Voleibol
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VOLEIBOL – SAQUE, COORDINACIÓN Y PUNTERÍA MATERIAL: red y pelotas voley, aros. ORGANIZACIÓN: 4 grupos de 6 alumnos. PARTE DE LA SESIÓN: Mitad de la sesión TIEMPO: 15 minutos DESARROLLO: Dividimos la clase en 4 grupos de 6 alumnos. Tendremos montadas 2 redes. Los 4 grupos de colocan, cada uno, a un lado de las redes (2 en una red y otros 2 grupos en la otra red), en la línea de saque. 2 alumnos suben a la red en posición 2/3 y 3/4. En el suelo habrá 4 aros con pelotas dentro. El juego consistirá en: A la señal del entrenador, un jugador pasa la pelota al compañero de la red (dedos o antebrazos) hasta que todo el equipo haya recepcionado. En el último pase uno de los jugadores de la fila de saque deberá rematar/sacar con el objetivo de sacar del aro las pelotas del campo contrario. El equipo que antes las saque gana. El último que ha colocado va a la línea de saque y el que ha golpeado pasa a colocar. DESCRIPCIÓN GRÁFICA:
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Juego competitivo para deporte específico (voleibol)
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VOLEIBOL SAQUE, COORDINACIN Y PUNTERA
MATERIAL: red y pelotas voley, aros.ORGANIZACIN: 4 grupos de 6 alumnos.
PARTE DE LA SESIN: Mitad de la sesinTIEMPO: 15 minutos
DESARROLLO: Dividimos la clase en 4 grupos de 6 alumnos. Tendremos montadas 2 redes. Los 4 grupos de colocan, cada uno, a un lado de las redes (2 en una red y otros 2 grupos en la otra red), en la lnea de saque. 2 alumnos suben a la red en posicin 2/3 y 3/4. En el suelo habr 4 aros con pelotas dentro. El juego consistir en: A la seal del entrenador, un jugador pasa la pelota al compaero de la red (dedos o antebrazos) hasta que todo el equipo haya recepcionado. En el ltimo pase uno de los jugadores de la fila de saque deber rematar/sacar con el objetivo de sacar del aro las pelotas del campo contrario. El equipo que antes las saque gana. El ltimo que ha colocado va a la lnea de saque y el que ha golpeado pasa a colocar.
DESCRIPCIN GRFICA:
