investigacion, proyectos, lineas

PROYECTOS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

2010-‐2013

GRUPO COORDINADOR PROYECTO UNIDAD

ACADÉMICA DEPENDENCIA CONTACTO

Alcances y Proyecciones de la Educación Especial, pre-‐escolar, básica y media en Colombia

Ricardo Julio Cantillo Rueda

Sentido y Relaciones del Currículo, la Evaluación y los Estándares: Estudio Exploratorio en el IPN.

Instituto Pedagógico Nacional

Sin información elbrownie11@hotmail.com

Ricardo Julio Cantillo Rueda

Ambientes virtuales y procesos auto evaluativos desde la pedagogía crítica

Educación Física elbrownie11@hotmail.com

Dayana Milena Bejarano Muñoz

La biotecnología como eje articulador entre la educación media y superior para el fortalecimiento de competencias: investigativas, científicas y en emprendimiento en estudiantes del énfasis en Ciencias Naturales del Instituto Pedagógico Nacional.

dayanambm5@gmail.com

Alternativas para la Enseñanza de las Ciencias: ALTERNACIENCIAS

Leonardo Fabio Martínez Pérez

Cuestiones socio-‐científicas en la formación de profesores: discursos y enseñanza

Facultad de Ciencia y Tecnología

Departamento de Química

lemartinez@pedagogica.edu.co

ARTISTA María Teresa Vela Mendoza

El teatro de títeres en Colombia Facultad de Bellas Artes

Licenciatura en Artes Escénicas

Biotecnología y Educación

Lola Constanza Melo Salcedo

El concepto OPERON. Una propuesta articuladora para la enseñanza de la biología

Departamento de Biología

lmelo@pedagogica.edu.co biotecupn@yahoo.es

CIDER Jairo Alejandro Fernández Ortega

Efectos de un programa de entrenamiento de diferentes intensidades sobre los marcadores tumorales y calidad de vida en mujeres pre menopáusicas, con cáncer de mama, pos mastectomizadas que recibieron tratamiento de quimioterapia y o radioterapia.

Facultad de Educación Física

Licenciatura en Deporte

jairofdz@pedagogica.edu.co

CIENCIARTE Carlos Bernardo González León

Las emociones y el mito como elementos integradores socio-‐pedagógicos a través del relato en piezas de teatro de títeres, como

Facultad de Bellas Artes

Programa de Artes Escénicas

legion54@hotmail.com cienciarte.gil4@gmail.com

2010-‐2013

procesos de liberación de ausencias en niños de básica primaria

COGNITEK Luis Bayardo Sanabria Rodríguez

Estrategias de monitoreo y control en un ambiente B-‐ LEARNING para el aprendizaje de las matemáticas

Departamento de Tecnología

lubsan@gmail.com lubsan@pedagogica.edu.co

Luis Bayardo Sanabria Rodríguez

Sistema de autorregulación en un ambiente B-‐LEARNING para la nivelación en el aprendizaje

lubsan@pedagogica.edu.co

Concepciones y creencias en los profesores de Educación Infantil

Jenny Maritza Pulido González

Creencias de los docentes de tres jardines infantiles de la Secretaría de Integración Social respecto a las rutinas en la educación inicial.

Facultad de Educación

Departamento de Psicopedagogía

Sandra Marcela Durán Chiappe

Creencias sobre juego de ocho profesoras de dos Jardines Infantiles de Secretaría de Integración Social (SDIS), que tienen como horizonte pedagógico el trabajo en inclusión social. (Fase II -‐ proyecto DSI 219-‐10)

sandydfer@hotmail.com

Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias

Análida Altagracia Hernández Pichardo

Estado del arte de las características del campo del conocimiento sobre la Enseñanza de la Biología. Fase II.

anaherpi@hotmail.com

Edgar Orlay Valbuena Ussa

Caracterización del conocimiento de profesores no licenciados vinculados a instituciones educativas de Bogotá en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental.

edgarorlay@hotmail.com

Construcción de Conocimiento Científico desde la perspectiva de los Enfoques Didácticos

Rusby Yalile Malagón Ruiz

Didáctica de las ciencias: una opción para promover la equidad en las aulas inclusivas.

Departamento de Física

Contextus Visualitas Viviana Andrea Imaginarios de territorio, la mirada de los Facultad de Bellas Programa de Artes melaniazoa@gmail.com

2010-‐2013

González Méndez jóvenes de Fúquene desde la creación audiovisual documental.

Artes Visuales

Viviana Andrea González Méndez

La imagen audiovisual como mediación para el fortalecimiento del sentido de pertenencia hacia el territorio, en jóvenes de la comunidad campesina circundante a la laguna de Fúquene.

Licenciatura en Artes Visuales

melaniazoa@gmail.com

Cultura democrática en la institución escolar

Jorge Jairo Posada Escobar

La interculturalidad y el diálogo cultural en la formación de educadores de las Escuelas Normales para la "atención educativa a poblaciones"

Departamento de Posgrado

jposada@pedagogica.edu.co

Didáctica de la Matemática

Carmen Inés Samper De Caicedo

Conjeturas y organización del contenido matemático en clase

Departamento de Matemáticas

csamper@pedagogica.edu.co

Carmen Inés Samper De Caicedo

Geometría: vía hacia el razonamiento científico

csamper@pedagogica.edu.co

Claudia Salazar Amaya

Escenarios de aprendizaje en la clase de matemáticas: una apuesta por el aprendizaje con sentido.

csalazar@pedagogica.edu.co

Felipe Jorge Fernández Hernández

Variación y diseño de experimentos de enseñanza para la Educación Estadística

fernandez1602@gmail.com

Felipe Jorge Fernández Hernández

Experimentos de enseñanza y razonamiento estadístico en situaciones de probabilidad e inferencia estadística

fernandez1602@gmail.com

Didáctica y sus ciencias Rodrigo Rodríguez Cepeda

Los trabajos prácticos, una visión desde los Estilos de Aprendizaje

rrodriguez@pedagogica.edu.co

Rodrigo Rodríguez Cepeda

El alumno como científico y su relación con los estilos de aprendizaje.

Didáctica Instrumental Humberto Tovar Pachón

La enseñanza de los elementos, relaciones y procedimientos en las músicas de la UPN,

Departamento de Educación Musical

htovar@pedagogica.edu.co

2010-‐2013

con los instrumentos de cuerda. Educación en la Complejidad

Nhora Cárdenas Puyo

Replanteamiento de las prácticas pedagógicas en procesos de alfabetización bilingües, a través de la implementación de procesos de práctica inicial reflexiva y compleja, en instituciones educativas públicas en Colombia y Venezuela, como casos comparados.

nhoracardenas@hotmail.com

Educación Superior, conocimiento y globalización

Ancízar Narváez Montoya

Educación mediática y proyecto de nación en Colombia

anarvaez@pedagogica.edu.co

Nylza Offir García Vera

Manuales y textos escolares para la enseñanza de la lectura en Colombia. Trayectoria histórica y pedagógica en las tres últimas décadas del siglo XX.

nylzao@yahoo.es

Educación y Cultura Política

María Cristina Martínez Pineda

Observatorio de acciones colectivas por la educación y la Pedagogía en Colombia

tauro2008@gmail.com-‐ 3005563919-‐ ext 607

Martha Cecilia Herrera Cortes

Memorias de la violencia política y formación ética -‐ Política de jóvenes y maestros en Colombia

mherrera@pedagogica.edu.co malaquita10@gmail.com

Martha Cecilia Herrera Cortés

Narrativa testimonial, políticas de la memoria y subjetividad en América Latina

Doctorado Interinstitucional en Educación

malaquita10@gmail.com

Piedad Cecilia Ortega Valencia

Prácticas instituyentes sobre una pedagogía de la hermenéutica – segunda fase

piedadortegava@yahoo.es

Yeimy Cárdenas Palermo

Infancia, juegos y juguetes (Colombia 1930-‐1960): relaciones y tensiones para pensar la educación y lo educativo

cabetoloca@yahoo.es

Educación y Discapacidad

Gabriel Antonio Lara Guzmán

Condiciones de acceso y permanencia a la educación básica: Percepciones de los niños y jóvenes de Grupos Étnicos

gabolara@gmail.com

2010-‐2013

Gabriel Antonio Lara Guzmán

Tras las Huellas de la Comunicación Aumentativa y Alternativa. Estudio de Exploración y análisis.

gabolara@gmail.com

Epistemología, historia y enseñanza de la Educación Física

José Orlando Pachón Moreno

La Formación por Competencias en la Educación Física desde la perspectiva de métodos de enseñanza.

Especialización en Pedagogía y Didáctica de la Educación Deportiva

orlandopachon@gmail.com

Modelo Didáctico orientador de la formación por competencias en Educación Física. II Fase

Especialización en Pedagogía y Didáctica de la Educación Física

Alternativas didácticas para formación por competencias en Educación Física, I Etapa

Especialización en Pedagogía y Didáctica de la Educación Física

Equidad y diversidad en educación

Sandra Patricia Guido Guevara

Imágenes del “Otro” Representaciones de los niños, niñas y adolescentes colombianos sobre “lo indígena”. Un estudio desde el pensamiento cotidiano.

Estudios Académicos del Deporte

Rafael Antonio Morales Morales

Concepto de cuerpo en los programas académicos de las licenciaturas en la Facultad de Educación Física de la UPN.

rafapedagogico@pedagogica.edu.co

Estudios en Educación Pedagogía y Nuevas Tecnologías

Lilia Cañón Flórez El artículo científico como texto académico en el proceso de formación investigativa de los estudiantes de los pregrados de la Facultad de Educación de la UPN.

lili.canon@hotmail.com msjero94@gmail.com

Lilia Cañón Flórez Entre-‐textos universitarios: estrategias de lectura en el marco de la construcción de un proyecto de grado.

lili.canon@hotmail.com msjero94@gmail.com

2010-‐2013

Marisol Edilma Betancourt Ramírez

Las prácticas educativas de los agentes educativos penitenciarios: Una mirada al interior del sistema educativo penitenciario y carcelario Bogotano

marisolbetancourt777@yahoo.es msjero94@gmail.com

EVALUANDO_NOS

Libia Stella Niño Zafra

Los estándares en el currículo y la evaluación: ¿relaciones de medición, control y homogenización o, posibilidad de formación, diversidad y evaluación crítica?

libistel@gmail.com evaluando_nos@hotmail.com

Libia Stella Niño Zafra

El Currículo y la Evaluación Críticos como Dinamizadores de las Transformaciones Pedagógicas. Estudio Exploratorio en el Contexto de la Organización Escolar por Ciclos en el Instituto Pedagógico Nacional.

libistel@gmail.com evaluando_nos@hotmail.com

Familia y Escuela Andrés Gaitán Luque

Construcción de lineamientos para relación Familia – Escuela

agaitan@pedagogica.edu.co

Andrés Gaitán Luque

Estudio comparativo sobre trabajo con familias en ámbitos escolares en cuatro países de la región

agaitan@pedagogica.edu.co

Dora Manjarrés Carrizales

Familia y discapacidad: retos y desafíos para la Educación. Fase 1: Dinámicas generadas al interior del núcleo familiar de personas con discapacidad: pautas de crianza.

dora_manjarres@yahoo.es

Dora Manjarrés Carrizales

Familia y discapacidad retos y desafíos para la educación. Fase 2: Modelo de Apoyo y Fortalecimiento desde el campo educativo a Familias para la Crianza de Niños y Niñas con Discapacidad. Estudio comparativo en cuatro ciudades de Colombia.

dora_manjarres@yahoo.es

Germán Vargas Guillén

Teoría y práctica de Archivo en Fenomenología y Hermenéutica. El problema de la formación.

http://www.filosofiayensenanza.org/inicio/ Correo-‐e: gevargas@pedagogica.edu.co

2010-‐2013

Filosofía y enseñanza de la filosofía

TEORÍA Y PRÁCTICA DE ARCHIVO EN FENOMENOLOGÍA Y HERMENÉUTICA-‐ SEGUNDA FASE

gevargas@pedagogica.edu.co

Argumentar. Automatización de estructuras argumentativas en un modelo de epistemología experimental

http://www.filosofiayensenanza.org/inicio/ Correo-‐e: gevargas@pedagogica.edu.co

Filosofía, sociedad y educación

Diana Milena Peñuela Contreras

La cultura de la imagen: El cine como forma de pensamiento desde la pedagogía

dianami29@gmail.com

Física y Matemática Néstor Fernando Méndez Hincapié

Desarrollo e implementación de una propuesta didáctica para la enseñanza de la Teoría de la Relatividad Especial en la Educación Media

nmendez@pedagogica.edu.co

Geopaideia Alexander Cely Rodríguez

Concepción e imagen de ciudad. Una indagación desde la educación

Facultad de Humanidades

Departamento de Ciencias Sociales

geopaideia@gmail.com

Gestión y Pedagogía de la Actividad Física

Alberto Calderón García

Hacia un Proyecto Curricular de actividad física comunitaria basado en acuerdos y competencias

Licenciatura en Educación Física

acalderon@pedagogica.edu.co

Alberto Calderón García

Actividad física y su relación con la salud, como indicador de alta calidad en la escuela

Sin información acalderon@pedagogica.edu.co

GIPELEC -‐ Grupo de Investigación en Pedagogía, Lenguaje y Comunicación

Álvaro William Santiago Galvis

Formulación de una estrategia didáctica para la cualificación de la representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media.

Departamento de Lenguas

asantiago@pedagogica.edu.co

Blanca Lyda Molina Casallas

Identidades Estudiantiles: Universidad y Docencia

lomolina@pedagogica.edu.co

Grupo de Álgebra

María Nubia Soler Álvarez

Actividades Matemáticas para el desarrollo de procesos lógicos: los razonamientos inductivo y abductivo

nsoler@pedagogica.edu.co

2010-‐2013

María Nubia Soler Álvarez

Razonamientos abductivos, inductivos y deductivos desarrollados por estudiantes del curso de Geometría Analítica al realizar una tarea relacionada con la representación de objetos geométricos en distintos sistemas coordenados

nsoler@pedagogica.edu.co

Grupo de Estilos Cognitivos

Carolina Hernández Valbuena

Consolidación del modelo teórico e instrumental de estilo de enseñanza de Abello, Hernández y Hederich

carolinah24@gmail.com

Lida Johanna Rincón Camacho

Autorregulación y aprendizaje en la web Doctorado Interinstitucional en Educación

Sin información ljrincon@pedagogica.edu.co

Grupo de Estudios en Educación y Experiencia Corporal

Sonia López Domínguez

Representaciones sociales que tienen los docentes del programa de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional sobre las competencias propias de su formación profesional

solopez@pedagogica.edu.co

Sonia López Domínguez

Estudio correlacional entre la práctica docente del licenciado en educación física y la expectativa que los empleadores tienen de ella.

solopez@pedagogica.edu.co

Grupo de estudios en Performance y Sociología Cultural

Wilson Alfonso Penilla Medina

Operación Jaque: Evidencia empírica del performance social

wpenilla@pedagogica.edu.co

Grupo de Investigación en Derechos Humanos Antonio Nariño y Álvarez

Diana Patricia Huertas Ruiz

Escuela, trabajo y articulación educativa; desafíos para la Orientación vocacional

patriciahuertas3@yahoo.es

Mireya Ardila Rodríguez

La evaluación de la calidad de la formación en Psicopedagogía.

mardila@pedagogica.edu.co

Mireya Ardila Rodríguez

Teoría y práctica de la Pedagogía en ambientes educativos virtuales

mardila@pedagogica.edu.co

2010-‐2013

Grupo Física y Cultura

José Francisco Malagón Sánchez

Procesos de formalización, representación y construcción de fenomenologías en la enseñanza de las ciencias

jmalagon@pedagogica.edu.co

José Francisco Malagón Sánchez

La experimentación en el aula y los procesos de formalización

jmalagon@pedagogica.edu.co

Juan Carlos Castillo Ayala

Una propuesta alternativa en Educación Ambiental y Enseñanza de las Ciencias, en escenarios educativos populares, comunitarios e institucionales.

jccastillo@pedagogica.edu.co

Grupo interinstitucional Ciencia, acciones y creencias UPN -‐UV

María Angélica Molina Albarracín

Tendencias y perspectivas que sobre la investigación educativa tienen los grupos reconocidos por Colciencias de la UPN: Un análisis desde los sujetos

angelimol@yahoo.com

Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia

Alberto Martínez Boom

Pensar la investigación: Cartografía institucional (1990-‐2010) ¿Qué sabe la universidad de sí?

almarboom@yahoo.com

Carlos Ernesto Noguera Ramírez

Historia de la pedagogía en Colombia desde la colonia hasta nuestros días

cnoguera@pedagogica.edu.co

INTELECTO Marietta Lucía Alarcón Gutiérrez

Orientaciones pedagógicas para la promoción y animación a la lectura para poblaciones excepcionales y/o talentos excepcionales

malarcon@pedagogica.edu.co

Adriana Patricia Mendoza Báez

Análisis y caracterización de las prácticas pedagógicas de maestras y maestros rurales con niños y niñas de grado transición en escuelas unitarias

Centro Regional Valle de Tenza

adriana2328@gmail.com-‐ext 340-‐ 4747187

Clara Esther Melo Rodríguez

Sistematización del proceso de constitución de una red de docentes en la comunidad educativa del Valle de Tenza

Licenciatura en Biología -‐ CVT

clarme99@gmail.com

Diego Fernando Diseño de una propuesta educativa para la Centro Regional Licenciatura en diego.campos@gmail.com

2010-‐2013

Investigación En Educación Rural Valle De Tenza

Campos Moreno inclusión del diálogo de saberes en torno a la diversidad biológica en espacios académicos del Currículo de Licenciatura en Biología del Valle de Tenza (Boyacá), Chorrera (Amazonas) y Puerto Asís (Putumayo)

Valle de Tenza Biología -‐ CVT

Martha Angélica Segura Jiménez

Sistematización de las prácticas pedagógicas relacionadas con la enseñanza de la Biología de docentes en ejercicio de IE y de los estudiantes en formación de Lic. Biología del Valle de Tenza, Chorrera y Puerto Asís

Licenciatura en Biología -‐ CVT

anjelyk07@gmail.com

Ricardo Rubio García

Validación y valoración de los escenarios naturales para la enseñanza e implementación de las actividades en la naturaleza y los deportes de aventura en el Valle de Tenza

Licenciatura en Educación Física, Deporte y Recreación CVT

ricrubedufis@gmail.com

Ricardo Rubio García

Identificación y caracterización de los escenarios naturales para la práctica de las actividades en la naturaleza y los deportes de aventura en la región Valle de Tenza

Licenciatura en Educación Física, Deporte y Recreación CVT

ricrubedufis@gmail.com

IPN Gloria Consuelo Rubio De Gómez

Metodología B-‐LEARNING para la integración de TIC'S en la enseñanza de lengua extranjera

glogomez@hotmail.com

KENTA John Alexander Rojas Montero

Relaciones entre la interacción con un ambiente e-‐learning y el nivel de la habilidad de alfabetización visual y de información de los participantes en el Semillero de Investigación KENTA-‐UPN

jarojas@pedagogica.edu.co

La Educación Ambiental En El Contexto Educativo Colombiano

Arcelio Velasco Rivera

Identificación de los micromundos relacionados con el concepto de lo vivo en estudiantes de instituciones rurales y

avelasco@pedagogica.edu.co enlineaambiental@gmail.com

2010-‐2013

urbanas pertenecientes a los grados cuarto y quinto de primaria.

Edgar Alberto Mendoza Parada

Identificación de las Representaciones Y Actitudes Relacionadas con La Ciencia, La Tecnología, La Sociedad Y el Ambiente CTSA, de Docentes en Formación Y Profesores de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UPN, como Base para la Construcción de Lineamientos

mendoza@pedagogica.edu.co

Lúdica, cuerpo y sociedad

Astrid Bibiana Rodríguez Cortés

Pedagogía y Metodología de la Recreación Facultad de Educación Física

Licenciatura en Recreación

astridbibianarc@hotmail.com / abrodriguez@pedagogica.edu.co

Astrid Bibiana Rodríguez Cortés

Pedagogía y metodología de la recreación en la escuela

astridbibianarc@hotmail.com / abrodriguez@pedagogica.edu.co

John Jairo Uribe Sarmiento

Jóvenes, subjetividad, conflicto y redes sociales

juribe@pedagogica.edu.co

John Jairo Uribe Sarmiento

Investigación desde la Facultad de Educación Física: sistematización y saber-‐poder, 2000-‐2010

juribe@pedagogica.edu.co

Manos y Pensamiento: Inclusión de estudiantes sordos a la vida universitaria

Nahir Rodríguez Reina-‐ de Salazar

Manos y Pensamiento: Normalización de la lengua de señas colombiana desde el ámbito universitario

nahirdesalazar@gmail.com nahirs@uni.pedagogica.edu.co

Merawi: saberes, subjetividades y territorios

Edwin Nelson Agudelo Blandón

Oralidad y memoria en el ritual del rezo de pescado: Usos y actuaciones de la lengua materna

eagudelo@pedagogica.edu.co merawiupn@gmail.com

Moralia Alexander Ruiz Silva El niño como sujeto de derechos. Formación-‐investigación de una cultura de los derechos humanos en la escuela

alexruizsilva@yahoo.com

2010-‐2013

primaria Pedagogía Urbana y Ambiental

Pablo Fernando Páramo Bernal

El espacio público como mesosistema articulador de los microsistemas en los que se desarrolla el niño

pdeparamo@gmail.com

Pablo Fernando Páramo Bernal

Lugares Virtuales de Encuentro social Facultad de Educación

pdeparamo@gmail.com

POLITIA René Guevara Ramírez

Campo de política-‐s en la UPN dentro del contexto universitario colombiano: 1992-‐2012.

rguevara@pedagogica.edu.co

Probleduciencias Rosalba Pulido de Castellanos

Hacia la organización de modelos y asesoría de tesis para formación de investigadores en educación en la UPN

rpulido@pedagogica.edu.co

Representaciones y Conceptos Científicos. IREC

Rómulo Gallego Badillo

Transformación de las concepciones de Ciencia y de Química en Programas de Formación Inicial de Profesores de Química

rgallego@pedagogica.edu.co

Sujetos y Nuevas Narrativas en la investigación y enseñanza de las Ciencias Sociales

Alexis Vladimir Pinilla Díaz

La formación en políticas públicas educativas en la Universidad Pedagógica Nacional 1990-‐ 2010

apinilla@pedagogica.edu.co; alepinilla2003@yahoo.com

Alfonso Torres Carrillo

Concepción e imagen de ciudad: una indagación desde la educación. segunda fase

atorres@pedagogica.edu.co

Alfonso Torres Carrillo-‐ Alcira Aguilera Morales

Educación en los movimientos sociales de América Latina

atorress@pedagogica.edu.co

Diana Marcela Rodríguez Bautista

Construcción de imaginarios sobre cuerpo en la formación de licenciados en artes escénicas de la UPN

dinaro19@yahoo.es

Mónica Ruiz Quiroga

Resignificación de la práctica pedagógica Interculturalidad, Educación y Territorio, una apuesta desde el Observatorio de

2010-‐2013

Dinámicas Territoriales Wilson Armando Acosta Jiménez

FORMACIÓN POLÍTICA A PARTIR DE LAS MEMORIAS DE LA RESISTENCIA CAMPESINA EN LOS MONTES DE MARÍA, LA ANUC 1970-‐2012: UNA FORMA DE CONSTRUCCIÓN DE TERRITORIO E IDENTIDAD

wilaracostaj@hotmail.com

SYNAPSISUPN John Jairo Páez Rodríguez

Robots Cooperativos para la enseñanza de trabajo cooperativo

john_jpr@hotmail.com

TECNICE Nilson Genaro Valencia Vallejo

Efecto de un andamiaje autorregulador sobre la autoeficacia y el logro académico en situaciones de aprendizaje colaborativo con escenarios computacionales

nvalencia@pedagogica.edu.co

Trayectos y Aconteceres: Estudios del ser y el que hacer del maestro desde la pedagogía.

Paola Andrea Roa García

La configuración del maestro en la escuela pública contemporánea colombiana: una mirada a las prácticas de sí y las prácticas discursivas en la enseñanza de las Ciencias Naturales en la enseñanza de las Ciencias Naturales.

proa@pedagogica.edu.co info@trayectosyaconteceres.org

Paola Andrea Roa García

Otros Hilos, Otros Saberes: Tejidos Singulares de la Sexualidad. Una Experiencia Pedagógica Universitaria

proa@pedagogica.edu.co info@trayectosyaconteceres.org

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