El trabajo colaborativo en la clase de historia

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El Trabajo colaborativo en la clase Historia.Profra. S. Marilú Sánchez Guerra

La tecnología y el aprendizajeEl trabajo en equipo es importante.

Por lo tanto:Vamos a utilizar este espacio para:❖Trabajar en colaboración❖Utilizar la tecnología❖Apoyar y retroalimentar la clase

diaria.

Aprender en colaboración

Seremos una comunidad de aprendizaje

Con una estrategia digital.

Ventajas:★Interacción entre todos★Apoyo en el trabajo★Compartir ideas y experiencias★Intercambio de información★Compromiso★Construcción social del

conocimiento★Fortalecer competencias digitales

¿Cómo lo haremos?

Se plantea la situación de aprendizaje.● Colaboración de todos.

ContenidoAprendizaje esperadoCompetencias a lograrActividad a realizar

Roles

Docente: Diseña y plantea la actividad

Alumnos: Se comprometen y colaboran.Sugieren actividades o procedimientos

Valor fundamental: Responsabilidad compartida

Grupos:

❏Serán de acuerdo a las Secciones A, B, C, D, E y F de los grupos de Historia.

❏Para algunas actividades serán los equipos establecidos previamente en clase, otros por afinidad o en forma grupal.

Tecnología

★Ampliar competencias digitales★Abrir una cuenta de Gmail. ★Utilizar Gdocs para trabajo

colaborativo.★Otros. Todo lo anterior se especificará paso a paso.

ESC. SEC. DEL EDO. “PROFR. AGUSTÍN TERRAZAS MENCHACA”

Bloque 2 De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX3.Temas para

analizar y reflexionar.

1. Las epidemias a través de la historia. 2. Moda, vestido y cambios en su producción

Aprendizaje esperado:

Investiga las transformaciones de

la cultura y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y

valora su importancia.

Actividad 1. Investigación

1.Escoger un tema.2.Realizar una investigación sobre el

tema.3.Analizar información relacionándola

con el mundo actual.4.Intercambiar información 5.Bibliografía y links para profundizar

Act. 2. Foro de debate

Tema 1.¿Debido a que en la actualidad el ébola causa tantas víctimas en algunos lugares y en otros no?

Tema 2.

¿Qué efectos sociales existen en un país donde los niños trabajen?

Estimados alumnos:

Iniciemos la aventura!!!!!

A trabajar todos!!!!