PRE PROYECTO
SEVILLA UNA CIUDAD DESDE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOSEjerciendo la ciudadanía desde
la infancia
¿Porqué es importante la participación de la niñez y adolescencia?
� Porque hay que considerar a las niñas, niños y adolescentes como ciudadanos de pleno derecho.
� Porque son ciudadanos y ciudadanas de hoy.
� Porque es esencial que la niñez piensen, opinen, ser oídos, que participen.
¿ Que necesitan para participar ?
� Compromiso político claro y la coordinación de instituciones públicas y sociales.
� Espacios reales y vinculantes de participación.
� Ser tenidos en cuenta en la elaboración de las política municipales.
PRE-PROYECTO“SEVILLA UNA CIUDAD DESDE LAS NIÑAS Y NIÑOS”
CIUDAD DESDE LA INFANCIA
CREACIÓN ÓRGANOS DE
PARTICIPACIÓN
PERSPECTIVA DE INFANCIAPOLÍTICAS PÚBLICAS
PRESUPUESTOSPARTICIPATIVOS
PROCESOS DEL PROYECTO
Presentación del Pre-Proyecto
� A NIVEL INSTITUCIONAL
� A NIVEL POLÍTICO Y TÉCNICO
� A NIVEL SOCIAL Y EDUCATIVO
� CREACIÓN DE ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN
INFANTIL.
Foros de participación
� Edades 5 a 16 años� Estructura de participación asamblearia.� Abierta a todos los niños y niñas.� 29 foros, distribuidos por toda la ciudad� Es un recurso estable, con reuniones
periódicas.� Opinar y dar propuesta de todo aquello que
les afecta.� Presupuestos participativos.
CURSO 2008-2009
� Se constituyeron 18 Foros Infantiles.
� Diseñaron el logo de Participación� Organizaron la 1º Gymkhana Participativa.
� Elaboraron Informe de la Infancia“Opiniones de niños y niñas”
¿ QUÉ NOS PREOCUPA MÁS A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SEVILLA?
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INFORME INFANCIA 2009
CURSO 2009-2010� Se constituyeron 22 Foros Infantiles. 3 Foros Adolescentes
� Se elaboró una encuesta sobre los Derechos de la Infancia.
� Organizaron el Festival de Cine Infantil y Juvenil de Sevilla
CURSO 2010-2011
� Hay 21 Foros Infantiles. 8 Foros Adolescentes
� Puesta en marcha de la Comisión de Infancia
� Elaborar el mapa del Ocio y Tiempo Libre
COMISIÓN DE PARTICIPACIÓN INFANTIL Y ADOLESCENTE
� Lo forman un niño y una niña de cada foro
� Espacio formal y vinculante.� Transmiten al Gobierno Municipal sus
opiniones, ideas, propuestas sobre la escuela, el barrio, la ciudad
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