Web viewDescribir los tipos, ... Cámaras de combustión. 6.4. Regeneradores. ... EL...
Transcript of Web viewDescribir los tipos, ... Cámaras de combustión. 6.4. Regeneradores. ... EL...
Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.
Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 1 de 8
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PUEBLA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECANICAPLANEACION DEL CURSO POR COMPETENCIAS Y AVANCE PROGRAMÁTICO DEL PERIODO ENERO JUNIO DE 2013
ASIGNATURA: Competencia específica de la asignatura: HT
HP
CR
No. DE UNIDADES
MAQUINAS DEFLUIDOS
COMPRESIBLES
Comprender el funcionamiento de lasmáquinas de fluidos compresibles. Evaluar la eficiencia de las máquinas de fluidos compresibles, así como proponer metodologías para mejorarla.
Proponer y seleccionar los equipos auxiliares adecuados para la incorporación de una máquina de fluido compresible a los sistema térmicos de conversión de la energía, presentes en la industria.-
1 1 1 1
PROFESOR:
. GRUPO:
. HORARIO: MV 11-13 y Mi 11-12
CARRERA:
INGENIERIA MECANICA AULA: 51A No. de evidencias del curso:
1
UNIDAD TEMATICA: 1 Competencia específicade la unidad
Contenido temáticoNo. de
evidencias de la unidad
Clasificación y funcionamiento de los motores de fluidos
compresibles
Reconocer y analizar la clasificación de los motores que manejan fluidos compresibles y describir los componentes, así como explicar
claramente su funcionamiento.
1.1. Definición, clasificación y principio de funcionamiento.1.2. Componentes y funcionamiento de los sistemas auxiliares de los motores de combustión interna reciprocantes.1.3. Principio de funcionamiento de los motores reciprocantes de combustión externa. Motor Stirling.
1
Período Evidencias
Programado Real No. Tipo %
P
Fecha programada
1ª. Op
Fecha real 1ª Op %
E%1a
Fecha programada
2a Op
Del03/12/2012
Al12/12/2012
-
1 12/12/2012 12/12/20122 12/12/2012 12/12/20123 12/12/2012 12/12/20124 12/12/2012 12/12/20125 12/12/2012 12/12/20126 12/12/2012 12/12/20127 12/12/2012 12/12/2012
Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.
Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 2 de 8
Auxiliares didácticos Observaciones
- -
UNIDAD TEMATICA: 2 Competencia específicade la unidad
Contenido temáticoNo. de
evidencias de la unidad
Combustión y aplicación de los ciclos termodinámicos
Reconocer y analizar los mecanismos de producción y
control de flamas, relacionándolos con la transmisión de energía en
los motores de fluidos compresibles.
Explicar los modelos termodinámicos ideales (ciclos) asociados al diseño de los motores de
fluidos compresibles y compararlos con los comportamientos reales.
2.1. Caracterización de flamas2.2. Composición y propiedades del aire y de los combustibles2.3. Estequiometría de la combustión2.4. La primera ley de la termodinámica y la combustión2.5. Reacciones químicas en mezclas de gases2.6. Diagramas de mezclas quemadas y no quemadas. Modelos ideales2.7. Ciclos: Otto, Diesel, Stirling, Brayton.2.8. Comparación de los ciclos reales con los ciclos ideales.
1
Período Evidencias
Programado Real No. Tipo %
P
Fecha programada
1ª. Op
Fecha real 1ª Op %
E
%1a
Fecha programada
2a Op
Del03/12/2012
Al12/12/2012
-
1 12/12/2012 12/12/20122 12/12/2012 12/12/20123 12/12/2012 12/12/20124 12/12/2012 12/12/20125 12/12/2012 12/12/20126 12/12/2012 12/12/20127 12/12/2012 12/12/2012
Auxiliares didácticos Observaciones
- -
Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.
Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 3 de 8
UNIDAD TEMATICA: 3 Competencia específicade la unidad
Contenido temáticoNo. de
evidencias de la unidad
Sistemas auxiliares y pruebas de motores de combustión interna
Describir los componentes y la función de los principales sistemas auxiliares de los motores
de fluidos compresibles.Describir los tipos, metodología y el propósito
de realizar pruebas a los motores de combustión interna.
Describir los parámetros indicativos del rendimiento en un motor de fluido
compresible y conocer la metodología para obtenerlos de una máquina real; además identificar las acciones que producen la
variación de estos parámetros.
3.1. Sistemas de: Combustible, escape, - 3.2. Pruebas que se efectúan en los motores: parámetros básicos y su determinación. Potencia, torque, consumo de combustible.3.3. Variables de operación que afectan el rendimiento de: los motores diesel y de gasolina, turbinas de gas y motores Stirling
1
Período Evidencias
Programado Real No. Tipo %
P
Fecha programada
1ª. Op
Fecha real 1ª Op %
E
%1a
Fecha programada
2a Op
Del03/12/2012
Al12/12/2012
-
1 12/12/2012 12/12/20122 12/12/2012 12/12/20123 12/12/2012 12/12/20124 12/12/2012 12/12/20125 12/12/2012 12/12/20126 12/12/2012 12/12/20127 12/12/2012 12/12/2012
Auxiliares didácticos Observaciones
- -
UNIDAD TEMATICA: 4 Competencia específicade la unidad
Contenido temáticoNo. de
evidencias de la unidad
Compresores Describir la clasificación y los 4.1. Definición, clasificación y principio de funcionamiento 1
Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.
Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 4 de 8
componentes de los compresores, así como su funcionamiento.
Reconocer y explicar los modelos termodinámicos asociados al diseño de
compresores y compararlos con los comportamientos reales.
4.2. Sistemas auxiliares.4.3. Análisis termodinámico.4.4. Tipos de Compresores: reciprocantes centrífugos (axial, radial) clasificación y principio de
Período Evidencias
Programado Real No. Tipo %
P
Fecha programada
1ª. Op
Fecha real 1ª Op %
E
%1a
Fecha programada
2a Op
Del03/12/2012
Al12/12/2012
-
1 12/12/2012 12/12/20122 12/12/2012 12/12/20123 12/12/2012 12/12/20124 12/12/2012 12/12/20125 12/12/2012 12/12/20126 12/12/2012 12/12/20127 12/12/2012 12/12/2012
Auxiliares didácticos Observaciones
- -
UNIDAD TEMATICA: 5 Competencia específicade la unidad
Contenido temáticoNo. de
evidencias de la unidad
Turbinas de vapor
Describir la clasificación y los componentes de las turbinas de vapor, así como su funcionamiento.Reconocer y explicar los modelos termodinámicos asociados al diseño de turbinas de vapor y compararlos
con los comportamientos reales.
5.1. Ciclo Rankine. Definición y eficiencia delciclo.5.2. Clasificación y principio de funcionamiento de las Turbinas de vapor. 1
Período EvidenciasProgramado Real No
.Tipo
%P
Fecha programada
1ª. Op
Fecha real 1ª Op %
E%1a
Fecha programada
2a Op
Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.
Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 5 de 8
Del03/12/2012
Al12/12/2012
-
1 12/12/2012 12/12/20122 12/12/2012 12/12/20123 12/12/2012 12/12/20124 12/12/2012 12/12/20125 12/12/2012 12/12/20126 12/12/2012 12/12/20127 12/12/2012 12/12/2012
Auxiliares didácticos Observaciones
- -
UNIDAD TEMATICA: 5 Competencia específicade la unidad
Contenido temáticoNo. de
evidencias de la unidad
Turbinas de gas
Describir la clasificación y los componentes de las turbinas de gas así como su funcionamiento.Reconocer y explicar los modelos termodinámicos asociados al diseño de turbinas de gas y compararlos con los comportamientos reales.
6.1. Ciclo Brayton. Definición, clasificación y partes constitutivas.6.2. Eficiencia y curvas de expansión real.6.3. Cámaras de combustión.6.4. Regeneradores6.5. Curvas de operación.6.6. Sistemas de regulación y protección. Definiciones.
1
Período Evidencias
Programado Real No. Tipo %
P
Fecha programada
1ª. Op
Fecha real 1ª Op %
E
%1a
Fecha programada
2a Op
Del03/12/2012
Al12/12/2012
-
1 12/12/2012 12/12/20122 12/12/2012 12/12/20123 12/12/2012 12/12/20124 12/12/2012 12/12/20125 12/12/2012 12/12/20126 12/12/2012 12/12/20127 12/12/2012 12/12/2012
Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.
Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 6 de 8
Auxiliares didácticos Observaciones
- -
FECHAS DE REPORTE Y SEGUIMIENTOFechas Entrega inicial 1° reporte de avance 2° reporte de avance 3° reporte de avance Entrega reporte final
Programada 28/01/2013 08/03/2013 26/04/2013 31/05/2013 07/07/2013
Real
Firma docente
Firma jefe de Departamento
Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.
Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 7 de 8
CARACTERISTICAS DEL FORMATO DIGITALIZADO
1. ESTE FORMATO SÓLO ES INTERACTIVO UTILIZANDO WORD 2007 (O POSTERIOR). EL FORMATO NO ES INTERACTIVO UTILIZANDO OTRAS VERSIONES DE WORD.
2. Deberá aportarse información solo en las celdas con fondo blanco. 3. Las celdas con fondo gris, son encabezados que se refieren al tipo de información que deberá aportarse en las celdas con fondo blanco.
4. Las instrucciones de llenado se muestran en pantalla cuando se hace click sobre el encabezado de las celdas con fondo gris
5. Cuando en la instrucción se menciona “Seleccionar”, al hacer click sobre la celda con fondo blanco correspondiente al encabezado, aparecerá una pestaña con opciones. Seleccione la opción deseada.
6. Cuando en la instrucción se menciona “Anotar”, al hacer click sobre la celda con fondo blanco correspondiente al encabezado, aparecerá un campo para escribir y una instrucción adicional. Escriba la
información solicitada.
7. Para anotar fechas, al hacer click sobre la fecha prefijada, aparecerá un calendario en el que puede seleccionarse la fecha deseada
8. En este formato solo se proponen espacios para tres unidades del programa. Con “copiar y pegar”, puede anexar las tablas que requiera, de acuerdo al número de unidades de su curso. El formato tiene
una ventana para cambiar el número de la unidad. Se cuenta con mayor información, respecto al llenado de los campos, en el formato tradicional.
En el documento a entregar, no imprima ni anexe estas indicaciones
Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.
Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 8 de 8