Acció mobilitzadora per a la renovació de la metodologia docent en el primer curs dels nous graus a l'ETSETB

Responsable: Ramon Bragós, sotsdirinnovacio@etsetb.upc.edu

Professorat que hi ha intervingut: Eduard Alarcón Adriano Camps Josep Pegueroles Albert Oliveras Miguel García HernándezProfessorat que hi ha intervingut: Eduard Alarcón, Adriano Camps, Josep Pegueroles, Albert Oliveras, Miguel García Hernández,   Joan Sardà, Carolina Consolación, Olga Pons, Jaume Mussons, Albert Orpella, Lluís Prat, Xavier Moncunill, Orestes Mas, Olga Muñoz

Estudiants becats que hi han intervingut:  Raúl Onrubia, Iván Álvarez

Objectius:1.‐Millorar l'actitud i motivació dels estudiants en la fase inicial2.‐ Aconseguir un millor aprofitament del treball autònom dels estudiants3.‐ Aconseguir una bona implicació del professorat en la implantació de la fase inicial dels nous graus4.‐ Aconseguir una implementació exitosa de la nova assignatura ENTIC

Accions orientades al conjunt de les assignatures:• Control d’assistència. Seguiment d’estudiants amb nota d’accés > 7• Tallers de problemes amb becaris EnginyCat: millora del rendiment 15‐30% • Reunions de coordinació per grups• Inserció gradual d’activitats formatives per a l’aprenentatge i avaluació de les competències genèriques  

• Model mixt: 4 assignatures de projectes + assignació de 2 competències a cada assignatura• Itineraris verticals de competències, 3 coordinadors 

FINAL THESIS (24 ECTS) SEMINARS

(DEPARTMENTS / COMPANIES / ABROAD) 6 ECTS

ElectiveELECTIVES COMPANY INTERNSHIP KnowledgeMax 30 ECTS (0 o 12 ECTS)

Min 18 ECTS

ISM - G6 (HL) ECOM - G8 (HL) EPOT - G8 (HL) PAE - G1 G3 Advanced G10 (HL) G5 (HL) G10 (HL) G2 G4 Engineering

G5 G9 (HL) FundamentalSEP - G7 (HL) FMNT - G6 (HL) SCTL - G6 (ML) CAF - G7 (ML) EiM - G1 (ML) Knowledge

G8 (HL) G3 (ML) G8 (HL) G10 (HL) G2 Sosten. (ML)G4 Comuni. O. i E. (NM)

PBE - G1 ICOM - G3 (LL) IPSAV - G4 (ML) DGD - G5 (ML) AST - G3 (ML) Core G2 G4 G8 (ML) G10 (ML) G8 (ML) G10 (ML) Engineering G5 G9 (ML) Fundamental

PPEE - G7 (ML) SIS - G8 (ML) RP - G3 (LL) FISE - G6 (ML) IXT - G3 (LL) Knowledge G6 (ML) G5 (LL) G10 (ML) G10 (ML) G8 (LL)

ACAL - G7(ML) EM - G8 (LL) CL - G7 (LL) ENTIC - G1 MOO - G4 (LL) Knowledge G8(ML) G10 (LL) G6 (LL) G2 G4 G5 (LL) of

G5 G9 (LL) UnderlyingScience

CAL - G8 (LL) ALED - G8 (LL) FF - G10 (LL) FE - G10 (LL) FO - G7 (LL)

TREBALL FI DE GRAU (24 ECTS) MOVILITAT (OPT.) SEMINARIS

(DEPARTAMENTS / EMPRESA / MOVILITAT) Màximo recon. 6 ECTS

6 ECTS

ASSIGNATURES OPTATIVES ESPECIALITAT PRÀCTIQUES EMPRESA EXT UNIVER.(OPT.)

màxim 30 ECTS (0 o 12 ECTS) Màxim recon.

mínim 18 ECTS (itinerari optatiu) 6 ECTS

Instrumentació i Sist. Mesura (7,5) Circuits AF (4,5) Electronica de Pot(4,5) Projecte Avançat d'Electrònica (13,5)

Sistemes Electrònics Programables (7.5) Fon. micro i nano Tecnologia (6) Sistemes de control(4,5) Electronica de comun (6) Economia i Management(6)

Projecte Bàsic d'Enginyeria (6) Intro. Proc. Sen AudioVisuals (6) Intro. Comunicacions (6) Disseny Digital (6) Aplicacions i serveis telemàtics (6)

Prob., Proc. Estoc. i Estadística (6) Senyals i Sistemes (6) Radiació i Propagació (6) Funcions i Sist. Electrònics (6) Intro. a les xarxes telemàtiques (6)

Càlcul Avançat (6) Electromagnetisme (6) Circuits Lineals (6) ENTIC (6 ECTS) Metodol. Prog. Orien. Objetes (6)

Càlculo (6) Àlgebra lineal i Eq. Dif. (6) Fon. Física (6) Fon. Electrònica (6) Fon. Ordinadors (6)Q 1A

Q 1B

Q 2B

Q 2A

Q 3A

Q 4A

Q 3B

Q 4B

•Promoció dels cursos de formació pel professorat•Proposta conjunta de cursos FIB‐ETSETB‐ETSECCPB

Disseny i implementació de la nova assignatura d’introducció a l’enginyeria (ENTIC):•Disseny a partir d’especificacions (estàndard 4 CDIO recomanacions pla estratègic competències matèria Economia)

curs professors-curs hores

2007-2008 73 360

2008-2009 81 626

2009-2010 102 705

Q 1A

•Disseny a partir d especificacions (estàndard 4 CDIO, recomanacions pla estratègic, competències matèria Economia)• Primera assignatura de projectes d’un conjunt de 4 (ENTIC, Projecte Bàsic, Projecte Avançat, TFG)• Tres itineraris: 

‐ Itinerari 1: Conceptes bàsics d’Economia i Empresa. Aspectes organitzatius i econòmics del desenvolupament de productes i serveis TIC. Gestió de projectes.‐ Itinerari 2: Visió de sistema en productes i serveis TIC complexos ‐ Itinerari 3: Experiència de disseny implementació. Projecte parcialment guiat. Plataforma SeaPerch del MIT Sea Grant‐ Disseny i realització d’un sistema de mesura i transmissió de paràmetres de l’aigua embarcat al SeaPerch

C d’ t di ú l iti i 1 i 3 li i d l b t b àti• Cas d’estudi comú per als itineraris 1 i 3: aplicacions dels robots subaquàtics• Curs 2009‐2010: fase pilot amb 60 estudiants, curs 2010‐2011: fase d’explotació amb 250 estudiants• Itinerari de formació del professorat • Activitats coordinades entre assignatures (LEF – ENTIC – CL)

“Proceso de inserción de competencias genéricas en los nuevos planes de estudios de grado de la ETSETB‐UPC de acuerdo con el modelo CDIO” R. Bragós, E. Alarcón, M. Cabrera, A. Calveras, J. Comellas, J. O’callaghan, J. Pegueroles, L. Prat, G. Sáez, J. Sardà Y E. Sayrol,  TAEE‘2010, Madrid, 

“Conceiving and Designing an “Introduction to Engineering” Course Within the New Curricula at Telecom BCN, UPC Barcelona”  Ramon Bragós, Eduard Alarcón, Adriano Camps, Josep Pegueroles, Joan Sardà, Elisa Sayrol. 2010 International CDIO Conference, June 2010, Montréal

“Mixed Integration of CDIO skills into Telecommunication Engineering Curricula”  E. Sayrol, R. Bragós, E. Alarcón, M. Cabrera, A. Calveras, J. Comellas, J.O’Callaghan, J. Pegueroles, E. Pla, L. Prat, G. Sáez, J. Sardà, C. Tallón 21st EAEEIE Annual Conference, June 2010, Palanga, Lithuania [

“Implementación y primeros resultados de la asignatura de introducción a la ingeniería en los nuevos grados de la ETSETB‐UPC”  Ramon Bragós, Eduard Alarcón, Adriano Camps, Josep Pegueroles, Joan Sardà, Elisa Sayrol FINTDI’ 2011 (acceptat)