Deportistas de alto nivel y estrategias de insercion laboral

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Ponencia: Deportistas de alto nivel y estrategias de inserción laboral. Una perspectiva sociológica. Jornada Deportistas de Alto Nivel y Mercado de Trabajo. Fundación del Tenis Español, Observatorio del Tenis Español, Universidad Pablo de Olavide, Adecco. Sevilla 29 de noviembre de 2011. http://www.rfet.es/es_noticias_detalle.html?Id=2802

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Deportistas de alto nivel y estrategias de inserción

laboral

Una perspectiva sociológica

Dra. Anna Vilanova Soleranna.vilanova@gencat.cat

Sevilla, 29 de Noviembre de 2011

(Marca, 11 de Mayo de 2002)

“De repente, mi mundo ya no existe, y ya no escuchas aplausos y la dinámica de vida

cambia 180 grados, me encontré sin experiencia laboral a una edad

en la que todo el mundo lleva años trabajando.

A todo esto, tienes que sumarle que las ayudas que recibías cómo

deportista ya no existen

Contextualización

(Douglas & Carless, 2006: 5)

“La educación era muy importante para mí… Una de las cosas buenas de cuando yo estaba en el equipo era

pensar que yo si quería podía dejar todo aquello, que podía irme y encontrar otro trabajo en el que ganara la

misma cantidad de dinero y que mí vida y mi manera de vivir no estaban en peligro. Hay mucha gente del equipo que no ha estudiado, que no tiene educación superior y de alguna manera les miro y pienso: Qué

harán sin el deporte? Literalmente, qué harán?”

Contextualización

Objetivo

¿Cuáles son las estrategias desarrolladas por las y los deportistas olímpicos durante su carrera deportiva para afrontar su inserción laboral?

¿Qué factores influyen estas estrategias?

¿Cuáles son los perfiles de inserción laboral de estas personas?

¿Cómo lo haré?

Contextualización

Elementos teóricos

Método

Resultados: respuestas a las preguntas

Reflexiones

Contextualización

Tesis Doctoral

Apoyo:

Elementos teóricos

Iniciación Tecnificación Alto nivel Retirada

Infancia Pubertad Adolescencia Edad adulta

Factores de influencia

Perfiles

(Wyllemann & Lavalle, 2004; Vilanova, 2009)

PROCESO DE INSERCIÓN LABORAL

Transiciónde estudios a estudios

Transición de estudios al trabajo

Transición deltrabajo al trabajo

Inserción laboral llena

Estrategias

Método

Universo de trabajo: 144 deportistasUniverso de trabajo: 144 deportistas

Encuestas telefónicas Cuestionario

Análisis estadística

SPSS

Error máximo teórico 5,95%

Confianza 95%

Entrevistasen profundidad

Guía entrevista

Análisis de contenido

Atlas-ti

SexoDeporte 26

94

Resultados

PREGUNTA 1:

¿Cuáles son las estrategias desarrolladas por las y los deportistas olímpicos durante su carrera deportiva para afrontar su inserción laboral?

Resultados

“Si tenía 10 minutos hacia un ejercicio, si tenia 20 me leía media lección (…) aprovechaba 5 minutos de aquí, 10 de allá, eso era lo que me salvaba la vida, me salvaba la carrera (…) era un basurero del tiempo” (3HP)

Formarse

Estudios primarios

Estudios secundarios

Estudios niversitarios

Resultados

Ahorrar

“Tenía clarísimo que aunque las tentaciones no quería ser entrenador. Prefería estudiar, o mirar por internet antes de hacer esto. Ahora también te digo una cosa y esto es fundamental: yo económicamente me lo he podido permitir y eso es determinante[...] Hay gente que se retira y debe mantener a su familia. Y yo, gracias a Dios, tenia mi rinconcito” (8HP)

No era posible

No, me lo gasté

Resultados

Planificar retirada deportiva

“Decidí terminar la carrera deportiva cuando me ofrecieron trabajo (...) Sí, dije hasta aquí hemos llegado y bueno, me parecía un proyecto interesantísimo”

· 34% circumstàncies externes· 76% voluntàriament

Introducirse al mercado de trabajo - Trabajando voluntariamente (42,6%)- Trabajar en período de prácticas (23,4%)- Compaginar trabajo y deporte (68,1)

Resultados

Aprovechar el capital acumulado- Popularidad y contactos- Conocimientos técnicos y tácticos- Conocimientos entorno deportivo- Habilidades y valores

Resultados

Vias aceso trabajo

21,3

19,1

19,1

14,9

9,6

5,3

3,2

2,1 2,1 2,1 1,1Club

Amistat món esportiu

Família

Altres amistats

Anunci

Universitat

Federació

Negoci propi

Entrenador/a

ETT

CSD

Resultados

PREGUNTA 2

¿Qué factores influyen estas estrategias?

Resultados

“Bien, yo lo tenía muy claro, yo sabía perfectamente que el deporte era una cosa temporal de unos años” (7DA)

“No sé, parece que tiene que durar toda la vida esto, no? No piensas que puedes vivir fuera de esto. Estas tan involucrado en todo[...] como es tanto tu vida, piensas que esto durará toda siempre” (22HA)

Factores personales: consciencia de futuro

Siempre

Los últimosaños

Nunca

Resultados

“No, no, la verdad es que te vas haciendo mayor y cada vez lo ves más claro, no? Necesitas alguna cosa para vivir” (4HP)

Factores personales: Edad

1.2. Segon curs

Factores de contexto

Familia

“no me lo van a decir con 25 años cuando no me lohabían dicho con 15. Piensa que yo me llevo firmando las notas desde la EGB”

“Mi padre me dijo: Mira, yo solo te digo una cosa, si quieres jugar tu obligación es sacarte hasta COU y la selectividad año por año. Si no puedes dejas el deporte, la carrera me da igual que te la saques con 5, 7, 8… años”

Resultados

Federación / endrenador

Resultados

“mi primera entrenadora si, siempre me lo había dicho, Alba tienes que estudiar porque...pero bueno, en aquel momento está tan lejos “el segundo solo le importaba mi rendimiento”

“tuve la suerte que mi entrenador se preocupaba por mis estudios y también suerte que la Federación deba a entender que le interesaba que estudiara”

Resultados

Perfiles de deportistas

Formarse

Ahorrar

Retirarse voluntariamenteIntroducirse al mercado de trabajo

Aprovechar capital deportivo

Estrategias

Padre y madre

Entrenador/a

Compañeros/as

Profesorado

Hermanos/as

Pareja

Dirigentes

Federación

CAR

Club

Tutores/as

Factores contexto

Edad

Actitud

Conciencia de futuro

Factores personales

Resultados: perfiles

Estrategas con vida paralela Estrategas por cuenta propia

Deportistas para siempre No estrategas: es trabajo

- Directores, técnicos y cuadros medios- Consciencia de futuro elevada- Estudios universitarios- Influencia familiar positiva- Retirada voluntaria

- Pequeños empresarios- Consciencia de futuro- Estudios universitarios- Influencia familiar positiva- Retirada voluntaria- Deportes profesionalizados (ahorros)

- Técnicos deportivos- Poca consciencia de futuro- Estudios secundarios- Retirada involuntaria- Echan en falta el deporte- Menos satisfacción laboral

- Trabajadores oficinas, servicios y obreros cualificados- Poca consciencia de futuro- Pocas acciones preparar futuro- Estudios secundarios- Retirada voluntaria- No echan en falta el deporte

Resultados

Deportistas

Población CCAA

Directores, profesionales, técnicos y cuadros medios

Trabajadores oficinas y servicios,obreros cualificados y obreros

no cualificaos

Cada uno de estos perfiles tiene necesidades distintas y por lo tanto necesita de programas de inserción laboral distintos

Es importante que los agentes socializadores actúen conjuntamente

Más investigaciones

Otros colectivos, muestra más amplia

“Los estrategas tienen mejores resultados deportivos”

Reflexión

… es un proceso positivo?

Reflexión

… es un proceso negativo?

O … depende de las estrategias desarrolladas a lo largo de la carrera deportiva?

La inserción laboral de los deportistas…

Y … de los factores personales y del contexto?

Muchas gracias por su atención

Dra. Anna Vilanova SolerProfesora INEFC de Barcelona

anna.vilanova@gencat.cat

Sevilla 2011

Con el apoyo: