Corriente del pensamiento burgués contemporáneo ... · PDF fileNEOLIBERALISMO...

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NEOLIBERALISMONEOLIBERALISMO

Corriente del pensamiento Corriente del pensamiento burguburguéés contempors contemporááneo, neo, concepciconcepcióón del mundon del mundo que que rebasa el marco de lo rebasa el marco de lo econeconóómicomico para incursionar para incursionar en los aspectos en los aspectos polpolííticosticos, , educativos educativos ééticosticos, , estestééticosticos, , culturalesculturales, entre otros., entre otros.

NEOLIBERALISMONEOLIBERALISMO

IMPONERSE IMPONERSE COMOCOMO

PARAPARA

Rector de la economía,la política y la sociedad

Rector de la economía,la política y la sociedad

Destruir los movimientos

de resistencia

Destruir los movimientos

de resistenciaDestruir la estructura

socio-clasista y alianzas

Destruir la estructura

socio-clasista y alianzas

Transformar al Estado

Transformar al Estado

Necesidad de expansión y control directo de mercados, por parte del capital transnacional

Necesidad de expansión y control directo de mercados, por parte del capital transnacional

NEOLIBERALISMO ECONNEOLIBERALISMO ECONÓÓMICOMICO

APLICACIAPLICACIÓÓN ORTODOXA N ORTODOXA PARA AMPARA AMÉÉRICA LATINARICA LATINA

PRIVATIZACIÓN A ULTRANZA

LIBERALIZACIÓN Y APERTURA DE LA ECONOMÍA

DESREGULACIÓN ESTATAL

REDUCCIÓN DE PRESUPUESTOS PARA GASTOS SOCIALES

SITUACISITUACIÓÓN N ECONECONÓÓMICAMICA

EXPORTACIONES E IMPORTACIONES EXPORTACIONES E IMPORTACIONES DE BIENES Y SERVICIOS EN LA REGIONDE BIENES Y SERVICIOS EN LA REGION

(MILES DE MILLONES)(MILES DE MILLONES)

385,9

371,9

346,4

342,8

355,3

283,3

299,2

368,2

330,8

322,8

346,4

358,9

318,1

306

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

IMPORTACIONES

EXPORTACIONES

El peso de América Latina en el comercio mundial 5% (años90) 3% (2004)

250

768785

750 763 774 782 800 19801998199920002001200220032004

DEUDA EXTERNA DE LA REGION DEUDA EXTERNA DE LA REGION (MILES DE MILLONES)(MILES DE MILLONES)

Para el pago del servicio de la deuda se emplea el 56% de los ingresos por exportaciones.

8,90%10%

10,70%10% 10%

10,80%10,70%

10%19971998199920002001200220032004

De cada 100 empleos que se crean 70 corresponden al sector informal.El 47% de la fuerza laboral está ocupado en éste sector.

DESEMPLEODESEMPLEO (%)(%)

SITUACISITUACIÓÓN SOCIALN SOCIAL

El 10% más rico se apropia del 48% del ingreso total, el 10% más pobre apenas el 1,6%. El 43,2% de la población se encuentra en la pobreza y el 18,5% en la indigencia La población indígena recibe entre 35% y 65% menos que la población blanca por trabajos iguales. Las mujeres y hombres negros reciben alrededor del 45% del salario de los blancos.

100 millones de personas, no tienen acceso al agua potable.56 de cada 100 niños abandonan la enseñanza primaria y aproximadamente 20 millones no asisten a la escuela. El 56% de los menores de 19 años se encuentran en la pobreza.Las 2/3 partes de la población laboral activa carece de seguro médico.Población analfabeta 13%

SITUACISITUACIÓÓN POLN POLÍÍTICATICA

DEMOCRACIAS CAPITALISTAS DE DEMOCRACIAS CAPITALISTAS DE DERECHA ASUMEN EL GOBIERNO.DERECHA ASUMEN EL GOBIERNO.

CRISIS DE LOS PARTIDOS CRISIS DE LOS PARTIDOS TRADICIONALES.TRADICIONALES.

AUSENCIA DE ALTERNATIVA AUSENCIA DE ALTERNATIVA VIABLE DESDE LA IZQUIERDAVIABLE DESDE LA IZQUIERDA..

FRACCIONAMIENTO Y DEBILITAMIENTO FRACCIONAMIENTO Y DEBILITAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES POLDE LAS INSTITUCIONES POLÍÍTICAS.TICAS.

ABANDONO POR PARTE DE LOS GOBIERNOS ABANDONO POR PARTE DE LOS GOBIERNOS DE PROYECTOS DE INDEPENDENCIA DE PROYECTOS DE INDEPENDENCIA

NACIONAL.NACIONAL.

RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DEL MODELO NEOLIBERAL

•• CRECIMIENTO MACROECONCRECIMIENTO MACROECONÓÓMICO MICO FRFRÁÁGIL, NO PROPICIA DESARROLLO.GIL, NO PROPICIA DESARROLLO.

•• READECUACIREADECUACIÓÓN DE LA ECONOMN DE LA ECONOMÍÍA A A A LOS INTERESES Y NECESIDADES DE LOS INTERESES Y NECESIDADES DE LAS EMPRESAS TRANSNACIONALES LAS EMPRESAS TRANSNACIONALES (intenso proceso de privatizaci(intenso proceso de privatizacióón).n).

•• TOTAL DEPENDENCIA DEL CAPITAL TOTAL DEPENDENCIA DEL CAPITAL EXTRANJERO.EXTRANJERO.

•• RETROCESO EN LA PARTICIPACIRETROCESO EN LA PARTICIPACIÓÓN EN N EN EL MERCADO MUNDIAL.EL MERCADO MUNDIAL.

••ACELERADO ENDEUDAMIENTO.ACELERADO ENDEUDAMIENTO.

•• GRAN ASIMETRGRAN ASIMETRÍÍA EN LA DITRIBUCIA EN LA DITRIBUCIÓÓN N DE LA RIQUEZA.DE LA RIQUEZA.

•• ALTOS NIVELES DE DESEMPLEO.ALTOS NIVELES DE DESEMPLEO.

•• PROLIFERACIPROLIFERACIÓÓN DE LA ECONOMN DE LA ECONOMÍÍA A INFORMAL. INFORMAL.

••SOBREEXPLOTACISOBREEXPLOTACIÓÓN DE LA CLASE N DE LA CLASE OBRERA POR MIEDO A PERDER EL OBRERA POR MIEDO A PERDER EL TRABAJO.TRABAJO.

•• DESMANTELAMIENTO DE LA CLASE DESMANTELAMIENTO DE LA CLASE OBRERA.OBRERA.

•• FUTURO TOTALMENTE INCIERTO PARA FUTURO TOTALMENTE INCIERTO PARA NINIÑÑOS Y JOS Y JÓÓVENES. VENES.

•• RUINA DE LA PEQUERUINA DE LA PEQUEÑÑA BURGUESA BURGUESÍÍA Y A Y DE SECTORES DE LA BURGUESDE SECTORES DE LA BURGUESÍÍA MEDIA.A MEDIA.

•• INCREMENTO DE LA NEOMARGINALIDAD. INCREMENTO DE LA NEOMARGINALIDAD.

•• POCA CREDIBILIDAD EN LOS PROCESOS POCA CREDIBILIDAD EN LOS PROCESOS POLPOLÍÍTICOS.TICOS.

•• INTENSIFICACIINTENSIFICACIÓÓN DE LOS MOVIMIENTOS N DE LOS MOVIMIENTOS DE LUCHA CONTRA EL NEOLIBERALISMO.DE LUCHA CONTRA EL NEOLIBERALISMO.

•• INGOBERNABILIDAD.INGOBERNABILIDAD.

CRISISCRISISCRISIS

LA DERECHA ORTODOXA PERDIÓ EL MONOPOLIO DEL GOBIERNO.

LA DERECHA ORTODOXA PERDIÓ EL MONOPOLIO DEL GOBIERNO.1

2

REVITALIZACIÓN Y POTENCIACIÓN DE LOS ESQUEMAS DE INTEGRACIÓN

LATINOAMERICANOS

REVITALIZACIREVITALIZACIÓÓN Y POTENCIACIN Y POTENCIACIÓÓN DE LOS N DE LOS ESQUEMAS DE INTEGRACIESQUEMAS DE INTEGRACIÓÓN N

LATINOAMERICANOSLATINOAMERICANOS

3 DIVERSIFICACIÓN DE LAS RELACIONES COMERCIALES

DIVERSIFICACIDIVERSIFICACIÓÓN DE LAS RELACIONES N DE LAS RELACIONES COMERCIALESCOMERCIALES

CAMBIOSCAMBIOS

4

PRESENCIA DE NUEVOS ACTORES SOCIALES

PRESENCIA DE NUEVOS ACTORES PRESENCIA DE NUEVOS ACTORES SOCIALESSOCIALES

INTEGRACIÒNINTEGRACIÒN

Proceso multifacProceso multifacééticotico donde donde convergen, estructuras convergen, estructuras econeconóómicasmicas y y polpolííticasticas, basadas , basadas en el respeto a las diferencias y en el respeto a las diferencias y las expresiones las expresiones culturalesculturalesdiversas, como premisas de la diversas, como premisas de la construcciconstruccióón de un n de un espacio espacio comcomúúnn..

Integración latinoamericana y caribeña

ESTRATEGIA QUE INTERRELACIONEESTRATEGIA QUE INTERRELACIONE

Lo polLo polííticoticoGarantizar la continuidad estado nación. Conjugar los intereses nacionales con los regionales

Lo econLo econóómicomicoAsegurar la inserción en el mercado mundial en condiciones óptimas de eficiencia y sustentabilidad

Lo socialLo socialPromover la equidad, cohesión social, disminución de pobreza, marginación y exclusión social

Lo culturalLo culturalProteger la identidad nacional individual, dentro de una unidad más amplia

PRINCIPALES PROGRAMAS SOCIALES INSTRUMENTADOS

PRINCIPALES PROGRAMAS SOCIALES INSTRUMENTADOS

Programa de alfabetizaciPrograma de alfabetizacióón para n para aproximadamente 1 millaproximadamente 1 millóón 200 mil personas, n 200 mil personas, ““MisiMisióón Robinson In Robinson I””..

Programa de seguimiento educacional para Programa de seguimiento educacional para los alfabetizados a fin de llevarlos a concluir la los alfabetizados a fin de llevarlos a concluir la enseenseññanza primaria anza primaria ““MisiMisióón Robinson IIn Robinson II””..

Programa para alcanzar el bachillerato Programa para alcanzar el bachillerato ““MisiMisióón Rivasn Rivas””..

Programa de becas para posibilitar estudios Programa de becas para posibilitar estudios universitarios a los bachilleres sin condiciones universitarios a los bachilleres sin condiciones para financiarse una carrera universitaria para financiarse una carrera universitaria ““MisiMisióón Sucren Sucre””..

Programa de salud para dar cobertura mPrograma de salud para dar cobertura méédica dica a los mas necesitados, se inicia los mas necesitados, se inicióó por Caracas y por Caracas y se extiende a todo el pase extiende a todo el paíís s ““Barrio adentroBarrio adentro””. .

Plan de ensePlan de enseññanza anza prepre escolar 0 escolar 0 -- 6 a6 añños Plan os Plan Simoncito.Simoncito.

““MisiMisióón Vuelvan Carasn Vuelvan Caras”” con el objetivo de con el objetivo de solucionar los problemas de empleo.solucionar los problemas de empleo.

Comienza mandato con un programadenominado:Reconstrucción del Estado ( combate a la corrupción, depuración de la policía, órganos de justicia y militares). Desarrollo de políticas sociales encaminadas a la disminución del desempleo, ampliar las posibilidades de educación.No aceptación de imposiciones del FMI.No subordinación a EE.UU.Promueve integración regional.

ARGENTINAARGENTINA

Comienza mandato con un programa que contiene,6 puntos:• Un Uruguay integrado.• Social.• Productivo• Innovador.• Democrático.• Cultural. Promueve la integración regional. Inmediato restablecimiento de relaciones con Cuba.

URUGUAYURUGUAY

Anuncio de programas Anuncio de programas sociales, para dar sociales, para dar respuesta a compromiso respuesta a compromiso social (hambre cero, social (hambre cero, habitaciones populares, habitaciones populares, bolsa familiar, reforma bolsa familiar, reforma agraria, e.t.c.).agraria, e.t.c.).

ProyecciProyeccióón como n como potencia regional.potencia regional.

Promueve integraciPromueve integracióón n regional.regional.BRASILBRASIL

PRINCIPIOS: solidaridad y cooperación. PROPONE:•Potenciar a un Estado que se ocupe y preocupe por el bienestar de la sociedad.•Garantizar el trato diferenciado.•Priorizar el desarrollo integral de los países latinoamericanos.

•Enfrentar la deuda social.

•Defender la cultura y la identidad de los pueblos (TELESUR).

•Asegurar una integración energética en manos latinoamericanas (propuesta de crear PETROAMÉRICA).

DIMENSIONES:

•Comercial

•Productiva

•Energética

•Integracionista

•Social

ALBA ES UN PROCESO DE LUCHA CONTRA

EL NEOLIBERALISMO; DE PERFECCIONAMIENTO,

DE CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO MODELO,

ALTERNATIVO Y DE RESISTENCIA

EL PROYECTO ALCAInstrumento que permitirInstrumento que permitiríía forjar en el a forjar en el plano econplano econóómico una unidad geogrmico una unidad geográáfica de fica de aproximadamente 757 millones de aproximadamente 757 millones de personas; con un P.I.B aproximado de 12 personas; con un P.I.B aproximado de 12 billones de dbillones de dóólares y un comercio de 2,4 lares y un comercio de 2,4 billones; billones; bajo la hegemonbajo la hegemoníía de EE.UU.a de EE.UU.

Proceso constitutivo comienza en la Proceso constitutivo comienza en la Cumbre de las AmCumbre de las Amééricas en Miami 1994 con ricas en Miami 1994 con participaciparticipacióón de los pan de los paííses del hemisferio ses del hemisferio excepto Cuba y la propuesta de entrada en excepto Cuba y la propuesta de entrada en vigor en el 2005.vigor en el 2005.

EL PROYECTO ALCA

La Cumbre en Miami 2003 EE.UU. La Cumbre en Miami 2003 EE.UU. nono puede puede imponer su agenda frente a discrepancias con imponer su agenda frente a discrepancias con papaííses negociadores pero la mantuvo.ses negociadores pero la mantuvo.Cumbre extraordinaria en Monterrey 2004, Cumbre extraordinaria en Monterrey 2004, mantenimiento de las discrepancias, fracasa mantenimiento de las discrepancias, fracasa la pretensila pretensióón de EE.UU de imponer los ejes de n de EE.UU de imponer los ejes de la agenda que son de su mayor interla agenda que son de su mayor interéés y opta s y opta por los T.L.C. bilaterales como pauta de las por los T.L.C. bilaterales como pauta de las negociaciones.negociaciones.

La III Cumbre de las La III Cumbre de las AmAmééricasricas en Quen Quéébec bec 2001 aprueba constituci2001 aprueba constitucióón y 9 aspectos que n y 9 aspectos que conformarconformaráán la n la agendaagenda..

EL PROYECTO ALCASU INSTITUCIONALIZACISU INSTITUCIONALIZACIÓÓN PRESUPONE N PRESUPONE

PARA AMPARA AMÉÉRICA LATINARICA LATINA PPéérdida total de soberanrdida total de soberaníía y autonoma y autonomíía a (anexi(anexióón). n).

ProfundizaciProfundizacióón de los ajustes y las recetas n de los ajustes y las recetas de corte neoliberal.de corte neoliberal.

DepredaciDepredacióón de los recursos naturales n de los recursos naturales existentes.existentes.

AgudizaciAgudizacióón de los conflictos sociales.n de los conflictos sociales.

RECOLONIZACIRECOLONIZACIÓÓNN

OTROS PROYECTOS PANAMERICANOS

TLC CentroamTLC Centroaméérica.rica.

TLC Bilaterales.TLC Bilaterales.

Plan Puebla PanamPlan Puebla Panamáá..

Iniciativa Regional Andina.Iniciativa Regional Andina. Plan Colombia.Plan Colombia.

¿POR QUÉ TANTOS PLANES E INICIATIVAS HACIA LA REGIÓN?

ProducciProduccióón del 15% del n del 15% del crudo mundial y posesicrudo mundial y posesióón n del 11% de las reservas del 11% de las reservas (reserva de gas y petr(reserva de gas y petróóleo leo para un siglo)para un siglo)Tercera parte del potencial Tercera parte del potencial mundial del agua utilizable mundial del agua utilizable del planeta (controla del planeta (controla aproximadamente el 27% de aproximadamente el 27% de agua dulce del planeta)agua dulce del planeta)

¿POR QUÉ TANTOS PLANES E INICIATIVAS HACIA LA REGIÓN?

Mayor riqueza del mundo en Mayor riqueza del mundo en ttéérminos de biodiversidadrminos de biodiversidad8millones de km2 de 8millones de km2 de bosquesbosquesFuerza de trabajo barata y Fuerza de trabajo barata y abundante abundante La existencia de empresas La existencia de empresas ppúúblicasblicas

Vincular el comercio al espectacular crecimiento de la economía china.•China 3er socio comercial de Latinoamérica.• América Latina, primer destino de las inversiones chinas en el exterior en el 2004.

¿QUIENES FORMAN LA FUERZASMOTRICES DE LA OPOSICION AL MODELO?

ORGANIZACIONES DE LOS PUEBLOS

INDÍGENAS

TRABAJADORES

ORGANIZACIONES CAMPESINAS

ALGUNOS PARTIDOS DE IZQUIERDA ALGUNOS SECTORES

MILITARES

OTROS