Cuidado de enfermería en la enfermedades prevalentes de la infancia aiepi 1

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Revisión de tema AIEPI menores de 2 meses

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CUIDADO DE ENFERMERÍA

EN LA ENFERMEDADES

PREVALENTES DE LA

INFANCIA. AIEPI 1Dayan Melisa Rodríguez Jiménez y Pavel Stephen Muñoz Quintero

7° Enfermería 2010 - 2

Herramienta de estudio

AIEPI

Definición

Características

Objetivos, Ventajas y Razones

(epidemiologia)

AIEPI hacia S. XXI

Población objeto

Nivel Clínico, familiar y

comunitarioActividades

Modelo de interacción

Padres- hijos

Atención niños menores de 2

meses

Valoración

Enfermedad grave o infección

Diarrea NutriciónProblemas de

desarrollo

Signos generales de peligro

“Estrategia elaborada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), busca reducir la

mortalidad, movilidad y discapacidad en niños menores de 5 años promoviendo

un mejor crecimiento y desarrollo” (1)

AIEPI

1. OMS. AIEPI: www.who.int/child_adolescent_health/topics/prevention_care/child/imci/es/

AIEPI

• La reducción de la mortalidad infantil.

• Reducir la incidencia y gravedad de lasenfermedades y problemas de saludque afectan a niños y niñas.

• Mejorar el crecimiento y desarrollodurante los primeros cinco años de vidade un niño.

Epidemiológicos

• Disminuir la tasa de letalidad hospitalaria por infeccionesrespiratorias, diarrea y malaria

• Mejorar el conocimiento de las madres y otros responsables dela atención del niño en el hogar

• Disminuir los egresos hospitalarios por neumonía, diarrea,malaria y desnutrición

• Reducir la referencia de casos de infecciones respiratoriasagudas (IRA), diarrea y malaria

• Modificar el número y la distribución de los diagnósticos en laconsulta de atención primaria y en la hospitalización de niñosmenores de cinco años

• Disminuir el uso innecesario de tecnologías de diagnóstico

• Suprimir el uso de medicamentos inefectivos y nocivos

Estratégicos

2. OPS. Investigaciones operativas sobre AIEPI: http://www.paho.org/Spanish/AD/DPC/CD/aiepi-27-inv-ops.htm

Ob

jetivo

s

AIEPI

AIEPI

S. XXIMejorar el desempeño del personal

sanitario

Mejorar calidad en la

atención

Reducir la mortalidad menores de

5 años

Mejorar nivel nutricional Reducir

costos en el tratamiento

Mejorar la participación

familiar y comunitaria

Mejorar la cobertura de

la intervención

1. OMS. AIEPI: www.who.int/child_adolescent_health/topics/prevention_care/child/imci/es/

Epidemiologia

Epidemiologia

Epidemiologia

Epidemiologia

Total Nacional

Menor de 1

hora618

1 a 23 horas 991

1 a 6 días 1730

7 a 27 días 1422

28 a 29 días 56

1 a 5 meses 1969

Total

3. DANE. Defunciones por área donde ocurrió la defunción y sexo, según grupos de edad total nacional año 2009 preliminar, Cuadro 1

Epidemiologia

Cabecera

Menor de 1

hora580

1 a 23 horas 940

1 a 6 días 1696

7 a 27 días 1391

28 a 29 días 54

1 a 5 meses 1833

Total

Centro poblado

Menor de 1

hora16

1 a 23 horas 15

1 a 6 días 10

7 a 27 días 10

28 a 29 días 1

1 a 5 meses 31

Total

Rural

Menor de 1

hora22

1 a 23 horas 36

1 a 6 días 23

7 a 27 días 38

28 a 29 días 1

1 a 5 meses 102

Total

3. DANE. Defunciones por área donde ocurrió la defunción y sexo, según grupos de edad total nacional año 2009 preliminar, Cuadro 1

Epidemiologia

Epidemiologia

Epidemiologia

Kathryn E. Barnard

Modelo de interacción Padres-Hijos

Kathryn E. Barnard

Nació 16 de abril de 1938

Omaha – Nebraska

1956: Universidad de

Nebraska

1960: Graduó en junio

1961: Posgrado

Universidad de Boston

1971: Estudio de

investigación

1972: Profesora

Universidad de Washington

4. Modelos y teorías en enfermería, ELSEVIER MOSBY, sexta edición, 2007

Kathryn E. Barnard

Modelo de interacción Padres-Hijos

Martha Rogers

Virginia Henderson

Florence Nightingale

4. Modelos y teorías en enfermería, ELSEVIER MOSBY, sexta edición, 2007

PIAGET

BRUNER

SANDER

Kathryn E. Barnard

Pruebas empíricas

Instrumentos interacción del cuidador y el

niño

1968: estudio de niños y adultos discapacitados

mental y físicamente

Estudio de actividades del

niño sano

métodos para evaluar crecimiento y desarrollo de los

niños

“INTERACCION PARA LA VALORACION DEL NIÑO”

Estimulación en niños prematuros

Estudio de 193 parejas: cuidadores de niños desde el periodo prenatal hasta 2 grado

Kathryn E. Barnard

Modelo de interacción Padres-Hijos

• Sensibilidad a las señales

• Alivio del malestar

• Ofrecer situaciones que fomenten el crecimiento

Cuidador/padre

• Claridad de las señales

• Capacidad de respuesta

Bebé/niño

4. Modelos y teorías en enfermería, ELSEVIER MOSBY, sexta edición, 2007

Modelo de interacción Padres-Hijos

Enfermería

Paciente es ayudado a mantener y

promover su independencia

De

restablecimientoTerapéuticoEducativo

4. Modelos y teorías en enfermería, ELSEVIER MOSBY, sexta edición, 2007

Modelo de interacción Padres-Hijos

Individuo

Entorno

Enfermedad

Familia

Consejo terapéutico

4. Modelos y teorías en enfermería, ELSEVIER MOSBY, sexta edición, 2007

Modelo de interacción Padres-Hijos

Gente

Objetos

Lugares

Sonidos

Sensaciones visuales y táctiles

Hogar

Recursos sociales y financieros

Comunidad

Cuidador

4. Modelos y teorías en enfermería, ELSEVIER MOSBY, sexta edición, 2007

Modelo de interacción Padres-Hijos

Interacción

Habilidades

CualidadesRespuestas

4. Modelos y teorías en enfermería, ELSEVIER MOSBY, sexta edición, 2007

Modelo de interacción Padres-Hijos

Interacción

Niño

PadreEntorno

Atención niños de 2 meses de edad (AIEPI)

Atención niños de 2 meses de edad (AIEPI)

Hoja de registro

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Hoja de registro5. O

PS

. Manu

al c

línic

o p

ara

el a

pre

ndiz

aje

de A

IEP

I en e

nfe

rmería

, Cuadro

s d

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rocedim

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tos: 2

009

Hoja de registro5. O

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IEP

I en e

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tos: 2

009

Atención niños de 2 meses de edad (AIEPI)D

ete

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enf

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5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Determinar si hay enfermedad grave o infección local

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Determinar si hay enfermedad grave o infección local

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Determinar si hay enfermedad grave o infección local

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Determinar si hay enfermedad grave o infección local

Tratamiento

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Determinar si hay enfermedad grave o infección local

Tratamiento

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Determinar si hay enfermedad grave o infección local

Tratamiento

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Determinar si hay enfermedad grave o infección local

Tratamiento

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Determinar si hay enfermedad grave o infección local

Tratamiento

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Determinar si hay enfermedad grave o infección local

Tratamiento

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Determinar si hay enfermedad grave o infección local

Evaluación

Seguimiento

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Determinar si hay enfermedad grave o infección local

Evaluación

Seguimiento

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Atención niños de 2 meses de edad (AIEPI)Ev

alu

ar

si tie

ne

dia

rrea

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluar si tiene diarrea

Deshidratación

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluar si tiene diarrea

Mas de 7 días

Sangre en heces

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluación

Seguimiento

Evaluar si tiene diarrea

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Atención niños de 2 meses de edad (AIEPI)

Eva

lua

r nu

tric

ión

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluar nutrición

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluar nutrición

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluar nutrición

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluar nutrición

Tratamiento

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluación

Seguimiento

Evaluar nutrición

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Atención niños de 2 meses de edad (AIEPI)Ev

alu

ar

pro

ble

mas

de

desa

rrollo

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluar problemas de desarrollo

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluar problemas de desarrollo

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluar problemas de desarrollo

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluación

Seguimiento

Evaluar problemas de desarrollo

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluar problemas de desarrollo

8. Ministerio de la Protección Social: Dirección General de Salud Pública. Norma Técnica para la Detección Temprana de las Al teraciones del Crecimiento y Desarrollo en el Menor de 10 Años; Colombia

Evaluar problemas de desarrollo

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluar problemas de desarrollo

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Evaluar problemas de desarrollo (niño)

Evaluar problemas de desarrollo (niño)

Evaluar problemas de desarrollo (niño)

Evaluar problemas de desarrollo (niño)

Evaluar problemas de desarrollo (niña)

Evaluar problemas de desarrollo (niña)

Evaluar problemas de desarrollo (niña)

Evaluar problemas de desarrollo (niña)

Atención niños de 2 meses de edad (AIEPI)N

orm

as

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abili

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y

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5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Normas de estabilización antes y durante el transporte

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Micronutrientes

Micronutrientes

Nutriente Suplementación recomendada por en la fase de inicial y derehabilitación

Vitamina A 1er día: lactantes < 6 meses: 50000UI, 6 – 12 meses:100000UI, niños > 12 meses: 200000 UI.

Niños con carencia clínica: repetir la dosis el 2do día y dossemanas después.

Acido fólico Iniciar con: 5 mg de acido fólicoContinuar con: 1 mg /dia.

Otras vitaminas Vitaminas del complejo B y las liposolubles D, E, K.Hierro Niños con anemia moderada: 3 mg/Kg./día de hierro durante

tres meses.Otros minerales Magnesio, cinc y cobre. selenio, yodo

7. Ministerio de la protección social; Instituto colombiano de bienestar familiar. Recuperación nutricional ambulatoria, Manual operativo: Julio 2008

Vacunación

Vacunación

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Vacunación

• Pequeño eritema y edema

• Úlcera

• Pequeña cicatriz

BCG

• Fiebre

• Irritabilidad

• Dolor

• 1 a 2 días

Pentavalente

• No tiene efectos secundario

OVP - 1

Recomendaciones

6.Quiñones A. Ramos D. Ríos L. Rodríguez J. Ruiz C., Curso clínico AIEPI, evaluación y clasificación del niño de 2 meses a 5 años y del lactante menor de 2 meses; Universidad libre de Colombia.

Otras recomendaciones

Signos de peligro

2 meses a 4 años 1 semana a 2 meses

Signos inespecíficos de

enfermedad grave.

Los signos inespecíficos

de enfermedad grave.

Tos o dificultad para

respirar.Diarrea

Diarrea La deshidratación.

La deshidratación. Persistente diarrea.

Persistente diarrea. La disentería.

La disentería. Problemas de

alimentación o bajo peso.

Fiebre: Malaria. La

desnutrición y la anemia.

La vacunación de estado.

La vacunación de

estado.

Problemas que causan discapacidad

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Recomendaciones

5. OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos: 2009

Bibliografía

OMS. AIEPI: www.who.int/child_adolescent_health/topics/prevention_care/child/imci/es/

OPS. Investigaciones operativas sobre AIEPI:

http://www.paho.org/Spanish/AD/DPC/CD/aiepi-27-inv-ops.htm

DANE. Defunciones por área donde ocurrió la defunción y sexo, según grupos de edad total

nacional año 2009 preliminar, Cuadro 1

Modelos y teorías en enfermería, ELSEVIER MOSBY, sexta edición, 2007

OPS. Manual clínico para el aprendizaje de AIEPI en enfermería, Cuadros de procedimientos:

2009

Quiñones A. Ramos D. Ríos L. Rodríguez J. Ruiz C., Curso clínico AIEPI, evaluación y clasificación

del niño de 2 meses a 5 años y del lactante menor de 2 meses; Universidad libre de

Colombia.

Ministerio de la protección social; Instituto colombiano de bienestar familiar. Recuperación

nutricional ambulatoria, Manual operativo: Julio 2008

Ministerio de la Protección Social: Dirección General de Salud Pública. Norma Técnica para la

Detección Temprana de las Alteraciones del Crecimiento y Desarrollo en el Menor de 10 Años;

Colombia

GRACIAS