BENVINGUTS I BENVINGUDES...L‟EQUIP Un equip de professionals al servei de l‟educació que creiem...

Post on 24-Jul-2020

14 views 0 download

Transcript of BENVINGUTS I BENVINGUDES...L‟EQUIP Un equip de professionals al servei de l‟educació que creiem...

BENVINGUTS I BENVINGUDES

A L‟ESCOLA ÀGORA

L‟ESCOLA EDUCACIÓ

INFANTIL

DE 3 A 6 ANYS

EDUCACIÓ

PRIMÀRIA

DE 6 A 12 ANYS

CONVIVÈNCIA

PARTICIPACIÓ

ACOMPANYAMENT

CURA

COMUNITAT

EDUCATIVA

SERVEIS

ACOLLIDA MATINAL (8 h – 9 h)

MENJADOR (12.30h – 15 h)

EXTRAESCOLARS (16.30h – 17.30/18 h)

HORARI

MATÍ:

9 -12.30 H

TARDA:

15 - 16.30 H

EQUIPAMENTS

CUINA MENJADOR PATI

BIBLIOTECA GIMNÀS JARDÍ

AMBIENTS:

EL CAU

MÚSICA

AMBIENTS:

L‟OBRADOR

AMBIENTS:

HIPÀTIA

ANGLÈS AMBIENTS:

EDISON

VALORS

COMPARTIR

PARTICIPACIÓ

CONFIANÇA

RESPECTE

IGUALTAT LLIBERTAT

AUTONOMIA

PERTINENÇA

CREATIVITAT

SENTIT CRÍTIC COL·LABORACIÓ

PARTICIPACIÓ DE L‟ALUMNAT

CONSELLS

DE FESTES

DE MENJADOR

DE CLASSE

DE PATI

DE MEDI AMBIENT

EQUIP CONVIVIM

EQUIP DE BIBLIOTECA

EN L‟APRENENTATGE: AMBIENTS, ENTORNS,...

GESTIÓ DE L‟AULA: NECESSITATS I COMPROMISOS

GRAU DE SATISFACCIÓ I AVALUACIÓ DE L‟ESCOLA

PARTICIPACIÓ DE LES FAMÍLIES

CONSELL ESCOLAR

CONSELL DE FAMÍLIES

EQUIP CONVIVIM

TUTORIES DE FAMÍLIA

AVALUACIÓ I GRAU DE SATISFACCIÓ

FESTES I ACTIVITATS

TALLERS CREATIUS, ...

LECTURA DE FAMÍLIES

EN L‟APRENENTATGE: PROJECTES

„TOTHOM PER L‟ESCOLA‟

JORNADA D‟AVIS I ÀVIES

AFA

L‟EQUIP Un equip de professionals al servei

de l‟educació que creiem en

l‟escola com espai de participació

i creixement, on totes les persones

que hi convivim ens expressem en

llibertat i aprenem des del

respecte, la tolerància, la

solidaritat i l‟afecte.

PROFESSORAT

D‟EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA

PROFESSORAT ESPECIALISTES DE MÚSICA,

ANGLÉS I EDUCACIÓ FÍSICA.

ASSESSORA PSICOPEDAGÒGIA I

ESPECIALISTA D‟ATENCIÓ A LA DIVERSITAT.

TÈCNIC D‟EDUCACIÓ

INFANTIL. AUXILIARS D‟EDUCACIÓ

ESPECIAL.

EQUIP DE CUINA I MONITORATGE DE

MENJADOR.

CONSERGE I

AUXILIAR ADMINSITRATIVA

PERSONAL DE NETEJA.

COM HO FEM?

COLÒNIES

SORTIDES, VISITES CULTURALS I

ACTIVITATS DE BARRI O CIUTAT

AGRUPAMENTS FLEXIBLES I ATENCIÓ

INDIVIDUALITZADA

ACTIVITATS ESPORTIVES I

MUSICALS

TUTORIES INDIVIDUALS I DE

FAMÍLIES

CELEBRACIONS AMBIENTS

TALLERS CREATIUS

INTERCICLE

PROJECTES D‟ESCOLA

1. LES LLENGÜES COM A EIX VERTEBRADOR.

2. MATEMÀTIQUES VIVENCIALS I SIGNIFICATIVES. ENTORNS

3. APRENENTATGE COL·LABORATIU I TREBALL PER PROJECTES.

4. NOVES TECNOLOGIES.

5. PELE: PLÀSTICA EN ANGLÉS.

6. AMBIENTS D‟APRENENTATGE.

7. EDUCACIÓ EN VALORS: ENFOCAMENT RESTAURATIU

1. LA LLENGUA COM A EIX VERTEBRADOR

COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA

TIPOLOGIES TEXTUALS

LLENGUA ORAL

TREBALL SISTEMÀTIC

COMPRENSIÓ I EXPRESSIÓ ESCRITA

BIBLIOTECA

PLA LECTOR

PICTOESCRIPTURA

2. MATEMÀTIQUES VIVENCIALS

APRENENTATGE SIGNIFICATIU I VIVENCIAL

RELACIÓ AMB EL CONEIXEMENTS PREVIS I SITUACIONS

QUOTIDIANES I REALS

FER I PENSAR

ENTORNS DE MATEMÀTIQUES

GEOMETRIA

CÀLCUL I NUMERACIÓ

MESURA

ROBÒTICA

3. APRENENTATGE COL·LABORATIU I TREBALL PER PROJECTES

L‟ALUMNE PROTAGONISTA DEL SEU APRENENTATGE

TREBALL EN GRUP

PRESA DE DECISIONS I FORMULACIÓ D‟HIPÒTESI

CERCA I SELECCIÓ D‟INFORMACIÓ

ELABORACIÓ COL·LECTIVA DE CONCLUSSIONS

EXPOSICIÓ A ALTRES GRUPS

A CM I CS INCORPORACIÓ DE L‟ENTORN VIRTUAL

4. NOVES TECNOLOGIES

INTEGRADES A TOTES LES ÀREES PER AFAVORIR LA CONSTRUCCIÓ DELS

APRENENTATGES

PERMETEN LA CREACIÓ COL·LECTIVA DEL CONEIXEMENT I

L‟APRENENTATGE ACTIU MITJANÇANT LA COL·LABORACIÓ

L‟ESCOLA TÉ UN DOMINI PROPI “GOOGLE FOR EDUCATION” ON EL

ALUMNES COMPARTEIX ELS SEUS PROJECTES

ENS PERMET UNA COMUNICACIÓ FLUIDA AMB LES FAMÍLIES.

WEB I BLOGS

5. PELE: PLÀSTICA EN ANGLÈS

EDUCACIÓ INFANTIL: ANGLÈS A P5

DESDOBLAMENTS PER MILLORAR L‟EXPRESSIÓ ORAL

TIPOLOGIES TEXTUALS

PLÀSTICA EN ANGLÉS (AICLE):

CM: DALÍ – GAUDÍ

CS: CUBISME – MODERNISME

6.AMBIENTS D‟APRENENTATGE

ESPAIS MOLT MOTIVADORS PELS ALUMNES

ELS INFANTS PROTAGONISTES DEL SEU APRENENTATGE

RESPECTA ELS RITMES DE TREBALL I D‟APRENENTATGE

FACILITA L‟AUTOREGULACIÓ DE L‟APRENENTATGE

POSSIBILITA TREBALLAR MOLTES CAPACITATS

POTENCIA LES RELACIONS ENTRE ELS ALUMNES

AFAVOREIX L‟AUTONOMIA I PRESA DE DECISIONS

FOMENTA LA RESPONSABILITAT

POSA AL SEU ABAST DIVERSITAT DE MATERIALS I ACTIVITATS

7. EDUCACIÓ EN VALORS

TUTORIA D‟AULA- NECESSITATS I COMPROMISOS

DINAMITZACIÓ DE TUTORIES I DE COHESIÓ DE GRUP

EDUCACIÓ EMOCIONAL

MINDFULLNESS I MEDITACIONS

FORMACIÓ DOCENT: ENFOCAMENT RESTAURATIU

EQUIP DE CONVIVÈNCIA

LA CURA :

PADRINATGES

MENJADOR :

HORT I JARDÍ

ENTRE IGUALS

DELS ESPAIS

COEDUCACIÓ

LLIBRES I LLENGUATGE NO SEXISTA

VISUALITZACIÓ DEL SABER DE LES DONES

IGUALTAT DE GÈNERE

ESCOLA MÉS SOSTENIBLE

Aquesta iniciativa té l‟objectiu de

sensibilitzar tota la comunitat educativa

envers la necessitat de treballar per la

conservació del medi ambient, l‟entorn

i la sostenibilitat.

ESCOLA SOSTENIBLE : RECICLEM,

REUTILIZEM I REDUIM

CURA DE L‟HORT I EL JARDÍ

REUTILITZACIÓ DE LLIBRES

PATI OBERT

CAMÍ ESCOLAR: BOTIGUES

AMIGUES

EDUCACIÓ INFANTIL

ENTRADA RELAXADA

PROTAGONISTA

AMBIENTS

JOC

TALLERS CREATIUS

BIBLIOMALETA

MANIPULACIÓ I EXPERIMENTACIÓ

LECTOESCRIPTURA

GRAFISME CREATIU

PROJECTES

MATEMÀTICA VIVENCIAL

PSICOMOTRICITAT

MÚSICA

ANGLÈS (P5)

SORTIDES I COLÒNIES

UN DIA EN P3

ENTRADA RELAXADA

JOC

HÀBITS I AUTONOMÍA RUTINES

PROTAGONISTA

MANIPULACIÓ I

EXPERIMENTACIÓ

MATEMÀTICA

VIVENCIAL

OBSERVACIÓ DE

L‟ENTORN I

PROJECTES.

MOTRICITAT FINA INICI AL PROCÉS DE

LECTOESCRIPTURA: EL

NOM

EL MÓN DELS

CONTES

LES FAMÍLIES

AFA : COMISSIONS DE MENJADOR, DE FESTES,

DE MANTENIMENT, DE LA GEGANTA, DE CONVIVÈNCIA,….

CONSELL ESCOLAR I CONSELL DE FAMÍLIES

EQUIP CONVIVIM

FESTES I ACTIVITATS: LECTURAFAMÍLIES,...

FORMACIÓ PER FAMÍLIES

XARXA 0-18

LLAR D‟INFANTS, ESCOLES I INSTITUTS QUE

TREBALLEM EN XARXA VETLLANT PER LA

QUALITAT DE L‟ENSENYAMENT PÚBLIC DE

NOU BARRIS.

LA CLAU DEL CANVI: ESCOLES EN XARXA

PER LA INNOVACIÓ EDUCATIVA.

MOLTES GRÀCIES!

PREINSCRIPCIÓ

ANIREM INFORMANT PER LA

WEB