Julio Alexander Parra Maldonado

Encuentro de Docentes de Paz

Cátedra de la Paz y Derechos Humanos

Mérida, 03 de Julio 2010

Una mi rada educat iva :

Desarrollo

Local

SustentableEncuentro de Docentes de Paz, 03 de Julio de 2010

¿Para qué educamos?

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¿Qué implica el Desarrollo

Sustentable?

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Se define el desarrollo sustentable como aquel que

satisface las necesidades de la generación presente sin

comprometer la capacidad de las generaciones futuras para

satisfacer sus propias necesidades

Informe Brundtland(Comisión Mundial del Medio Ambiente y del Desarrollo, Nuestro futuro común, 1987)

Necesidades

Encuentro de Docentes de Paz, 03 de Julio de 2010

LímitesEncuentro de Docentes de Paz, 03 de Julio de 2010

A M B I E N T A L

S O C I A L

E C O N Ó M I C O

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Desarrol lo LocalSustentable

Es el desarrollo particular de cada región o localidad, dirigido hacia los seres humanos y no a

los objetos materiales; satisfaciendo las necesidades

presentes, sin comprometer las posibilidades de las generaciones

futuras, manteniendo la diversidad de la vida y los

procesos ecológicos.

Hablamos de Desarrollo Local Sustentable si nos referimos a

la búsqueda armoniosa de calidad de vida para mujeres, hombres y

niñ@s en equilibrio con el entorno socio-ambiental

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Desarrollo Local Sustentable

Busca satisfacer las demandas básicas de

salud, educación, ambiente sano y participación.

El respeto por la vida digna debe marcar el camino para su logro.

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¿Qué podemos hacer?

Conservación, agua, bosques, mares, páramos, transporte

sustentable, energía alternativa, animales en peligro, consumo

responsable, agricultura ecológica, reciclaje, agenda 21, turismo

responsable, etiquetas ecológicas, Eco comunicación

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Crecimiento económico, crecimiento demográfico, eco ciencia,

tecnologías apropiadas, reducción de la pobreza, igualdad de genero, derechos humanos, diversidad cultural, gestión de riesgos, desertización, convivencia

ciudadana, educación ambiental y muchas otras ideas…

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¿Cómo podemos hacerlo?

En base a las necesidades de la comunidad, con

mirada de equilibrio entre lo ambiental, lo social y lo

económico…

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Necesidades

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A M B I E N T A L

S O C I A L

E C O N Ó M I C O

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LímitesEncuentro de Docentes de Paz, 03 de Julio de 2010

Recorridos por senderos ecológicos, prácticas de campo, concursos

escolares, literatura ambientalista, visitas comunitarias, foros, talleres, participación en eventos vinculados,

grupos de voluntariado, afiches, videos, artículos de prensa, encuentros con profesionales, visitas a instituciones, caminatas y marchas, festivales de

música y danza, blogs,

Herram ientas

Proyecto educativo integral comunitario, proyectos pedagógicos,

periódicos escolares, jardines ecológicos, investigación acción,

campañas educativas, reforestación, recuperación de espacios deteriorados,

reciclaje, reutilización, ahorro energético, cuidado de cursos de agua, en resumen poniendo en práctica lo que

sabemos…

Herram ien ta s

http://www.oei.es/decada/

http://www.pnuma.org/

http://www.unesco.org/es/esd/

http://geografiaviva-venezuela.blogspot.com/

www.catedradelapaz.org

http://jalexp1.spaces.live.com/

Herramientas WEB

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Educamos para atender necesidades, educamos para la vida.

Debemos convertir esa práctica escolar en realidad y brindar la

oportunidad de acercarnos día a día al futuro digno para nuestros niños.

… satisfaciendo las necesidades presentes, sin

comprometer las posibilidades de las

generaciones futuras…

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Cada quien en lo suyo, trabajando por lo que es de todos

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Julio Alexander Parra Maldonado

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Mérida, 03 de Julio 2010

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