Vocación profesional
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Vocación Profesional
Katherine Requejo CastilloComputación I
PsicologíaVI ciclo
Lima Norte
Universidad César VallejoCentro de Informática y Sistemas
Examen Final-Ing Lidia Ruiz Valera
Índice de Contenidos
DEFINICIÓNSEGÚN RAESEGÚN PSICOLOGÍA
TEORÍASCATTELLBENDER
Vocación profesional
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Examen Final-Ing Lidia Ruiz Valera
DEFINICIÓN
El vocablo “vocación” procede del latín vocatio-vocationis (acción de llamar), no
obstante, es muy habitual –por ser el significado que toma del inglés- que la
empleemos como sinónima de profesión, y así abandonemos el significado que tiene
proveniente del latín, y accedamos a utilizarla, no sin cierta ligereza, según la
acepción anglosajona.
La vocación (del latín: vocāre; llamar) es el deseo de emprender una carrera, profesión
o cualquier otra actividad cuando todavía no se han adquirido todas las aptitudes o
conocimientos necesarios.
SEGÚN RAE
➔ Según el cristianismo, es un llamado o destino que se tiene en esta vida.La
vocación de los laicos consiste en buscar el reino de Dios al involucrarse en
asuntos temporales y dirigirlos de acuerdo a la voluntad de Dios.
➔ Según el Diccionario de la Real Academia, “vocación” es una “inclinación a
cualquier estado, profesión o carrera”, y si bien por “vocación” entendemos una
disposición para un estado personal, que se concreta profesional o socialmente,
no siempre es así, y se deben tener en cuenta otras posibilidades, ya que la
vocación se extiende a todo el discurrir vital, y afecta tanto al ámbito laboral,
como al ocio, la familia o las aficiones, y muchas veces emerge cuando finaliza la
actividad laboral, ya que no es una cuestión de salario.
SEGÚN PSICOLOGÍA
A. No obstante, es en el ámbito laboral dónde cobra especial relevancia, ya que es en este
contexto dónde tiene más repercusión, dada la insatisfacción de muchos trabajadores que
afirman estar trabajando en algo para lo que no se sienten llamados, o que no les permite
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aflorar su talento y competencias. Así, las ciencias gerenciales han estudiado mucho el valor
individual de las personas que forman parte de un equipo, con el objetivo de potenciar la
capacidad de mejora e innovación de cada uno de ellos, y así puedan dar a la compañía, lo
mejor de ellos mismos.
B. Preciada Azancot, fundadora y presidenta de la consultora MAT21, asegura que el 98% de
los directivos desconoce cuál es su talento y su vocación. El MAT (Metamodelo de Análisis
Transformacional) podemos definirlo como una técnica que muestra cómo está constituido
emocionalmente el ser humano y cuál es la estructura sensorial que permite su
funcionamiento pleno. De alguna manera, los que se someten a esta técnica buscan
aprender a descubrir su vocación profesional. Azancot afirma que "cualquier persona entre
15 y 80 años necesita saber para qué sirve y cómo ser más feliz".
TEORÍAS
Esta técnica afirma que existen seis tipologías innatas al ser humano:
Reactivador(catalizador del cambio, confiado y solidario); Promotor
(hiperactivo, entusiasta, excelente vendedor y muy social); Fortificador
(introvertido, discreto, tímido, sencillo, delicado pero con mucho aguante y
paciencia); Constructor (organizado, detallista, trabajador, y muy honesto);
Revelador (vitalista, rebelde, juguetón e independiente); Legislador
(responsable, maduro y conversador brillante). Un enfoque emocional que
nos acerca a la actividad que más en sintonía está con nuestra estructura
psicológica, y al que se someten compañías como Caja Madrid, Repsol
Corporación, Coca-Cola o Seur.
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CATTELL
★ Según un reciente, y curioso estudio de la Fundación Adecco, “¿Qué
quieres ser de mayor?”, más del setenta por ciento de los niños cree
que el dinero no da la felicidad y antepone la vocación a los
ingresos, rechazan hacer horas extras únicamente por dinero, y
cuando se les pregunta qué harán cuando se jubilen, a pesar de que
la jubilación es algo que ven lejísimos, la mayoría de los niños
comparten sus planes de futuro a largo plazo: cuidar a la familia.
○ Los jóvenes deben elegir que carrera seguirán, o de que
trabajarán a temprana edad, y muy a menudo no es fácil para
ellos distinguir si eligen lo que quieren o, condicionados por
los que les rodean, lo que les conviene. Y así puede comenzar
una tortuosa, emocionalmente hablando, carrera profesional.
BENDER
La literatura científica distingue
varios modos de ajuste entre el
trabajador y distintos
componentes de su actividad
laboral, tales como el ajuste entre
la persona y el grupo de trabajo,
entendido como la compatibilidad
entre el individuo y los colegas
que trabajan con él; el ajuste
entre la persona y la organización; y el ajuste entre la persona y su vocación laboral,
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o la similitud que existe entre la personalidad de cada individuo y las características
de su entorno laboral.
Siendo éste, según los expertos, el más determinante a la hora de tener una
satisfacción profesional, ya que se tiende a seleccionar aquellos trabajos que son
congruentes con el autoconcepto de quien los elige, y cuando este ajuste no se da,
conseguir una saludable motivación laboral es tarea imposible.
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