar de forma integral a los alumnos el uso integral de las NTIC como

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    Conseguir que la oferta formativa de los cursos llegue a la totalidad de laComunidad Autnoma Andaluza sin limitaciones geogrficas o de densidadde poblacin.

    2.4 mbito geogrfico.

    El mbito geogrfico ser provincial, en concreto las provincias de Crdoba ySevilla.

    2.5 Acciones de prospeccin realizadas que justifiquen las acciones solicitadas.

    Los datos que implican la necesidad de la utilizacin de modernos medios deformacin apoyadas en el uso de las NTIC, de este tipo de acciones formativas que

    canalicen y den cobertura al espritu emprendedor de nuestros ciudadanos, loexponemos ms ampliamente en documento de anexo 1.

    2.6 Impacto Previsto.

    Creemos que con esta accin podemos dar a conocer a los tcnicos de la FPO, demodernas herramientas de apoyo a la formacin. Poniendo las bases del usoracional de las NTIC, como apoyo de las acciones formativas.

    Con la utilizacin de la Plataforma, se pueden evaluar con ratios de calidad yexcelencia, acciones formativas en todas sus fases.

    As mismo permitir acercar de forma integral a los alumnos el uso integral de las

    NTIC, como apoyo a los procesos formativos.

    Nos permitir evaluar ratios de coste econmico para modalidades de formacinsemipresencial y a distancia.

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    ocupacional, no especficamente destinadas a la formacin para el trabajo porcuenta ajena en distintas especialidades. Sino que demos un paso adelante en elfomento de la cultura emprendedora, en lnea con las directrices de la Comisinde las Comunidades Europeas de 26. 4. de 2000. En las que se apuesta porfomentar en Europa la Empresa y el Espritu Empresarial.

    2.7 Evaluacin de Resultados.

    La incidencia del uso de las NTIC en procesos formativos semipresenciales.

    El uso de plataformas virtuales como herramientas colaborativa en el campo de laformacin.

    La aplicacin de nuevos modelos de seguimiento de las acciones formativas por

    parte de la Admn.La aplicacin de nuevos modelos de control de la calidad por parte de alumnos yprofesores.

    La necesidad de que existan acciones formativas destinadas a formar aemprendedores

    2.8 Descripcin del colectivo Beneficiario.

    Empleados y desempleados con inquietudes emprendedoras con posibilidades deacceso a las NTIC.

    3 Paquetes de Trabajo.

    Se han descrito los siguiente paquetes de trabajo, para la ejecucin del proyecto.

    PT 0 Gestin

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    4 Diseo del Sistema.

    Se realizan tareas encaminadas, al diseo del proyecto, determinacin de materialdidctico, as como la propuesta metodolgica para la ejecucin de los seminarios.

    En este apartado, tambin se disearan e impartirn seminarios para los monitoresde los seminarios de Aprender a Empreder. En cuanto a estos seminarios, tambinse incluirn como alumnos a los componentes de los equipos de mejora del equipo

    EFI, que han intervenido en algunas de las ediciones anteriores del Curso Aprendera Empreder.

    Es conveniente que estos seminarios, tambin se ejecuten en modalidad desemipresencial, contemplando aspectos de uso del campus desde el punto de vistade alumno y de monitor.

    Las fechas para este paquete de trabajo, estn comprendidas entre 4/11/02 al23/01/03, tal y como queda reflejado en el diagramad e Gantt dela nexo 2.

    5 Seminarios.

    En este paquete de Trabajo se Programaran y ejecutarn dos seminarios, con lasiguiente estructura.

    Seminario I

    Se realizar un primer seminario de 8 semanas de duracin (27 de Noviembre 2002al 2 de Febrero 2003). En este seminario participar todo el personal de EFI, as

    como personas colaboradoras con Efiaula, y que en alguna medida estnrealcionadas con la formacin, hayan colaborado a la imparticin de cursos en EFI,o potencialmete puedan hacerlo en el futuro.

    Este seminario solo tendr una sesin presencial y el resto a distantacia. En PT 210

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    como consecuencia de la ejecucin del seminario I. En el PT 220 se describr todoslos aspectos para la ejecucin de este seminario.

    6 Jornadas de Validacin.

    Se definen trabajos para la programacin y ejecucin de una jornada de Validacin,donde se presentarn los trabajos realizados, as como las conclusiones obtenidas.A dicha jornada se invitarn, a su asistencia a colectivos relacionados con la FPO y

    la economa social.

    Las fechas de ejecucin, estn previstas entre 27/05/03 y 24/06/03.

    En el proyecto inicial se contemplan dos Jornadas, aunque creemos que esinteresante realizar slo una y darle ms repercusin mediatica.

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    ANEXO 1. Programacin Temporal y Diagrama de Gantt

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    Seminarios y Jornadas Tcnicas Validacin Plataforma Ecijana de Formacin Integral SLL

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    Seminarios y Jornadas Tcnicas Validacin Plataforma Ecijana de Formacin Integral SLL