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PLAN DE EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS
Nombre del Maestro Período deCapacitación Escuela Distrito
Maestro altamente cualificado: Curso Código Créditos Grado
(X) SI ( ) NOMATEMÁTICAS
PRIMER GRADO
MATE 111-1401 1 PRIMERO
PLAN DE EVALUACION DEL CURSO (sujeto a cambios)
Área Actividades de Evaluación Valor Valor Total
AnualPeso
RelativoTécnicas de AssessmentPruebas y otras evidencias
1,000 puntos
66.7%
Tareas de desempeño
400 puntos 26.7
Pruebas estandarizadas
(Efectivo 2017 – 2018) 100 puntos 6.6%
Total 1,500 puntos
100%
SE OFRECERÁN ACOMODOS RAZONABLES A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES SEGÚN ESTABLECIDO EN EL PEI (ver CC # 04-2016-2017) Y ESTUDIANTES CON LIMITACIONES LINGUÍSTICAS (LSP) (ver CC # 20-2015-2016)
UNIDADES TEMÁTICASUnidad 1.1: A jugar con los números Matemáticas
(8 semanas)Unidad 1.2: Añadiendo y quitando Matemáticas
(8 semanas)
UN
IDAD
1.1
En esta unidad, el estudiante refinará el concepto de los números desarrollado en kindergarten al leer, escribir, descomponer, comparar y ordenar números hasta por lo menos 100. El estudiante desarrollará una comprensión de las unidades y decenas. Los números ordinales aumentarán a 10 posiciones.
UN
IDAD
1.2
En esta unidad, el estudiante practicará la suma y resta con tres sumandos y con números hasta por lo menos 100. El estudiante resolverá problemas de suma y resta, y explorará la relación inversa de las dos operaciones.
Cantidad aproximada de: exámenes:
Tareas de desempeño:
Pruebas cortas:
Otros: Cantidad aproximada de: exámenes:
Tareas de desempeño:
Pruebas cortas:
Otros
Unidad 1.3: Pensamiento geométrico(6 semanas)
Unidad 1.4. Midiendo espacio(7 semanas)
UN
IDAD
1.3
En esta unidad el estudiante desarrollará una comprensión más profunda de los patrones y resolverán problemas con patrones. El estudiante identificará, describirán nombrará, comparará, dibujará y construirá figuras bidimensionales y tridimensionales. Aplicará sus destrezas de clasificación a las formas y aprenderán a identificar su transformación y simetría.
UN
IDAD
1.4 En esta unidad el estudiante medirá el tiempo,
dinero y distancia al aprender a leer la hora, leer e interpretar el calendario, contar dinero hasta una peseta, comparar y ordenar longitudes en el Sistema Métrico y el Inglés.
Cantidad aproximada de: exámenes:
Tareas de desempeño:
Pruebas cortas:
Otros: Cantidad aproximada de: exámenes:
Tareas de desempeño:
Pruebas cortas:
Otros
Unidad 1.5: Razonamiento estadístico(5 semanas)
PLAN DE EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS
UN
IDAD
1.5
En esta unidad el estudiante recopilará, organizará y analizará los datos. Se llevarán a cabo actividades de recopilación de datos que tengan un significado para el estudiante. También, se llevarán a cabo experimentos sencillos con materiales concretos para determinar si un evento es seguro, posible o imposible. El estudiante practicará hacer predicciones basándose en las observaciones o en los datos.
Este plan evaluativo (carta circular 04-2016-2017) está sujeto a cambios.Nombres Firmas Puesto Fecha
(que se entrega)
DirectorMaestro
PadreEstudiante