VECTOR DE RACIONALIDAD

UNID SEDE FRESNILLO

ALUMNO: ROBERTO CARLOS ESCARCIA PÉREZ

ABRIL 2014

VECTOR DE RACIONALIDAD

• BACHELARD (1978) DESARROLLÓ UN VECTOR DE RACIONALIDAD QUE PERMITÍA CLASIFICARLOS CONOCIMIENTOS BAJO LA PERSPECTIVA DE LA DUALIDAD ABSTRACCIÓN//CONCRECIÓN, ASÍ HABRÍA CONOCIMIENTOS PLENAMENTE ABSTRACTOS

BAJO ESTA PERSPECTIVA, LOS CONOCIMIENTOS PODRÍAN CLASIFICARSE

EN:

• CONOCIMIENTOS TEÓRICOS

• CONOCIMIENTOS METODOLÓGICOS

• CONOCIMIENTOS TÉCNICOS

• CONOCIMIENTOS INSTRUMENTALES:

CONOCIMIENTOS TEÓRICOS

• EXPLICACIONES SISTEMÁTICAS, FORMALIZADAS Y CONTRASTADAS SOBRE UN ASPECTO DE LA REALIDAD

CONOCIMIENTOS METODOLÓGICOS

• CAMINOS O PROCEDIMIENTOS GENERALES PARA EXPLICAR UN ASPECTO DE LA REALIDAD

CONOCIMIENTOS TÉCNICOS

PROCEDIMIENTOS ESPECÍFICOS PARA APLICAR O INTERVENIR EN UN ASPECTO DE LA REALIDAD

CONOCIMIENTOS INSTRUMENTALES

•MEDIOS PARA APLICAR O INTERVENIR EN UN ASPECTO DE LA REALIDAD

NARRACIÓN DE CONTENIDOS

• EN ESTA IMPLICA QUE EL CONTENIDO DEBE SER RELATADO DE ACUERDO A UNA HISTORIA QUE TIENE UN PRINCIPIO Y UN DESENLACE Y ENTRE ESOS DOS EXTREMOS, UNA TRAMA, QUE DESCUBRE Y REVELA EL PASADO DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO, DE LO DESCONOCIDO A LO CONOCIDO Y DE LO CONCRETO A LO ABSTRACTO Y VICEVERSA.

GRACIAS POR SU ATENCION