ESTUDIANTES:Getzabel Valenzuela
CI:26.380.008Profesora: Rosa Avendaño
República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico De Barquisimeto“Luis Beltrán Prieto Figueroa”
Teoría Del Aprendizaje De Gagne.
Fue un Psicólogo y Pedagogo Estadounidense.Nació el 21 de agosto de 1916, Estudió en Yale, y recibió su Doctorado en la
Universidad Brown, en 1940.Falleció el 28 de abril de 2002
Teoría del AprendizajeEsta teoría es notable por su característica ecléctica, se encuentra
organizada y ha sido considerada como única teoría verdaderamente sistemática. La compleja suma de estas situaciones la constituyen
como una teoría ecléctica.
El enfoque de Gagne ha sido organizado en términos específicos:
*Proceso de Aprendizaje: Este modelo explica lo que sucede internamente dentro del proceso de aprendizaje.
*Capacidades Aprendidas: -Las destrezas motoras
-La información verbal
-Destrezas o habilidades intelectuales
-Las actitudes
-Estrategias cognoscitivas
*8 tipos de aprendizaje: Aprendizaje de señal Aprendizaje de estímulo-respuesta
Encadenamiento Asociación Verbal
Discriminación Múltiple Aprendizaje de conceptos
Aprendizaje de Reglas Solución de Problemas
*Las Condiciones Del AprendizajeGagne enfatiza bastante en el problema de las condiciones externas a la situación
de aprendizaje. Se identifican cuatro elementos en la situación de aprendizaje:
• El aprendiz.
• Situación de estimulación bajo la cual transcurrirá el aprendizaje, situación enseñanza-aprendizaje.
• Información preexistente en la memoria o también "conducta de entrada", la cual es la que lleva al aprendiz a la situación enseñanza-aprendizaje.
• Conducta final que se espera del aprendiz.
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