INNOVAR PARA TRASCENDER
MIQUEL DE PALADELLA
Madrid, 27 de sep5embre de 2013
www.congresofundraising.org
www.upsocial.org
HACIA MODELOS SOSTENIBLES DE ACCIÓN SOCIAL
n INGRESOS ê
n El PROBLEMA crece más rápido que la SOLUCIÓN
n FALTA EVIDENCIA de impacto
n El CLIENTELISMO nos ha llevado por el camino equivocado
n Otros lo hacen MEJOR
n …
x x x
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x o o
o o o
La innovación social es lo que originó muchas de nuestras organizaciones.
FUNDACIÓN PARAGUAYA
n Escuelas rurales que cubren sus gastos a través de unidades pedagógicas de negocio.
n La metodología de enseñanza ofrece mejores resultados que las escuelas clásicas.
n Educación de calidad accesible a jóvenes de bajos ingresos.
BONOS DE IMPACTO SOCIAL
n Contratos de pago-‐por-‐éxito con administraciones públicas para financiar la prevención.
n “Inversores de impacto” financian los programas de en5dades y empresas orientados a conseguir los resultados acordados con administraciones.
n Se recupera la inversión al cumplir los obje5vos.
BONOS DE IMPACTO SOCIAL
INVERSORES
PRESTADORES DE SERVICIOS
INTERMEDIARIO ADMINISTRACIÓN
SPECIALISTERNE
n Construye sobre las capacidades especiales de personas con trastorno del espectro au5sta (TEA): atención al detalle, habilidades lógicas y analí5cas, capacidad de concentración durante mucho 5empo e intolerancia a fallos.
n De estar encerrado en casa, a ganarse la vida como consultores de pruebas de sistemas informá5cos, conversión de datos, tratamientos documentales…
UTE-GRUP33
n Función rehabilitadora del sistema penitenciario? n Prisión replica las condiciones sociales de una comunidad, derechos y deberes, autoges5onado por internos…
n Reincidencia aja del 60% al 25%, 20 años de implantación.
n Movimiento social ciudadano para promover el modelo.
UTE-GRUP33
CIUDADANÍA ORGANIZADA FUNCIONARIOS FUNCIONARIOS/
INTRAPRENEURS
FAMILIARES
PERIODISTAS PARLAMENTARIOS
PROGRAMADORES
…
COCINEROS
CAF – PUDDLE.COM
n “Los pobres ahorran e invierten” n Comunidades autofinanciadas: grupos de 30 personas que ahorran conjuntamente para inver5r en sus propios proyectos y necesidades de crédito, y se distribuyen excedentes.
n Donaciones y subvenciones. n ¿Cómo mone5zar el sistema?
o Winkomun: servicios o Puddle.com
CAF – PUDDLE.COM
UpSocial: 100€
x8 (flexible) 5%
11 miembros
Puddle-‐makers: 10€ X10 2%
107miembros
Educación: 20€
Ilimitado 2%
33 miembros
VESTERGAARD FRANDSEN
n Empresa suiza famosa por comercializar una de las mejores mosquiteras del mercado: eficaces, duraderas y baratas.
n Creado la Life Straw (pajita salvavidas), filtra 1.000 l de agua y elimina el 99.9% de bacterias del agua.
n Reduce el 63% de diarreas*. n “Carbon for Water” mal.
Clasen, T. et al. 2006. Interventions to improve water quality for preventing diarrhoea (Review). The Cochrane Collaboration
SHEKULO-TOV
n Empresa social israelí. n Emplea a 2.300 personas con discapacidad intelectual. Colocan al 23% de ellos en el mercado laboral tradicional cada año.
n 40 líneas de negocio, 5 fábricas.
5 aprendizajes
1. CASARSE CON QUIEN REALMENTE AMAMOS n La misión es innegociable, y es más relevante que nunca.
n El “Cómo”, el modelo de organización, el 5po de organización, las maneras de hacerlo o las ac5vidades… todo eso puede y debe cambiar.
APRENDIZAJES
2. EL MERCADO PUEDE SOLUCIONAR PROBLEMAS SOCIALES n Liberarnos de ideologías. n Oportunidades de transformar la realidad y encontrar soluciones eficaces, eficientes y sobretodo escalables.
→ MODELOS DE NEGOCIO QUE SOLUCIONEN PROBLEMAS SOCIALES
APRENDIZAJES
3. PAGA QUIEN RECIBE EL MÁXIMO VALOR n Poder, pueden… pero querrán? n Hay más de un beneficiario (tarjetas de crédito, administración pública…).
→ MODELOS DE NEGOCIO QUE SOLUCIONEN PROBLEMAS SOCIALES
APRENDIZAJES
4. I+D+i SOCIAL n Experimentación basada en evidencia. n Gobiernos centrales no lo hacen, pero en ciudades, con ONG y empresas es posible. Con nuevos instrumentos financieros (BIS), es posible.
APRENDIZAJES
5. INNOVAR EN ABIERTO n La complejidad demanda mayor capacidad de experimentación… la colaboración y la creación de comunidades de prác5ca son esenciales.
n Transformar usuarios en productores, beneficiarios en diseñadores: todos son importantes: la inteligencia colec5va para encontrar e implantar soluciones.
n No hay barreras a la par5cipación.
APRENDIZAJES
Y una extra: ADVOCACY + ACCOUNTABILITY n Obje5vo: cambio sistémico para asegurar que poder, oportunidades e ingresos están bien distribuidos.
n Facilitar la movilización social/masa crí5ca alrededor de soluciones transformadoras.
n Influir agenda de movimientos sociales. n Financiación únicamente de fuentes privadas (AI, Greenpeace).
APRENDIZAJES
GRACIAS
@mdepaladella @UpSocialBCN
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