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I.E.D ROBERT F. KENNEDY GRADO QUINTO. J.M. TALLER INTEGRADO No 3 TERCER PERIODO. SEMANA DEL 10 AL 21 DE AGOSTO. MATEMATICAS – SOCIALES -ÉTICA. TERCER PERIODO PROFESORA NANCY BURGOS IZQUIERDO TALLER No 3 NUCLEO TEMATICO: Teoría de números TIEMPO:10 AL 21 DE AGOSTO OBJETIVO: Justificar regularidades y propiedades de los números naturales COMPETENCIAS: Identificar números primos y compuestos. Hallar el m.c.m y m.c d entre números naturales MATEMÁTICAS

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TALLER No 3 NUCLEO TEMATICO: Teoría de números TIEMPO:10 AL 21 DE AGOSTO

OBJETIVO: Justificar regularidades y propiedades de los números naturales

COMPETENCIAS: Identificar números primos y compuestos. Hallar el m.c.m y m.c d entre números naturales

MATEMÁTICAS

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TALLER

Lee comprensivamente la información anterior, observa los ejemplos y trabaja tu libro.Realiza el ejercicio 6 y 7 de la página 40 de

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2. Realiza el ejercicio 3 de la página 42.1.

Ejercicio 1 de la página 45.

2. Realiza el ejercicio 1 de la página 47.

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3. Realiza el primer ejercicio de la página 48

4. Realiza los 3 primeros ejercicios de la pregunta 1 de la página 49

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7.realiza el ejercicio 3 y 4 de la página 51

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TALLERLee comprensivamente la anterior información y consulta tu libro para resolver el taller.

1. Escribe verdadero o falso según corresponda.a. ¿Las diferencias políticas entre simpatizantes de Santander y partidarios de Bolívar

llevaron a la disolución de la Gran Colombia? __________.b. Durante su presidencia Santander se opuso a la formación de escuelas y colegios.

_________________.c. Nuestro país recibió el nombre de República de la Nueva Granada, en el año de 1830 antes

de la Gran Colombia. _________.d. La guerra de los supremos se desarrolló bajo la presidencia de José Ignacio Márquez.

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2. Conforma tu propio partido político, diseña un logotipo, una bandera y un eslogan que identifique tu partido y tus ideas.

3. Resuelve las preguntas 1 y 2 de la página 209 de tu libro.

4. Resuelve la pregunta 3 de la página 210 de tu libro

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ÉTICAINDICADOR DE LOGRO: Identificar el saber ético como un conocimiento productivo que conduce a la convivencia pacífica y armónica en ambientes sanos.TEMA: Urbanidad y tacto social

URBANIDAD Y TACTO SOCIALURBANIDAD

Es la cortesía, los modales, la educación, la atención, las normas de comportamiento, el buen modo, el tacto social, la cultura ciudadana, trato digno así mismo y a los demás que permite que las personas aprendamos a convivir pacífica y armónicamente en ambientes sanos, con libertad, responsabilidad, justicia y equidad.

TACTO SOCIALConsiste en el manejo que empleamos en nuestras acciones y palabras, para respetar y agradar siempre a cada una de las personas con quienes interactuamos. El tacto social debe considerarse, como el más alto grado de cortesía pues el supone un gran fondo de dignidad, discreción y delicadeza.

Muchas veces nos quejamos de que la gente es irrespetuosa, descortés e indiferente. Sin embargo, una pequeña mirada hacia las reglas básicas de cortesía y urbanidad, podría darnos más de una sorpresa: ¿estaremos teniendo, sin advertirlo, actitudes y conductas que causen incomodidad en los demás?

CORTESIA Y URBANIDAD

La cortesía es un acto de amabilidad, atención o buena educación que se tiene hacia otra persona. Cortesía es una demostración de respeto y

educación que se expresa a través de las buenas costumbres

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La urbanidad consiste en saber convivir en comunidad, saber comportarse de modo correcto en cualquier ocasión para agradar a quienes nos rodean. Para cultivar esta virtud, es imprescindible desarrollar el "tacto social". Muchos afirman que poseer tacto es "tener una especie de sensibilidad hacia los demás que permite presentir y adivinar sus sentimientos, y estar en consonancia con ellos; utilizar el tono debido o tener la actitud precisa con cada persona en particular.

REGLAS PARA MEJORAR NUESTRA CONVIVENCIA

1. Respetar al otro como un otro: su carácter, su amor propio, sus opiniones, inclinaciones, caprichos, costumbres, etc., aunque las consideremos defectos. El respeto da un paso más que la tolerancia.

2. Escuchar, más que hablar: descubrir quién es el otro, qué quiere, qué piensa. No dirigirse a él como si fuera una proyección de nosotros. Hablar sin descanso es una descortesía hacia los demás, y además revela cierto egoísmo.

3. Comprender, antes que juzgar: no odiar al otro ni hablar mal de él ante otros por lo que creemos que son sus defectos. Siempre es mejor preguntarse: ¿qué hace que la persona que nos molesta actúe de la forma en qué lo hace? Así, será más fácil que comprendamos y más difícil que odiemos.

4. Pensar antes de actuar o de hablar: elegir siempre la mejor oportunidad, no ser imprudente. Evitar palabras molestas, observaciones poco delicadas, descorteses o demasiado personales.

5. Ser discreto: no hacer preguntas que nos hagan parecer excesivamente curiosos, ni divulgar los secretos que otros nos han confiado. De lo contrario, nos ganaremos que nadie confíe en nosotros.

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6. Adecuar el discurso a la situación del otro: percibir cuál es su estado anímico y, según eso, decir lo que sea apropiado.

7. Tratar a los demás como nos gustaría ser tratados.

Todas estas reglas, que podrían sintetizarse en la última, resultan básicas para vivir civilizadamente. Por lo general, no están escritas, pero cuando todos las respetan nuestra vida se hace más agradable. Es importante cumplirlas, ya que cuando uno lo hace da un buen ejemplo Ni hablar de la gentileza: pedir por favor, agradecer, ceder el asiento. Ser gentiles y respetuosos, más allá del cumplimiento de ciertas normas básicas, implica recordarle al otro que es persona, y que la relación que podemos tener con él es una relación respetuosa, amable y sincera. En ámbitos en donde reina el buen trato, con tacto y urbanidad, se vive mejor, el ambiente mejora y las relaciones humanas se enriquecen.

TALLER

Lee comprensivamente la anterior información y responde las preguntas.1. De la anterior información se puede concluir que:

a. Quejarse de los demás nos permite conocer las normas de urbanidad.b. Conocer reglas básicas de Urbanidad nos sorprende.c. A veces no somos conscientes de la molestia que causamos.d. Hay que mirar las reglas básicas de civilidad.

2. Cuando se afirma que hay que saber comportarse para “agradar a quienes nos rodean”, nos está indicando que:

a. Debemos complacer a todo mundo. b. Es bueno hacer que los demás se sientan bien con nosotros.c. Conquistar a los que nos rodean es comportamiento aconsejable. d. La meta del buen comportamiento es absorber a los otros.

3. La expresión “tacto social” se puede resumir en: a. Ternura y reflexión.b. Miramiento y sentimentalismo.

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c. Compasión y receptividad.d. Delicadeza y disposición.

4. Estar en consonancia con los sentimientos de los demás, quiere decir: a. Tener las mismas penas y alegrías de los otros.b. Poseer los mismos sentimientos de los otros. c. Adquirir las formas de sentir de otros. d. Obrar de acuerdo con los estados anímicos de los otros.

5. Las relaciones humanas se enriquecen en la medida que:a. Se cumplan solo algunas normas.b. Se señale al otro cuando actúa de forma incorrecta.c. Tengamos compasión por los demás.d. Reine el buen trato con tacto y urbanidad.

6. Realiza una historieta con el siguiente titulo

URBANIDAD PARA TODOS