INSTITUCIÓN EDUCATIVAINEM “JORGE ISAACS” DE CALI

RESOLUCIÓN No. 007 DEL 5 DE ENERO DE 2003 (Art. 7)DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL

Condecoraciones Simón Bolívar y Aidee Guerrero

SITUACIÓNCon ayuda de la aplicación de compras en línea de la 14 de calima vamos a hacer uso de las TIC para aprehender la habilidad de identificar y diferenciar las diferentes unidades que traen los diferentes productos que se comercializan.

http://www.la14.com/Tiendala14/Products/base_catalog/Mercado/Desayuno/Default.aspx

PROCESOS Observación y comparación1. Ubica la opción mercado con ayuda del mouse.

2. Describe en cada una de las opciones proyectadas la(s) magnitud(es) y su(s) unidad(es) básica(s) utilizada(s) para describir cada uno de los productos.

INFERENCIA 3. De acuerdo al siguiente gráfico:

DESCRIPCIÓN MAGNITUD UNIDAD BÁSICA

Aseo Hogar

Frutas

Canasta familiar

Cuidado personal

INSTITUCIÓN EDUCATIVAINEM “JORGE ISAACS” DE CALI

RESOLUCIÓN No. 007 DEL 5 DE ENERO DE 2003 (Art. 7)DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL

Condecoraciones Simón Bolívar y Aidee GuerreroPor qué se utiliza para un mismo

empaque magnitudes y unidades básicas distintas.__________________________________________________________________________________________________________________________.

PREDICCIÓN4. De acuerdo a la página virtual de la 14. Realiza la lista del mercado para tu

casa. Clasifica los productos comprados y súmalos de forma independiente.