8/18/2019 Prueba Simce Lenguaje 4º
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Prueba simce
Ensayo lenguaje y comunicación
4º año básico
Lee el siguiente texto y marca con una X la respuesta correcta.
El Muñeco de Nieve
Habia dejado de nevar y los niños, ansiosos de libertad, salieron de casa y empearon a
corretear por la blanca y mullida al!ombra reci"n !ormada#
$a %ija del %errero, tomando puñados de nieve con sus manitas %ábiles, se entrego a la
tarea de moldearla#
Hare un muñeco como el %ermanito &ue %ubiera deseado tener se dijo#
$e salio un niñito precioso, redondo, con ojos de carbon y un botón rojo por boca# $a
pe&ueña estaba entusiasmada con su obra y convirtio al muñeco en su inseparablecompañero durante los tristes dias de a&uel invierno# $e %ablaba, le mimaba###
Pero pronto los dias empearon a ser mas largos y los rayos de sol mas calidos### El
muñeco se !undio sin dejar mas rastro de su e'istencia &ue un c%ar&uito con dos
carbones y un boton rojo# $a niña lloro con desconsuelo#
(n viejecito, &ue buscaba en el sol tibiea para su invierno, le dijo dulcemente) *eca tus
lágrimas, bonita, por &ue acabas de recibir una gran leccion) a%ora ya sabes &ue no debe
ponerse el coraón en cosas perecederas#
1. En el texto “ El muñeco de nieve” lo escribieron para indicar:
A. o!recer un consejo#+# ar instrucciones
A. Nombre del cuento.
. -uidar la nieve#
!. En el texto" la expresi#n “ansiosos de libertad”, se puede reempla$ar por:
.# /uerer ir al baño
0# %eseos salir.
-# /uedarse encerrados## 1ugar dentro de casa#
&. En el texto" la expresi#n “el 'ermanito (ue 'ubiera deseado tener”" nos dice (ue:
.# 2iene un %ermanito
0# No tiene 'ermanito#
-# Esta peleando con su %ermanito
# No le gustan los niños#
#
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). La palabra “carb#n” se usa en el texto para:
.# *eñalar una cualidad de la niña
0# 3ndicar una acción de los niños#
-# Nombrar los juegos#
%. *ndica de (ue est+n 'ec'os los o,os del muñeco.
-. La palabra “obra” se usa en el texto para señalar:
A. na labor.
0# (na casa#
-# 3r a comer#
# 1ugar a la pelota#
/. Los niños salieron a ,ugar por(ue:
.# estaba lloviendo#. %e,o de nevar.
-# *e aburrieron viendo pelculas#
# El papá los reto#
0. en (ue se transormo el muñeco.
.# En un s5per %"roe#
0# (n animal salvaje#
2. En su amigo.
# *e evaporo#
3. Las palabras (ue signiican “acciones” son:
.# *ustantivos#
0# .djetivos
2. 4erbos.
# Pronombres#
5. El vie,ecito le dice a la niña (ue:
A. No se &uede dormida#. 6ue se(ue sus l+grimas.
2. /ue mejor valla a casa#
%. /ue use paraguas#
17: 6u8 le 'acia la niña al muñeco durante el invierno:
A. Le 'ablaba" le mimaba.
0# $e lea un cuento#
-# 1ugaban en el estadio del pueblo#
# Nada por &ue el muñeco %ablaba demasiado#
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11. 9or (u8 la niña lloraba sin desconsuelo:
.# Por&ue dejo de llover#
0# *u papá le llamo la atención#
2. 9or(ue el muñeco se undi# con el sol.
# Por &ue el muñeco se !ue durante la noc%e#
%el la siguiente imagen:
1!. i tuvieras (ue ubicar tu ciudad" en cu+l casillero deber;as buscar:
A. 2asillero A
0# -asillero 0
-# -asillero -
# -asillero
1&.
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1-. 4iste una pintura en la visita de una galer;a de arte y (uieres saber m+s de
esa pintura" en cu+l casillero deber;as buscar:
.# -asillero .
0# -asillero 0
-# -asillero -% 2asillero %
%el siguiente poema:
El duende Raúl
El duende Raúl
se viste de verde,
zapatos de ola
con cascabeles,
Pantalones rojos,
chaqueta azulada,
orejas picudas
y pelo naranja.
Le gusta la música
y toca la flauta,
vive en los sueo,
en casa de plata,
Es un personaje
de cuento infantil
aparece siempre
para hacerte dormir.
!" Lourdes #arc$a %im&nez
'ebrero ())*
1/. 6uien es el protagonista:
.# El duende verde#
. El duende =a>l.
-# $a !lauta del duende 6a5l#
# El dormilón#
10. El duende =a>l tocaba:
.# un violn#
0# (n arpa#
-# $as orejas picudas#
%. na lauta.
13. El pelo del duende:
.# Estaba de color naran,a.
0# Estaba parado#
-# 2ena piojos#
# Era largo y sedoso#
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15. donde vive el duende:
.# En casa de sus padres#
0# -on su to, &ue tena muc%a plata#
2. En una casa de plata.
# En cielo con diosito#
!7. 9or (u8 le gusta aparecer al duende =a>l:
.# Para &ue todos lo vean#
0# Para sacarse !otos con todos#
2. 9ara 'acerte dormir.
# Por &ue &uiere jugar !5tbol#
%el cuento mapuc'e:
EL CAMPESINO
En una casa dorm$an dos campesinos, y se levantaban de madrugada. +n d$ade invierno uno de los hermanos se enferm y llegaron tres machis, le
prepararon remedios medicinales como el natri, el canelo, coscoipo y el romeroy despu&s se mejor. -iempo despu&s volvieron a cultivar sus campos,
sembraron trigos. un d$a llegaron unos visitantes del pueblo/ estaba lloviendomuy fuerte y los dos campesinos segu$an sembrando. Los visitantes dec$an
que los mapuches no eran trabajadores, pero en ese momento comentaron queel campesino con viento, sol, fr$o, y lluvia siempre trabaja para vivir un maana
mejor.
Machis: médicos curanderos.
'0LLE12 ao b3sicoEscuela 4hapod #5678
!1. 6u8 tipo de texto es este:
A. n cuento mapuc'e.
. (na pelcula#
2. (n poema#
%. El diario de un cient!ico.
!!. %e acuerdo con lo (ue dice el texto" por (u8 vinieron los tres mac'is:
.# Por &ue eran !amiliares#
0# *e obscureció y pasaron a dormir#
2. ?ab;a un 'ombre enermo.
# *on los je!es y !ueron a ver sus campos#
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!!. eg>n el texto" (ue opini#n ten;an los visitantes del pueblo con respecto a los
mapuc'es.
.# /ue eran valientes y trabajadores#
0# /ue les gustaba la buena vida#
-# /ue no eran amistosos#%. 6ue los mapuc'es no eran traba,adores.
!&. Al sanar uno de los mapuc'es (ue sucedi#:
.# *e !ueron a la capital en busca de nuevas amigos#
. 4olvieron atraba,ar el campo.
-# *e casaron con las %ijas de los mac%is en agradecimiento#
# Nada por &ue tenan visita del pueblo#
!). 2ual era la ra$#n de tanto traba,o y sacriicio de estos mapuc'es:
.# simplemente les gustaba trabajar#
. 9ara vivir un mañana me,or.
-# Para pagarle a los mac%is#
# 2enan una deuda, estaban en 3-7M#
@nas o elBnam
$a vivienda consista en un toldo de troos de piel cosidos, &uedando un re!ugio muy
abierto pero protegido al viento#
$a vestimenta era una capa con!eccionada con pieles de guanaco, &ue les cubra desde
el cuello a la rodilla# $a mujer agregaba un delantal tambi"n de piel &ue le cubra el
vientre %asta la rodilla# $a pintura corporal representó una costumbre &ue tuvo por
!inalidad proteger la piel del clima !ro, por cuanto la gruesa capa de arcilla contena
tambi"n grasa animal# 8eneralmente usaban los colores rojo, blanco y negro# Mediante
los di!erentes smbolos &ue se pintaban, e'terioriaban su estado de ánimo#
!-. sobre la vivienda:
A. Era de tro$os de pieles.0# -asas pareadas#
-# Eran grande y de cemento#
# -on piso de madera#
!/. sobre su vestimenta:
.# Eran elaboradas de !inas sedas#
0# *olo usaban apatos por el !rió#
2. Eran de piel de guanaco.
# $igeras y muy cómodas#
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!0. ellos con su cuerpo:
.# $os rajaban por jugar#
. Los pintaban.
-# *e cortaban el pelo para no lavárselo#
# $es gustaba tenderse en el suelo#
!3. seg>n el texto" ellos los pintaban con el in de:
.# Evitar &ue el agua los moje#
. 9rotegerse del ri#.
-# Hacer un mapa para no perderse de vuelta a casa#
# Escribir su nombre#
!5. %e acuerdo al texto" los colores (ue utili$aban para pintarse eran:
.# .ul, amarillo y rosado0# 6ojo, celeste y negro
-# 6ojo, blanco y ca!"#
# lanco" negro y ro,o#
&7. eg>n el texto" cu+l es la ra$#n o sentido las iguras (ue se pintan en los
cuerpos los @nas:
.# Para indicar su edad#
0# Para establecer su jerar&ua social#
-# *ndicaban su estado an;mico#
# No tenan ning5n sentido