Ensayo SIMCE Cuarto Lenguaje

8/12/2019 Ensayo SIMCE Cuarto Lenguaje

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SIMCE

LENGUAJE YCOMUNICACIN

CUARTO BASICO


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Antes de responder la prueba lee atentamente:

INSTRUCCIONES

La prueba tiene 30 preguntas.

28 preguntas de alternativas (A, B, C,D)

2 preguntas de desarrollo

Todas las preguntas de alternativas y desarrollo se contestan en la Hoja de

Respuestas.

Antes de comenzar a responder la prueba

debes escribir tu nombre, curso, edad y

sexo, usando los espacios indicados para

hacerlo en la Hoja de Respuestas.

Las preguntas se contestan marcando con

una equis sobre la alternativa que

consideres correcta.

Usa solo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.

No uses diccionario u otro tipo de apoyo.

Nombre:Macarena Prez CampoCurso : A

Hoja de Respuestas

1 A B C D

2 A B C D


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Tienes 60 minutos para contestar.

Lee el TEXTO 1 y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4, 5 y 6.

TEXTO 1

MARATN DE LOS NIOS 2013TODOS GANAN

Esta actividad se realizara el da domingo 24 de Marzo de 2013, y partir 9:30 horas,donde podrn disfrutar de baile entretenido para nios y familia, adems de muestrasculturales.El punto de partida y meta ser en el Plaza de la Cultura de Santiago, frente a Palacio de

la Moneda (ex plaza de la llama de la libertaD., metro Moneda.La edad mnima de participacin para correr es de cuatro aos y la mxima de diecisieteaos, cumplidos al da del maratn.

Categoras:

-4 a 5 aos hombres y mujeres corrernslo un kilmetro (acompaado de unadulto).-6 a 8 aos hombres y mujeres corrernslo un kilmetro (acompaado de unadulto).

-9 a 12 aos hombres y mujeres correrndos o tres kilmetros (compaa opcional).-13 a 15 aos Hombre hombres y mujerescorrern tres kilmetros.-16 a 17 aos hombres y mujeres correrntres kilmetros.

http://www.motivados.cl/maraton_ni%C3%B1os_2013.html

1.- Segn el texto, cundo ser la maratnde los nios Todos ganan?

A.El 24 de marzo de 2012.

B. El 13 de marzo de 2024.

C. El 24 de marzo de 2013.

D. El 24 de marzo del 2014.

2.- Carolina es una nia que tiene siete aos. Cuntos kilmetros debe correr?
http://www.motivados.cl/maraton_ni%C3%B1os_2013.htmlhttp://www.motivados.cl/maraton_ni%C3%B1os_2013.html


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A. Uno

B. Dos

C. Tres

D. Cuatro

3.- Segn el texto, qu puede hacer la familia del nio o nia entre 13 y 17 aos

mientras corre?

A. Visitar el palacio de la Moneda.

B. Leer un largo libro al aire libre.

C. Disfrutar de muestras culturales.

D.Dar una vuelta por el centro.

4.- Qu quiere lograr finalmente una maratn de nios en la que todos ganan?

A. Hacer nacer en los nios el espritu de competencia.

B. Promover una vida sana a travs del deporte.

C. Hacer competir a los nios contra las nias.

D. Permitir a los nios conocer la Moneda.

5.- Por qu un nio o nia que tenga un ao no puede participar?

A. Porque ganara muy fcil la competencia.

B. Porque no sabra como correr.

C. Porque no le daran permiso.

D. Porque se aburrira.


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6.- Invita a un amigo o amiga de tu misma edad para que vaya al maratn contigo.

Dile cundo es, dnde, cuntos kilmetros tendrn que correr y dale dos razones

para convencerlo/a:

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Lee el TEXTO 2 y responde las preguntas 7, 8, 9, 10 y 11.

TEXTO 2

DAME LA MANO

Gabriela Mistral

Dame la mano y danzaremos;

dame la mano y me amars.

Como una sola flor seremos,

como una flor, y nada ms...

El mismo verso cantaremos,

al mismo paso bailars.

Como una espiga ondularemos,

como una espiga, y nada ms.

Te llamas Rosa y yo Esperanza;

pero tu nombre olvidars,

porque seremos una danza

en la colina y nada ms...

http://www.poesi.as/gm240042.htm

7.- Cmo se llama la nia que habla en el poema?

A. Flor.B. Gabriela.

C. Esperanza.

D. Rosa.
http://www.poesi.as/gm240042.htmhttp://www.poesi.as/gm240042.htm


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8.- Cul de las opciones tiene las acciones que realizan las nias en el orden

correcto?

A. Cantar - danzar - olvidar.

B. Danzar - ondular - cantar.

C.Amar - cantar - ondular.

D.Olvidar - amar - cantar.

9.- Segn el poema, a quin se refiere la palabra olvidars?

A. Flor.

B. Gabriela.

C. Esperanza

D. Rosa.

10.- Cul actividad de las siguientes las nias hacen dos veces?

A.Cantar

B. Olvidar

C.Amar

D.Danzar

11.- Qu pasa cuando las nias se dan la mano y comienzan a danzar?

A. Se van a una colina solitaria.

B. Se sienten obligadas a cantar.

C. Se hacen amigas para siempre.

D. Se hacen una sola en lo que hacen.


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Lee el TEXTO 3 y contesta las preguntas 12, 13, 14, 15 y 16.

TEXTO 3

EL ORNITORRINCO

El ornitorrinco es un animal cohibido, juguetn y venenoso. Tiene algunas

semejanzas con el pato, canguro, alacrn y la foca, pero es un muy distinto a todo animal

conocido. Es un mamfero que habita en sectores semiacuticos clidos en Tasmania y

Australia, pero se diferencia del resto de los mamferos (junto con el hormiguero

espinoso) en su sistema de reproduccin: pone huevos en lugar de parir cras vivas.

Otro de sus atributos llamativos es su hocico, parecido al pico de un pato. Se trata de

una estructura ancha, aplanada, cubierta por una piel suave y hmeda, con muchas

terminaciones nerviosas y dientes.

Su hocico mide unos seis centmetros de largo y cinco de ancho, y lo utiliza para

detectar a sus presas, as como para remover el fango del fondo de los ros y dejar al

descubierto insectos, gusanos, crustceos y moluscos, alimentos que constituyen su

dieta.

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/ciencias-

naturales/estructura-y-funcion-de-los-seres-vivos/2009/12/21-2175-9-el-ornitorrinco.shtml

12.- Cul es la diferencia entre el ornitorrinco y casi todo el resto de los

mamferos?
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/ciencias-naturales/estructura-y-funcion-de-los-seres-vivos/2009/12/21-2175-9-el-ornitorrinco.shtmlhttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/ciencias-naturales/estructura-y-funcion-de-los-seres-vivos/2009/12/21-2175-9-el-ornitorrinco.shtmlhttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/ciencias-naturales/estructura-y-funcion-de-los-seres-vivos/2009/12/21-2175-9-el-ornitorrinco.shtmlhttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/ciencias-naturales/estructura-y-funcion-de-los-seres-vivos/2009/12/21-2175-9-el-ornitorrinco.shtml


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A. Puede nadar como un foca.

B. Pone huevos como un pato.

C. Tiene veneno como un alacrn.

D. Vive en Australia como el canguro.

13.- Cmo es la temperatura del lugar donde vive el ornitorrinco?

A. Extremadamente fro.

B. Ms o menos fro.

C. Templado.

D. Caluroso.

14.- Qu se puede deducir del texto?

A. El ornitorrinco es vegetariano.

B. El ornitorrinco es igual a muchos animales.

C. El ornitorrinco es un animal curioso y vive en pocas partes.

D. El ornitorrinco es un animal muy peligroso y no hay que acercarse.

15.- Por qu el texto nombra al hormigero espiniso en el texto?

A. Porque come ornitorrincos.

B. Porque el ornitorrinco se alimenta de ellos.

C. Porque tienen la misma manera de reproducirse.

D. Porque vive en el mismo lugar que el ornitorrinco.

16.- El TEXTO 3 es informativo, pues habla sobre los ornitorrincos y dice cosas

sobre ellos. En dnde podra aparecer mejor este texto?

A. En un cuento.

B. En un peridico.


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C. En un diccionario.

D. En una enciclopedia.

Lee el TEXTO 4 y contesta las preguntas 17, 18, 19, 20 y 21.

TEXTO 4


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EL SEOR Y LA SEORA MIFN (ADAPTADO)

Haba una vez un nio que tena la boca llena de granos.

Mam, mam, me met la cuchara a la boca y se me llen de granosno entiendo

Obvio, ests comiendo arroz le respondi su mam, la mitad de las personas que

viven el mundo tienen la boca llena de granos de arroz porque esta semilla alimenta a tres

mil quinientos millones de hombres, mujeres y nios en todo el planeta. La mayora son

chinos, asiticos en general. Tanto les gusta el arroz a los chinos que en la antigedad en

vez de decirse buenos das, los chinitos se preguntaban ya se comi hoy el arroz?. Y

como son tantos, el arroz, que es un cereal lleno de caloras, podramos decir que es el

combustible de la mitad del mundo.

Y por qu los chinos comen el arroz con palitos?

Porque comen bocados pequeos, porque con ellos pueden separar, mezclar y tomarlo que quieren como si se tratara de pinzas. Comer con palillos hace comer lento, lo que

es un muy buen hbito alimenticio. Algunos dicen que es una gimnasia de los dedos, y

que por eso los chinos son flaquitos, aunque tengan la cara redonda, como el seor y la

seora Mifn. Ah, para que sepas Mifn es como se dice arroz en chino

http://vidayestilo.terra.cl/platos-con-cuento/blog/2013/04/09/el-senor-y-la-senora-mifan/

17.- Qu significa la palabra china Mifn en espaol?
http://vidayestilo.terra.cl/platos-con-cuento/blog/2013/04/09/el-senor-y-la-senora-mifan/http://vidayestilo.terra.cl/platos-con-cuento/blog/2013/04/09/el-senor-y-la-senora-mifan/


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A. Grano.

B. Arroz.

C. Chino.

D. Palillo.

18.- A quin o quines se refiere el fragmento destacado y subrayado en el texto?

Porque comen bocados pequeos, porque con ellos pueden separar, mezclar y tomar

lo que quieren como si se tratara de pinzas.

A. El nio.

B. La mam.

C. Los chinos.

D. Las mujeres y los nios.

19.- Cmo se sinti el nio cundo se dio cuenta que tena granos en la boca?

A. Confundido.

B. Afortunado.

C. Contento.

D. Asustado.

20.- Por qu la mam compara al arroz con un combustible?

A. Porque el arroz sirve para hacer andar los autor.

B. Porque es el alimento calrico de mucha gente.

C. Porque hay un combustible hecho de arroz.

D. Porque no se puede comer.

21.- Cmo se saludaban los chinos en la antigedad?


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A. Dndose la mano.

B. Dicindose buenos das.

C. Comiendo juntos un plato de arroz.

D. Preguntndose si haban comido arroz.

Observa el TEXTO 5 y contesta las preguntas 22, 23, 24, 25 y 26.

TEXTO 5

22.- Qu tipo de texto es?


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A. Noticia.

B. Afiche.

C. Instructivo.

D. Fbula.

23.-Qu quiere lograr el texto?

A. Conseguir nuevos estudiantes.

B. Conseguir nuevos profesores.

C. Conseguir mucho dinero.

D. Conseguir ms salas.

24.- Segn los datos que entrega el afiche, De qu modo la gente puede hacerpreguntas a esta organizacin?

A. Dirigindose directamente al edificio en donde estn ubicados.

B. A travs del correo electrnico y el blog.

C. Slo a travs del correo electrnico.

D. Slo a travs del blog.

25.- Cul es el objetivo de esta organizacin?

A. Capacitar y titular a profesores que enseen a adultos.

B. Conseguir dinero y muchos auspiciadores para educar adultos.

C. Preparar a personas pobres para que puedan ensear lenguaje y matemtica.

D. Preparar a personas que no hayan terminado sus estudios para rendir exmeneslibres.

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26.- Crees que es importante que personas que no hayan terminado de estudiarcuando eran nios puedan hacerlo despus?

S __________

No _________

Por qu? Justifica tu respuesta.

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Lee el TEXTO 6 y contesta las preguntas 27, 28, 29 y 30.

TEXTO 6MSICA

Ana Mara Matu te

Las dos hijas del Gran Compositorseis y siete aosestaban acostumbradas al silencio.En la casa no deba orse ni un ruido, porque pap trabajaba. Andaban de puntillas, enzapatillas, y slo a rfagas, el silencio se rompa con las notas del piano de pap.Y otra vez silencio.Un da, la puerta del estudio qued mal cerrada, y la ms pequea de las nias se acercsigilosamente a la rendija; pudo ver cmo pap, a ratos, se inclinaba sobre un papel, yanotaba lago.La nia ms pequea corri entonces en busca de su hermana mayor. Y grit, grit porprimera vez en tanto silencio:

La msica de pap, no te la creas...! Se la inventa!

http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/microcuentos.htm

27.- Por qu las hijas del compositor no podan meter ruido?

A. Porque el pap necesitaba silencio para hacer su trabajo.

B. Porque las nias no podan controlarse solas.

C. Porque el pap no saba criarlas bien.

B. Porque el pap odiaba el ruido.

28.- Cul era el nico ruido permitido en la casa del msico?

A. Las notas del piano.

B. Las rfagas de viento.

C. Los gritos de las nias.

D. La puerta del estudio cerrndose.

29.- La caracterstica que mejor defina a las nias al comienzo del cuento es:

A. Tristes.

B. Ruidosas.

C. Aburridas.

D. Obedientes.
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/microcuentos.htmhttp://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/microcuentos.htmhttp://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/microcuentos.htmhttp://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/microcuentos.htm


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30.-Ordena los acontecimientos del relato.

1. La hermana menor rompe la regla del silencio.

2. Las nias andan por la casa en puntillas.

3. El padre anota algo en un papel.

4. Una puerta queda mal cerrada.

A. 4 - 3 - 2 - 1.

B.1 - 2 - 4 - 3.

C. 2 - 4 - 3 - 1.

D. 3 - 2 - 1 - 4.

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